РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректора по учебной работе
_______________________ //
__________ _____________ 2013 г.
Научно-исследовательская работа магистра
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов очной и заочной форм обучения
направления 034300.68 «Физическая культура»
профиль подготовки: «Физкультурно-оздоровительные технологии»
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор (ы) работы _____________________________/ /
«______»___________2013 г.
Рассмотрено на заседании кафедры теоретических основ физического воспитания
02.09.2013 №1
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 15 стр.
Зав. кафедрой ______________________________//
«______»___________ 201__ г.
Рассмотрено на заседании УМК института физической культуры 24.09.2013 №1
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
«______»_____________201__ г.
«СОГЛАСОВАНО»:
И. о директора ИБЦ_____________/./
«______»_____________201__ г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________//
«______»_____________201__ г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФГБОУ ВПО
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт физической культуры
Кафедра теоретических основ физического воспитания
Научно-исследовательская работа магистра
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов очной и заочной форм обучения
направления 034300.68 «Физическая культура»
профиль подготовки: «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет
2013
Научно-исследовательская работа магистров. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов очной и заочной форм обучения направления 034300.68 «Физическая культура» профиль подготовки: «Физкультурно-оздоровительные технологии». Тюмень, 2013, 15 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Научно-исследовательская работа магистров в соответствии с учебным планом основной образовательной программы) [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой теоретических основ физического воспитания. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой
© Тюменский государственный университет, 2013.
© , 2013.
Введение
Программа научно-исследовательской работы магистрантов регулирует вопросы ее организации и проведения для магистрантов очной формы обучения Института физической культуры (кафедры Теоретических основ физического воспитания) по направлению подготовки 034300.68 Физическая культура (магистерская программа «Физкультурно-оздоровительные технологии»).
Настоящая программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 034300.68 Физическая культура (квалификация (степень) «магистр»).
Настоящая Программа определяет понятие научно-исследовательской работы магистрантов, порядок ее организации и руководства, раскрывает содержание и структуру работы, требования к отчетной документации.
1. Общие положения
1.1 Магистр физической культуры - это широко эрудированный специалист, владеющий методологией и методикой научного творчества, современными информационными технологиями, имеющий навыки анализа и синтеза разнородной педагогической информации, способный управлять организациями и подразделениями, разрабатывать стратегии их развития, подготовленный к научно-исследовательской, аналитической и педагогической деятельности. Тесная интеграция образовательной, научно-исследовательской, научно-практической и научно-педагогической подготовки, предусмотренная ФГОС ВПО по направлению подготовки 034300.68 Физическая культура, позволяет подготовить магистров, владеющих всеми необходимыми компетенциями для решения профессиональных задач, организации новых областей деятельности.
1.2. В соответствии с ФГОС ВПО по направлению 034300.68 Физическая культура (квалификация (степень) «магистр») научно-исследовательская работа магистранта включает:
· планирование научно-исследовательской работы (составление индивидуального плана НИР), включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования, написание реферата по избранной теме;
· проведение научно-исследовательской работы;
· составление отчета о научно-исследовательской работе;
· публичную защиту магистерской диссертации.
1.3 Научно-исследовательская работа (НИР) является обязательной составляющей образовательной программы подготовки магистра и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 034300.68 Физическая культура.
1.4 НИР предполагает исследовательскую работу, направленную на развитие у магистрантов способности к самостоятельным теоретическим и практическим суждениям и выводам, умения давать объективную оценку научной информации и свободно осуществлять научный поиск, стремления к применению научных знаний в образовательной деятельности.
1.5 НИР предполагает как общую программу для всех магистрантов, обучающихся по конкретной образовательной программе, так и индивидуальную программу, направленную на выполнение конкретных заданий.
1.6 НИР магистрантов проводится на кафедре Теоретических основ физического воспитания.
2. Цели и задачи научно-исследовательской работы магистранта
2.1. Основной целью НИР магистранта является развитие способности самостоятельного осуществления научно-исследовательской работы, связанной с решением сложных профессиональных задач в инновационных условиях.
2.2. Научно-исследовательская работа в семестре выполняется студентом-
магистрантом под руководством научного руководителя. Направление научно- исследовательских работ магистранта определяется в соответствии с магистерской программой и темой магистерской диссертации.
2.3. Задачами НИР являются:
- обеспечение становления профессионального научно-исследовательского мышления магистрантов, формирование у них четкого представления об основных профессиональных задачах, способах их решения;
- формирование умений использовать современные технологии сбора информации, обработки и интерпретации полученных экспериментальных и эмпирических данных, владение современными методами исследований;
- формирование готовности проектировать и реализовывать в образовательной практике новое содержание учебных программ, осуществлять инновационные образовательные технологии;
- обеспечение готовности к профессиональному самосовершенствованию, развитию инновационного мышления и творческого потенциала, профессионального мастерства;
самостоятельное формулирование и решение задач, возникающих в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности и требующих углубленных профессиональных знаний;
- проведение библиографической работы с привлечением современных информационных технологий.
2.4. Выпускающая кафедра Теоретических основ физического воспитания, на которой реализуется магистерская программа, определяет специальные требования к подготовке магистранта по научно-исследовательской части программы. К числу специальных требований относится:
- владение современной проблематикой данной отрасли знания;
- знание истории развития конкретной научной проблемы, ее роли и места в изучаемом научном направлении;
- наличие конкретных специфических знаний по научной проблеме, изучаемой магистрантом;
умение практически осуществлять научные исследования, экспериментальные работы в той или иной научной сфере, связанной с магистерской диссертацией;
- умение работать с конкретными программными продуктами и конкретными ресурсами Интернета и т. п.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате выполнения программы НИР магистрант согласно ФГОС ВПО по направлению 034300.68 Физическая культура (квалификация (степень) «магистр») должен обладать следующими практическими навыками, умениями, общекультурными и профессиональными компетенциями:
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень, добиваться нравственного и физического совершенствования своей личности (ОК-1);
готовностью брать на себя ответственность за свои решения в рамках профессиональной компетенциями (ОК-7);
способностью принимать нестандартные решения (ОК-8);
готовностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска (ОК-9);
адаптироваться к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, своих возможностей (ОК-11);
способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-14);
расширяет и углубляет своё научное мировоззрение (ОК-15);
осознанием основных проблем своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования количественных и качественных методов (ОК-16).
способностью разрабатывать методические комплексы по учебной дисциплине «физическая культура» (ПК-3);
способностью решать нестандартные проблемы в разных видах профессиональной деятельности (ПК-4);
способностью использовать современные технологии для обеспечения качества образовательного процесса (ПК-7);
способностью формулировать цели проекта (программы) для решения задач повышения эффективности физкультурно-оздоровительной, спортивной, рекреационной деятельности, определять критерии и показатели достижения целей, выявлять приоритеты решения задач с учетом нравственных аспектов деятельности (ПК-15);
способностью разрабатывать обобщенные варианты решения проблемы, анализировать эти варианты, прогнозировать последствия, находить компромиссные решения в условиях многокритериальности, неопределенности, планировать реализацию проекта (ПК-16);
способностью использовать современные информационные технологии в проектировании (ПК-18);
способностью обеспечивать соответствие разрабатываемых проектов стандартам и нормативным документам, а также заданию на их разработку (ПК-19);
способностью выполнять научные исследования и использовать их результаты в целях повышения эффективности организации досуга занимающихся с использованием средств физической культуры (ПК-21);
обладать высоким уровнем знаний в области организационно-управленческой деятельности (знакомство с новейшими теориями, интерпретациями, методами и технологиями) (ПК-26);
способностью разрабатывать планы и программы инновационной деятельности в сфере управления спортивными организациями (ПК-28);
видеть главное в организационно-управленческой деятельности и
расставлять соответствующие приоритеты при решении профессиональных задач (ПК-29);
способностью оценивать эффективность принятых организационно управленческих решений и оптимизировать процесс управления (ПК-30);
обладать высоким уровнем знаний о выполняемых научных исследованиях в области физической культуры и спорта (новейшими теориями, интерпретациями, методами и технологиями) (ПК-31);
способностью выявлять современные практические и научные проблемы, применять современные технологии и новации в сфере физической культуры и спорта (ПК-32);
способностью разрабатывать планы, программы и методики проведения исследований в области физической культуры и спорта (ПК-33);
обладать высоким уровнем знаний в области пропаганды физической культуры и спорта среди населения (новейшими теориями, интерпретациями, методами и технологиями) (ПК-36);
способностью выполнять научные исследования и использовать их результаты в целях повышения эффективности культурно-просветительской деятельности (ПК-37);
способностью разрабатывать целевые программы привлечения населения к активным занятиям физической культурой и спортом (ПК-38);
находить нестандартные решения в процессе реализации программ культурно-просветительской деятельности (ПК-39);
способностью управлять отношениями с лицами вовлеченными в культурно-просветительскую деятельность (ПК-40).
4. Место научно-исследовательской работы структуре магистерской программы
Дисциплина относится к циклу «Практики и научно-исследовательская работа».
Для выполнения работы необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами в результате изучения профессиональных дисциплин программы подготовки бакалавра физической культуры и дисциплин: «Современные проблемы наук о физической культуре и спорте», «История и методология науки», «Информационные технологии в науке и образовании», «Логика».
В свою очередь знания, полученные студентами необходимы для защиты выпускной квалификационной работы.
Трудоемкость дисциплины.
Семестр -1,2,3. Форма промежуточной аттестации экзамен.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 36 зачетных единиц, 1296 часов.
1 семестр – 432 часа, 2 семестр – 432 часа, 3 семестр – 432часа.
5. Содержание и виды научно-исследовательской работы магистранта
Содержание научно-исследовательской работы включает в себя: планирование научно-исследовательской работы, проведение научно-исследовательской работы, корректировка плана проведения научно-исследовательской работы, составление отчета о научно-исследовательской работе, публичная защита выполненной работы (Табл. 1).
Таблица 1
Семест ры | Трудоем-кость (в часах) | Виды и содержание НИР | Отчетная документация |
1 | 432 | 1. Составление библиографии по теме магистерской диссертации | 1. Картотека литературных источников. К литературным источникам относятся монографии одного автора, монографии группы авторов, авторефераты диссертаций, диссертации, статьи в сборнике научных трудов, статьи в научных журналах и прочее. Всего нужно указать не менее 50 источников. |
2. Организация и проведение исследования по проблеме, сбор эмпирических данных и их интерпретация | 2.1. Описание организации и методов исследования (вторая глава диссертации) 2.2. Интерпретация полученных результатов в описательном и иллюстративном оформлении | ||
2 | 432 | 3. Написание научной статьи по проблеме исследования | 2.3. Статья и заключение научного руководителя |
4. Выступление на научной конференции по проблеме исследования | 4. Отзыв о выступлении в характеристике магистранта | ||
3 | 432 | 5. Выступление на научном семинаре кафедры | 5. Заключение выпускающей кафедры об уровне культуры исследования |
6. Отчет о научно-исследовательской работе в семестре | 6.1. Отчет о НИР 6.2. Характеристика руководителя о результатах НИР магистрантов |
5.1. Содержание НИР определяется кафедрой Теоретических основ физического воспитания, осуществляющей магистерскую подготовку. НИР в семестре может осуществляться в следующих формах:
· участие в научно-исследовательских работах, выполняемых кафедрой (по грантам или в рамках договоров с другими организациями);
· выступление на научно-практических конференциях, участие в работе круглых столов, проводимых в Институте физической культуры, а также в других вузах;
· самостоятельное проведение семинаров по актуальной проблематике;
· участие в конкурсах научно-исследовательских работ;
· подготовка и публикация тезисов докладов, научных статей;
· ведение библиографической работы с привлечением современных информационных и коммуникационных технологий;
· подготовка и защита магистерской диссертации.
5.2. Научный руководитель магистерской программы устанавливает обязательный перечень форм научно-исследовательской работы (в том числе необходимых для получения зачетов по научно-исследовательской работе в семестре).
5.3. Содержание научно-исследовательской работы магистранта в каждом семестре указывается в Индивидуальном плане научно-исследовательской работы магистранта (ИПНИРМ) (Приложение 1). План научно-исследовательской работы разрабатывается магистрантом под руководством научного руководителя, утверждается на заседании кафедры и фиксируется по каждому семестру в отчете по научно-исследовательской работе.
Тематика научно-исследовательских работ соответствует требованиям ФГОС и сосредоточена в области решения проблем развития оздоровительной физической культуры и распределяется по основным направлениям:
1. Стратегия развития и новые оздоровительные модели образования в регионе.
2. Развитие профессионального образования в регионе.
3. Воспитание и развитие целостной личности средствами физической культуры как субъекта жизнедеятельности в современных условиях.
4. Психологическое сопровождение физкультурного образования.
5. Содержание и современные оздоровительные технологии образования в регионе.
6. Сроки проведения и основные этапы НИР магистранта
6.1. НИР магистрантов выполняется на протяжении всего периода обучения в магистратуре.
6.2. Основными этапами НИР являются:
1) планирование НИР:
- ознакомление с тематикой научно-исследовательских работ в данной сфере;
- выбор магистрантом темы исследования;
2) непосредственное выполнение научно-исследовательской работы;
3) корректировка плана проведения НИР в соответствии с полученными результатами;
4) составление отчета о научно-исследовательской работе
5) публичная защита выполненной работы.
6.3. Результатом научно-исследовательской работы магистрантов в 1-м семестре является:
· библиографический список по выбранному направлению исследования;
· выступление (с предоставлением тезисов доклада) на научной конференции магистрантов Института (или на Круглом столе магистрантов и преподавателей Института по актуальным проблемам развития сферы физической культуры и спорта).
6.4. Во втором семестре осуществляется сбор фактического материала для проведения диссертационного исследования. Результатами научно-исследовательской работы в этом семестре являются:
· утвержденная тема диссертации;
· утвержденный план-график работы над диссертацией с указанием основных мероприятий и сроков их реализации
· постановка целей и задач диссертационного исследования;
· определение объекта и предмета исследования;
· обоснование актуальности выбранной темы;
· характеристика современного состояния изучаемой проблемы;
· характеристика методологического аппарата, который предполагается использовать;
· изучение основных литературных источников, которые будут использованы в качестве теоретической базы исследования;
· публикация статьи по теме диссертационного исследования.
6.5. В третьем семестре завершается сбор фактического материала для диссертационной работы, включая разработку методологии сбора данных, методов обработки результатов, оценку их достоверности и достаточности для завершения работы над диссертацией. Результатом научно-исследовательской работы в 3-м семестре является подробный обзор литературы по теме диссертационного исследования, основанный на актуальных научно-исследовательских публикациях и содержащий анализ основных результатов и положений, полученных ведущими специалистами в области проводимого исследования, оценку их применимости в рамках диссертационного исследования, а также предполагаемый личный вклад автора в разработку темы. Основу обзора литературы должны составлять источники, раскрывающие теоретические аспекты изучаемого вопроса, в первую очередь научные монографии и статьи научных журналов.
В третьем семестре необходимо апробировать результаты НИР на научной конференции магистрантов Института (или на аспирантских чтениях Института), а также опубликовать статью или тезисы доклада по теме диссертационного исследования в Сборнике трудов научной конференции.
7. Руководство и контроль научно-исследовательской работы магистрантов
71. Руководство общей программой НИР осуществляется научным руководителем магистерской программы.
7.2. Руководство индивидуальной частью программы (написание магистерской диссертации) осуществляет научный руководитель магистерской диссертации.
7.3. Обсуждение плана и промежуточных результатов НИР проводится на выпускающей кафедре Теоретических основ физического воспитания в рамках научно-исследовательского семинара с привлечением научных руководителей.
7.4. Результаты научно-исследовательской работы должны быть оформлены в письменном отчете и представлены для утверждения научному руководителю. Отчет о научно-исследовательской работе магистранта, подписанный научным руководителем, должен быть представлен на выпускающую кафедру. К отчету прилагаются ксерокопии статей, тезисы докладов, опубликованных за текущий семестр, тексты докладов и выступлений магистрантов на научно-практических конференциях (круглых столах).
Магистранты, не предоставившие в срок отчета о научно-исследовательской работе и не получившие зачета, к сдаче экзаменов и предзащите магистерской диссертации не допускаются.
7.5. По результатам выполнения утвержденного плана научно-исследовательской работы магистранта в семестре, магистранту выставляется итоговая оценка.
7.6. Кафедра Теоретических основ физического воспитания составляет расписание информационных собраний и индивидуальных и групповых контрольных занятий для магистрантов. Данные мероприятия обязательны для посещения всеми студентами магистратуры.
7.7 Руководитель магистерской программы и руководители научно-исследовательской работы магистрантов по согласованию со студентами могут назначать дополнительные индивидуальные и групповые консультации, посещение которых для студентов магистратуры является добровольным.
Выпускная квалификационная работа выполняется в форме магистерской диссертации, которая представляет собой самостоятельное и логически завершенное исследование. Допускается выполнение магистерской диссертации в виде проекта, посвященного решению проектно-конструкторской, технологической задачи в заданной области. Тематика выпускных квалификационных работ (магистерских диссертаций) должна быть направлена на решение профессиональных задач.
При выполнении магистерской диссертации обучающийся должен показать свою способность, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные универсальные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи в сфере своей профессиональной деятельности, грамотно излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.
Магистерская диссертация должна иметь аналитический характер, основываться на самостоятельно проведенных научных и/или прикладных исследованиях (в зависимости от профиля).
Магистерская диссертация выполняется на выпускающей кафедре под руководством научного руководителя магистранта. Работа над темой магистерской диссертации должна планироваться с первого года обучения в магистратуре. В случае если магистерская диссертация имеет междисциплинарный характер, профильной кафедре предоставляется право приглашать научных консультантов по отдельным разделам диссертации в рамках общего количества часов, отведенных на руководство магистерской диссертацией. Тема магистерской диссертации определяется совместно магистрантом и его научным руководителем и отражается в индивидуальном плане работы магистранта.
Предварительные темы магистерских диссертаций, выбранные магистрантами на 1 году обучения и согласованные с научными руководителями, утверждаются на заседании выпускающей кафедры, после чего заносятся в ИПНИРМ магистранта.
Тема магистерской диссертации может быть скорректирована на заседании выпускающей кафедры.
По представлению директора института темы магистерских диссертаций, не позднее чем за 3 месяца до начала работы государственной (итоговой) комиссии утверждаются приказом ректора.
Требования к содержанию и оформлению магистерских диссертаций утверждаются Университетом в установленном порядке.
Студенты соответствующей магистерской программы, полностью выполнившие все требования данной программы обучения и успешно сдавшие государственные экзамены (при их наличии), приказом директора института, издаваемым на основании представления профильной кафедры, согласованного с научным руководителем магистерской программы, допускаются к защите магистерской диссертации.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
