1 | Единая методическая тема (ЕМТ) | Внедрение современных технологий в учебно-воспитательный процесс в условиях создания единой информационно-образовательной среды колледжа |
| ||||||||||||||||||||
2 | ЕМТ обсуждалась (за 3 года) | педсовет | Методические комиссии (предметно-цикловые комиссии) |
| |||||||||||||||||||
3 | Наличие методических объединений | да | нет |
| |||||||||||||||||||
4 | Наличие методического кабинета | да | нет |
| |||||||||||||||||||
5 | Наличие методических комиссий (предметно-цикловые комиссии) | кол-во 7 + МО кураторов групп |
| ||||||||||||||||||||
6 | Направление работы по ЕМТ | Рассматриваемые вопросы по направлениям |
| ||||||||||||||||||||
Учебная работа Совершенствование качества подготовки специалистов через деятельность учебно-производственных лабораторий | 1. Основные тенденции развития системы профессионального образования (ноябрь 2010г.) – 2. Уровень компьютерной грамотности студентов и преподавателей СМК (ноябрь 2010г.) – 3. Роль ИКТ в подготовке компетентного специалиста в условиях реализации ФГОС (февраль 2012г.) – 4. Эффективность использования инновационных технологий и оборудования в образовательной и производственной деятельности колледжа (май 2012г.) – |
| |||||||||||||||||||||
Внеурочная работа Формирование творческого потенциала и активной жизнен-ной позиции личности
| 1. Модель профессионального развития педагога в ИКТ-насыщенной среде (февраль 2011г.) – 2. Роль кружковой работы в повышении качества подготовки специалистов со средним медицинским образованием (ноябрь 2011г.) – |
| |||||||||||||||||||||
Внеурочная работа | 3. Организация самостоятельной работы студентов в процессе профессиональной подготовки (декабрь 2011г.) – 4. Повышение творческого потенциала студентов через систему электронных презентаций в учебной и внеурочной деятельности (март 2012г.) - |
| |||||||||||||||||||||
Воспитательная работа Реализация концепции духовно-нравственного воспитания студентов-медиков | 1. Становление деятельностного отношения студентов к ФК и ЗОЖ (март 2011г.) – 2. Воспитательный потенциал средств ИКТ (май 2013г.) - 3. Обучение: развитие опыта личности (октябрь 2011г.) - |
| |||||||||||||||||||||
7 | Задачи методической работы, где обсуждалось (+ -) | Педсовет | НМС | Методкомиссии |
| ||||||||||||||||||
2011г. | 2012г. | 2013г. | 2011г. | 2012г. | 2013г. | 2011г. | 2012г. | 2013г. |
| ||||||||||||||
1 . Изучение нормативных и методических документов | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| |||||||||||||
2. Разработка материалов по профессии (специальности) | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| |||||||||||||
3. Анализ взаимопосещения уроков | + | + | + | + | + | + | + | + | + |
| |||||||||||||
4. Организация открытых уроков | + | + | + | + | + | + | + | + | |||||||||||||||
5. Изучение передового опыта, экспериментальной работы | + | + | + | + | + | + | + | + |
| ||||||||||||||
6. Повышение квалификации, творческие командировки | + | + | + | + | + | + | + |
| |||||||||||||||
7. Укрепление материальной базы | + | + | + | + |
| ||||||||||||||||||
8 | Кто планирует методическую работу (подчеркнуть) | 3аместитель по УПР | Заместитель по УМР | Методист |
| ||||||||||||||||||
9 | Результативность МР (за 3 года) | Кол-во | Кол-во | 10 | Школа молодого педагога (мастера) | да | нет |
| |||||||||||||||
Проведено открытых уроков | 143 | Создано учебно-наглядных пособий | 308 | 11 | МТБ методического кабинета, имеется |
| |||||||||||||||||
конференций | 3 | Внедрение передового опыта | 52 | Компьютеры | 2 |
| |||||||||||||||||
педагогических чтений | 3 | Повышение квалификации | 55 | Аудио/видеотехника | 1 |
| |||||||||||||||||
выставок техтворчества | 3 | Конкурсы профмастерства | 31 | Множительная техника | - |
| |||||||||||||||||
Методические разработки | 370 | Ученические конференции, олимпиады 181 |
| ||||||||||||||||||||
10 | - Наличие банка информации о современных формах и методах обучения и воспитания обучающихся. |
| |||||||||||||||||||||
11 | - Наличие и содержание дидактического обеспечения занятий. | УМКД, МР занятий, Сборники лекций, РТ, УП |
| ||||||||||||||||||||
12 | - Количество опубликованных методических разработок, отражающих современное содержание обучения (изданных в УНПО, региональным методическим органом, на федеральном уровне) | 3 - на сайте Бел ИРО |
| ||||||||||||||||||||
13 | - Наличие тестов, контрольных заданий, практических квалификационных работ для проверки промежуточных и итоговых результатов обучения по профессиям (специальностям), рекомендованных к применению государственным органом управления образованием соответствующего уровня. | имеется |
| ||||||||||||||||||||
14 | % педагогов, использующих новые образовательные, в том числе информационные технологии в своей деятельности
| 100% |
| ||||||||||||||||||||
13. Воспитательная работа
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 |
