Основная образовательная программа МОУ «Ильинская СОШ» (стр. 4 )

Пояснительная записка

к учебному плану учебного года

МБОУ «Ильинская средняя общеобразовательная школа»

(1-11 классы)

В учебном плане отражены основные требования базисного плана, представлены все учебные предметы обязательные для изучения на каждой ступени обучения, по которым проводится итоговая аттестация выпускников этой ступени или оценка их образовательных достижений по итогам учебного года.

Учебный план предусматривает работу школы в режиме пятидневной рабочей недели 1,5-11 классы и 2-4 классы в режиме шестидневной рабочей недели.

Продолжительность учебного года для 2-11кл не менее 34 учебных недель для 1 класса – 33 недели, (летний экзаменационный период и проведение учебных сборов по основам военной службы исключены из продолжительности учебного года), продолжительность урока – 40 минут.

Учебные часы компонента образовательного учреждения в учебном плане использованы на увеличение количества учебных часов, отводимых на отдельные предметы, введение элективных курсов по выбору обучающихся.

Школа работает в одну смену

1 – 3 класс работает по учебному плану, обеспечивающему введение в действие и реализацию требований ФГОС НОО.

С учетом результатов мониторинга социального запроса учащихся 8-9-х классов и их родителей в образовательном учреждении сформированы элективные (предпрофильные и профильные) курсы.

Начальное общее образование

Начальная школа работает по УМК «Школа России» ( 1, 4 классы) и по УМК «Ритм» (2,3 класс).

Обучение русскому языку в 1,4кл ведется по УМК «Русский язык», Ритм КанакинаВ. П,

Литературное чтение преподается по УМК «Родная речь», -Азбука

Окружающий мир преподается по УМК «Мир вокруг нас» 1,4 класс. 2,3 класс –

Целю обучения английскому языку является: развитие личности ребенка, его речевых способностей, внимания, мышления, памяти, воображения; заложить основы для формирования умения общаться на иностранном языке с учетом речевых возможностей и потребностей младших школьников; создание условий для ранней коммуникативно-психологической адаптации младших школьников к новому языковому миру. Преподавание ведется по программам и учебникам под редакцией 2,3.4 класс.

В 1, 4-х классах образовательная область «Математика» предусматривает изучение курса «Математика» по 4 часа в неделю Умк Моро. 2,3 класс

Изучение предмета физическая культура предусмотрено в 1- 4 классах по 3 часа в неделю.

Учебные предметы «Изобразительное искусство» и «Музыка» изучаются в 1--4 классах по 1 часу в неделю и входят в образовательную область «Искусство»

Основное общее образование.

Русский язык как учебная дисциплина на данной ступени лингвистическое мышление, обеспечивает практическую грамотность, формирует навыки письменной монологической речи, применение полученных знаний и умений в собственной речевой практике. Преподавание ведется по традиционным программам и учебникам под редакцией , «Русский язык. 5кл». 6,7,8,9 класс Баранов, Ладыжеская, Тростенцова.
Программа по литературе этого этапа обучения предусматривает не только фактическое расширение литературного материала, но и более детальное проникновение в текст, в идейно-художественное содержание традиционно изучаемых произведений. Большое внимание уделяется изучению литературоведческих понятий и терминов. Преподавание ведется по традиционным программам и учебникам под редакцией 5-9 класс.

Цели обучения математике определяются только данной дисциплины в развитии общества в целом и в формировании личности каждого отдельного человека. Приоритетным направлением по-прежнему остается практическая направленность в преподавании предмета. Преподавание осуществляется по УМК под редакцией (геометрия).10 – 11 класс (алгебра)-Никольский.
Программа курса физики. Традиционно особое внимание уделяется прикладной направленности преподавания. На данном этапе происходит ознакомление с более широким кругом технологических приложений, ведущее место в образовательном процессе занимает решение задач повышенной сложности, выполнение творческих и учебно-поисковых заданий, в основе которых лежит самостоятельное применение полученных знаний.
Базовый компонент химического образования обязателен для учащихся всех уровней. На этой ступени изучаются проблемы химической эволюции вещества, экологические проблемы, рассматриваются вопросы связи химии с другими предметами естественного цикла. Значительное место отводится темам, где речь идет о применении веществ и материалов в быту. Преподавание ведется по традиционным программам и учебникам под редакцией .
Базовое биологическое образование обеспечивает высокую биологическую и, прежде всего экологическую грамотность. Программа по предмету предусматривает не только изучение вопросов теории, но и прикладных основ общей биологии. Преподавание ведется по учебникам под редакцией Захаров Е. Т. «Физическая география» объединяет, расширяет и систематизирует знания уч-ся о взаимоотношениях человека и природы, полученные при изучении курса начального звена «Ознакомление с окружающим миром» . П Я «География. 9класс» «География. Природа России 8кл» «Начальный курс географии. 6кл» Коринская В. А. «География материков и океанов. 7кл»,Природоведение – (5 класс) Цель курса «История России» - формирование у учащихся целостного представления об историческом пути страны и судьбы народов, ее населяющих, об основных этапах отечественной истории. Некоторой особенностью действующих программ по предмету является обращение к вопросам истории быта, Православной церкви, российской ментальности. Преподавание ведется по программам и учебникам под редакцией А, 6-9 класс.
Курс обществознания на данной образовательной ступени интегрирует социологические, экономические, политические, правовые, этические, социально-психологические знания в целостную, педагогически обоснованную систему. Преподавание ведется по УМК , , Целю обучения английскому языку является: развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих – речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной учебно-познавательной. Преподавание ведется по программам и учебникам под редакцией Основная цель курса информатики - формирование поколения, готового жить в современном информационном обществе, обеспечить овладение учащимися основами знаний о процессах получения, преобразования и хранения информации, формирование у учащихся начальных навыков применения информационных технологий для решения задач.

В рамках предпрофильной подготовки для учащихся 8 классов организованы факультативные курсы по химии «Просто о сложном», по географии Алтайского края. Для учащихся 9 классов – элективные курс по русскому языку «Создание сжатого изложения», а также элективный курс по математике «Решение избранных задач», по биологии «Жизненные циклы», по обществознанию «Право в нашей жизни». Для учащихся 5 класса – «Экология растений».

Учтено деление класса с наполняемостью не менее 20 человек на две группы для занятий по ИВТ в 8 классе, технологии в 5-9 классах.

В 5, 8 классе предусмотрено обучение по программам специальных (коррекционных)

образовательных учреждений VIII вида.

Среднее (полное) общее образование

На третьей ступени образовательное учреждение обеспечивает завершение общеобразовательной подготовки, освоение учащимися общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования – завершающей ступени общего образования, призванной обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути. Эффективное достижение указанных целей возможно при введении профильного обучения. Для удовлетворения потребностей учащихся на третьей ступени предлагается профильное обучение 10-11 класс - социально-экономический профиль.

Базовые учебные предметы социально-экономического профиля направлены на завершение общеобразовательной подготовки обучающихся. Обязательными предметами на базовом уровне являются «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «История», «Физическая культура», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Информатика и ИКТ», «География».Предметы естественнонаучного цикла «Физика», «Химия», «Биология».

Профильные общеобразовательные учебные предметы - учебные предметы федерального компонента повышенного уровня, определяют специализацию социально-экономического профиля. В рамках этого профиля изучаются предметы «Математика», «Обществознание», «Право».

Совокупность базовых и профильных общеобразовательных учебных предметов определяет состав федерального компонента федерального базисного учебного плана.

Компонент образовательного учреждения представлен элективными учебными предметами.

Элективные учебные предметы - обязательные учебные предметы по выбору учащихся из компонента образовательного учреждения:

«Трудные вопросы орфографии» - для дополнительной подготовки

учащихся для сдачи единого государственного экзамена;

«Основы генетики»

«Изготовление художественных изделий из дерева. Семья и здоровье.»

Русский язык как учебная дисциплина на данной ступени обеспечивает углубление знаний о лингвистике как науке; языке как многофункциональной развивающейся системе, овладение способами познавательной деятельности, информационно-коммуникативной и рефлексивной; освоение коммуникативной, языковой лингвистической, культуроведческой компетенции. Преподавание ведется по учебникам под редакцией «Русский язык.10-11 класс»

Программа по литературе этого этапа обучения предусматривает воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию; развитие представлений о специфике литературы; освоение текстов художественных произведений в единстве содержания и формы; совершенствование умений анализа и интерпретации литературного произведения Преподавание ведется по традиционным программам и учебникам под редакцией И 10 класс, 11 класс.

Цели обучения математике направлены на формирование представлений о математике как универсальном языке науки, развитие логического мышления, пространственного воображения, критического мышления, овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми в повседневной жизни. В настоящее время преподавание в школе осуществляется по УМК под редакцией Никольский. (алгебра) и (геометрия).
Программа курса физики в 10, 11 классах адаптирована с учетом работы школы в условиях уровневых классов. Традиционно особое внимание уделяется прикладной направленности преподавания. На данном этапе происходит ознакомление с более широким кругом технологических приложений, ведущее место в образовательном процессе занимает решение задач повышенной сложности, выполнение творческих и учебно-поисковых заданий, в основе которых лежит самостоятельное применение полученных знаний.
Базовый компонент химического образования обязателен для учащихся всех уровней. На этой ступени изучаются проблемы химической эволюции вещества, экологические проблемы, рассматриваются вопросы связи химии с другими предметами естественного цикла. Значительное место отводится темам, где речь идет о применении веществ и материалов в быту. Преподавание ведется по традиционным программам и учебникам под редакцией и осуществляется переход на УМК под редакцией 10-11 класс, .
Базовое биологическое образование обеспечивает высокую биологическую и, прежде всего экологическую грамотность. Программа по предмету предусматривает не только изучение вопросов теории, но и прикладных основ общей биологии. Преподавание ведется по учебникам под редакцией , Агофонов И. Т.

«Экономическая и социальная география» направлено на достижение следующих целей: освоение системы географических знаний о целостном, многообразном и динамично изменяющемся мире, овладение умениями сочетать глобальный, региональный и локальный подходы для описания и анализа процессов и явлений, развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей, воспитание патриотизма, толерантности, использование в практической деятельности и повседневной жизни знаний и умений. .Николина 10-11 класс.

Цель курса «История России» - формирование у учащихся целостного представления об историческом пути страны и судьбы народов, ее населяющих, об основных этапах отечественной истории. Некоторой особенностью действующих программ по предмету является обращение к вопросам истории быта, Православной церкви, российской ментальности. Преподавание ведется по программам и учебникам под редакцией , Г -10 класс. 11 класс. Курс обществознания . содержание курса на базовом уровне обеспечивает преемственность по отношению к основной школе путем углубленного изучения некоторых социальных объектов, рассмотренных ранее. Наряду с этим, вводится ряд новых, более сложных вопросов, понимание которых необходимо современному человеку. Преподавание ведется по УМК .

Изучение иностранного языка(английского и немецкого языка), направлено на достижение следующих целей: дальнейшее развитие иноязычной коммуникативной компетенции; развитие и воспитание способности к личностному и профессиональному самоопределению учащихся; развитие способности и готовности старшеклассников к самостоятельному изучению иностранного языка, к дальнейшему самообразованию. Преподавание осуществляется по УМК Г. И Воронина «Немецкий». 10-11кл Кузовлев язык.

Основная цель курса информатики - приобретение информационной культуры, работа с текстовыми и графическими редакторами, электронными таблицами, базами данных, мультимедийными продуктами.

В 10 и 11 классах предмет ОБЖ изучается как обязательный самостоятельный курс. В конце учебного года для юношей проводятся пятидневные учебные сборы по основам военной службы.

Учебный план предусматривает подготовку учащихся к сдаче экзаменов в формате ЕГЭ по русскому языку, математике, биологии, информатике и ИКТ, химии, физике, истории, обществознанию, географии, английскому языку, литературе.

Показатели реализации образовательной программы.

В школе разработана система мониторинга достижения модели выпускника. Она включает в себя параметры, критерии, объекты контроля, средства и инструменты контроля.

Объект контроля	Средство контроля, инструментарий	Периодичность контроля
Группа кратковременного пребывания	Наблюдение.	В соответствии с планом работы школы
Начальное обучение.	Результаты контрольных работ, олимпиад, конкурсов.   Наблюдение. Психологические тесты.	В соответствии с планом работы школы
Основное образование	Итоговая аттестация, результаты олимпиад. Наблюдение	Июнь, ежегодно. В соответствии с планом работы школы
Среднее образование	Итоговая аттестация, результаты олимпиад. Наблюдение	Июнь, ежегодно. В соответствии с планом работы школы
Состояние здоровья Комфортность	Мед. осмотр, пропуски уроков по болезни. Анкетирование	Ежегодно Ежедневно. Анализ 1 раз в четверть 2 раза в год