Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего
«Российский экономический университет им. »
Факультет менеджмента
Кафедра государственного и муниципального управления
ПРОГРАММА
ИТОГОВОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИИ
наименование практики
Направление подготовки 081100 «Государственное и муниципальное управление»
Программа подготовки «Государственное управление»
Квалификация (степень) выпускника__магистр___________________________________
Москва - 2011
Составители: д. э.н., профессор , д. э.н., доц.
ученая степень, ученое звание, Ф. И.О.
Рецензенты: к. э.н.
ученая степень, ученое звание, Ф. И.О.
___доцент кафедры менеджмента ГОУ ВПО «РЭУ им. »
(наименование организации, где работает рецензент
д.э. н.
ученая степень, ученое звание, Ф. И.О.
___Гл. научный сотрудник Института экономики РАН
(наименование организации, где работает рецензент
Программа итоговой государственной аттестации (ИГА) содержит ее цели, задачи, требования к выпускной квалификационной работе (ВКР), примерную тематику ВКР магистратуры, критерии оценки
Программа итоговой государственной аттестации составлена на основании ФГОС ВПО уровня магистратуры по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление», утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ № 000 от «15» февраля 2010 г. и примерной ООП, разработанной Государственным университетом управления
Программа итоговой государственной аттестации утверждена на заседании кафедры государственного и муниципального управления, протокол от «01» марта 2011 г.
Заведующий кафедрой ________________
(подпись) (Ф. И.О.)
Одобрено советом (методической комиссией) факультета менеджмента, протокол № ____ от «____» __________ 201 _ г.
Председатель ________________
(подпись) (Ф. И.О.)
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
Организационно-методический раздел | 4 |
Требования к ВКР | 7 |
Критерии оценки ВКР | 8 |
Учебно-методическое и информационное обеспечение ИГА | 9 |
. Организационно-методический раздел
Цель и задачи итоговой государственной аттестации
1.Цель итоговой государственной аттестации: установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям ФГОС ВПО направления 081100 «Государственное и муниципальное управление» квалификации «магистр», оценка качества освоения ООП и степени обладания выпускниками необходимыми общекультурными и профессиональными компетенциями.
2. Задачи итоговой государственной аттестации:
– оценка понимания современных тенденций развития экономических, социальных и политических процессов в мире, стране, регионе, муниципальном образовании;
– оценка понимания процессов развития мировой экономики и глобализации, ориентирования в вопросах международной конкуренции;
– оценка системности владения выпускником теоретическими знаниями и практическими навыками по вопросам государственного и муниципального управления, готовности применения этих знаний при решении конкретных научных, управленческих и экономических задач;
– выявление уровня подготовленности выпускника к самостоятельной работе в условиях быстро меняющихся экономических, управленческих и законотворческих процессов.
3. Место итоговой государственной аттестации в структуре освоения магистерской программы
Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации), которая осуществляется в конце обучения по программе. На написание магистерской диссертации отводится 17 недель во втором семестре второго года обучения. Защита магистерской диссертации базируется на глубоком знании выбранной темы исследования, а также всех дисциплин программы общенаучного и профессионального циклов.
Подготовка магистерской диссертации должна осуществляться на базе обладания выпускником комплексом компетенций:
компетенция постановки проблем. Умение структурировать проблемное пространство, оценивать и выбирать альтернативы в условиях демократического общества (ОК-9);
компетенция аналитической работы. Умение формировать базы знаний, оценивать их полноту и качество имеющихся знаний. Способность осуществлять верификацию и структуризацию информации. Умение осуществлять научно-исследовательскую и инновационную деятельность в целях получения нового знания. Умение и готовность систематически применять эти знания для экспертной оценки реальных управленческих ситуаций (ОК-10);
компетенция владения инструментальными средствами исследования. Умение пользоваться современными средствами получения, хранения, обработки и предъявления информации, работать с распределенными базами знаний в глобальных компьютерных сетях. Готовность применять инструментальные средства исследования для решения поставленных задач (ОК-11);
компетенция научной работы. Способность создавать новое знание, соотносить это знание с имеющимися отечественными и зарубежными исследованиями. Способность и готовность использовать знание при осуществлении экспертных работ, в целях практического применения методов и теорий (ОК-12);
компетенция креативности. Владение навыками самостоятельной, творческой работы. Умение организовать свой труд. Способность порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-13);
уметь вырабатывать решения, учитывающие правовую и нормативную базу (ПК-9);
владеть современными методами диагностики, анализа и решения проблем, а также методами принятия решений и их реализации на практике (ПК-11);
уметь использовать информационные технологии для решения различных исследовательских и административных задач (ПК-14);
уметь систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления (ПК-16);
выдвигать инновационные идеи и нестандартные подходы к их реализации (ПК-17).
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате итоговой государственной аттестации:
Подготовка к защите и сама защита магистерской диссертации направлена на формирование следующих компетенций:
- компетенция профессионального взаимодействия. Способность представлять результаты своей работы для других специалистов, отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-7);
- компетенция саморазвития. Способность и готовность к самосовершенствованию, к расширению границ своих научных и профессионально-практических познаний. Умение использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии, для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня (ОК-14)
5. Организация работы по написанию магистерской диссертации
Общая трудоемкость итоговой государственной аттестации составляет 30 зач. ед.- 1080 часов.
Работа над диссертацией начинается с общего собрания магистрантов с научным руководителем магистерской программы, которое проводится в начале второго семестра 1-го года обучения. В ходе собрания научным руководителем магистерской программы освещается примерная тематика ВКР, требования к ее содержанию, сроки по этапам выполнения, представляются научно-педагогические работники, имеющие право руководства магистерскими диссертациями по данной программе подготовки.
В первый год обучения в магистратуре, не позднее 15 мая, студент должен выбрать тему диссертационного исследования, работа над которым осуществляется под научным руководством преподавателя, закрепляемого за магистрантом научным руководителем магистерской программы. Для получения разрешения работы по выбранной теме и закрепления руководителя магистрантом пишется заявление на имя декана факультета, на котором реализуется магистерская программа (Приложение 1).
В функции руководителя магистерской диссертации входит:
- определение порядка работы над диссертацией;
- корректирование формулировки темы;
- оказание помощи в разработке индивидуального плана работы на весь период выполнения магистерской диссертации;
- уточнение структуры диссертационной работы, ее целей и задач;
- рекомендация основных источников литературы, необходимых для выполнения ВКР;
- консультирование магистранта и оказание ему методической помощи, в т. ч. дистанционно;
- экспертиза представляемых магистрантом материалов;
- представление отчета и оценочного листа на магистерскую диссертацию (Приложение 2).
Магистрант в ходе выполнения магистерской диссертации должен:
- обосновать актуальность выбранной тему диссертационного исследования;
- сформулировать цели и задачи исследования;
- определить структуру работы;
- определить основной перечень литературы, подлежащий теоретическому исследованию и анализу;
- готовить материалы по главам магистерской диссертации и представлять их научному руководителю;
- оформлять материалы диссертационного исследования в соответствии с предъявляемыми требованиями.
Работа допускается к защите при наличии рецензии преподавателя, определяемого научным руководителем магистерской программы. Лист рецензии представлен в Приложении 3.
Для повышения объективности оценки магистерской диссертации Деканат организует анонимное рецензирование магистерских диссертаций. В качестве рецензентов привлекается профессорско-преподавательский состав РЭУ им. или других высших учебных или научных заведений.
6. Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации)
Диссертация на соискание квалификационной академической степени магистра является заключительным этапом обучения студента в магистратуре, законченной научно-практической работой, выполненной самостоятельно под общим руководством утвержденного магистратурой научного руководителя.
Содержание ВКР должно соответствовать основным требованиям:
- отражать актуальную проблему государственного управления, с систематизацией причин ее возникновения, факторов и направлений, а также механизмов и методов решения;
- обоснованность выводов и предложений результатами анализа деятельности объекта исследования в сравнении с аналогами, среднероссийскими показателями, зарубежным опытом;
- научная новизна и практическая значимость предложений и рекомендаций, подтвержденная расчетами социально-экономической эффективности;
- оформление в соответствии с нормативными требованиями, предъявляемыми к структуре и правилам оформления отчета о научно-исследовательской работе (в соответствии с ГОСТ 7.32 – 2001).
Магистерская диссертация должна иметь следующие структуру и объемы:
Наименование разделов | Объем в страницах |
Титульный лист | 1 |
Аннотация на русском и английском языках | 1 |
Содержание | 1 |
Введение | 4-5 |
1 глава – теоретическая часть | 20-27 |
2 глава – аналитическая часть | 20-27 |
3 глава – проектная | 20-27 |
Заключение | 4-5 |
Список использованной литературы (не менее 150 наименований) | 4-6 |
Приложения (по усмотрению автора) | |
ИТОГО | 75-100 |
Сроки и последовательность выполнения отдельных этапов ВКР:
1. Выбор темы ВКР и ее утверждение – не позднее, чем за три месяца до начала научно-исследовательской практики.
2. Изучение теоретических основ темы ВКР, выражающееся в подборе научной литературы, составлении библиографического списка и плана магистерской диссертации, не позднее, чем за два месяца до начала научно-исследовательской практики.
3. Написание и представление научному руководителю первой главы диссертации не позднее, чем за месяц до начала научно-исследовательской практики.
4. Подготовка второй главы диссертации и отчета о прохождении научно-исследовательской практики не позднее чем через 10 дней после ее окончания.
5. Доработка первой и второй главы, а также разработка третьей главы не позднее чем за месяц до ориентировочной даты защиты диссертации.
6. Доработка и оформление диссертации в окончательном варианте и представление его научному руководителю не позднее чем за три недели до ориентировочной даты защиты магистерской диссертации.
7. Примерная тематика ВКР магистратуры 081100 «Государственное и муниципальное управление»
1. Глобальное управление: стабилизационный, восстановительный и посткризисный период
2. Государственное стратегическое управление
3. Государственная политика: вопросы теории и практики
4. Модернизация российской экономики и государственного управления
5. Системная модернизация российской политической системы
6. Антикризисное управление на государственном уровне
7. Сценарное планирование в государственно управлении
8. Государственные программы
9. Оценка эффективности государственных инвестиций
10. Программно-целевые методы управления в системе государственного регулирования экономики
11. Государственное управление оборонным комплексом
12. Инструменты противодействия коррупции в системе государственного управления
13. Антикоррупционная экспертиза как инструмент противодействия коррупции
14. Глобальное управление и противодействие терроризму (ядерному, химическому, информационному и др.)
15. Глобальное управление и противодействие наркотрафику
16. Продовольственная программа ООН и глобальное управление продовольственной безопасностью
17. Система государственной службы Российской Федерации
18. Особенности государственной и муниципальной службы в Российской Федерации
19. Стимулирование труда государственных (муниципальных) служащих
20. Управление государственной (муниципальной) собственностью
21. Государственная поддержка малого и среднего предпринимательства
22. Продовольственная безопасность государства
23. Развитие инфраструктуры продовольственного рынка (федеральный, региональный, муниципальный уровни)
24. Социальная политика и управление в социальной сфере
25. Государственное управление в сфере физической культуры и спорта
26. Управление системой образования в Российской Федерации (регионе)
27. Организация школьного питания в России (регионе, муниципальном образовании): проблемы и перспективы развития
28. Управление системой здравоохранения в России (федеральный, региональный, муниципальный уровни)
29. Управление в сфере культуры, искусства и досуга (федеральный, региональный, муниципальный уровни)
30. Управление жилищно-коммунальным комплексом (федеральный, региональный, муниципальный уровни)
31. Управление транспортным комплексом (федеральный, региональный, муниципальный уровни)
32. Система государственного управления в регионах России
33. Административно-территориальная организация современной России
34. Реформирование регионального устройства России
35. Совершенствование региональной политики России
36. Стратегическое управление социально-экономическим развитием региона (муниципального образования)
37. Социально-экономический потенциал региона (муниципального образования)
38. Особенности организации муниципального управления в России
39. Роль и место местного самоуправления в демократическом механизме управления обществом и государством
40. Формирование и реализация программ социально-экономического развития муниципального образования
41. Управление природными ресурсами муниципальных образований
42. Особенности местного самоуправления в городах федерального значения
43. Государственный и муниципальный заказ
44. Муниципальная система социальной защиты населения
45. Схема финансирования муниципальных образований
46. Управление развитием территории (страны, региона, города)
47. Корпоративная социальная ответственность
48. Организация бюджетного процесса в муниципальном образовании
8. Критерии оценки магистерской диссертации
Оценка диссертации научным руководителем осуществляется по 100-бальной шкале (Приложение 2), а рецензентом по 60-бальной шкале (Приложение 3). Окончательная оценка формируется из оценок руководителя, рецензента и итогов защиты магистранта.
Оценка «отлично» выставляется выпускнику, если:
диссертация выполнена на актуальную тему, четко формализованы цель и задачи исследования, раскрыта суть проблемы с систематизацией точек зрения авторов и выделением научных направлений, оценкой их общности и различий, обобщением отечественного и зарубежного опыта. Изложена собственная позиция. Стиль изложения научный со ссылками на источники. Достоверность выводов базируется на глубоком анализе объекта исследования не менее чем за 5 лет с применением статистических и экономико-математических методов, факторного анализа. Комплекс авторских предложений и рекомендаций аргументирован, обладает новизной и практической значимостью. Результаты исследования апробированы в выступлениях на конференциях, опубликованы не менее чем в 3 статьях, подтверждены справкой о внедрении.
Руководителем работа оценена выше 65 баллов. Рецензент оценил работу положительно. В ходе защиты выпускник продемонстрировал свободное владение материалом, уверенно излагал результаты исследования, представил презентацию, в достаточной степени отражающую суть диссертации.
Оценка «хорошо» выставляется выпускнику, если:
диссертация выполнена на актуальную тему, четко формализованы цель и задачи исследования, суть проблемы раскрыта с систематизацией точек зрения авторов, обобщением отечественного и(или) зарубежного опыта с определением собственной позиции. Стиль изложения научный со ссылками на источники. Достоверность выводов базируется на анализе объекта исследования не менее чем за 5 лет с применением методов сравнения процессов в динамике и другими объектами (со средними российскими показателями и т. п.), факторного анализа. Комплекс авторских предложений и рекомендаций аргументирован, обладает практической значимостью. Результаты исследования апробированы в выступлениях на конференциях, опубликованы не менее чем в 3 статьях.
Руководителем работа оценена выше 60 баллов. Рецензент оценил работу положительно. В ходе защиты выпускник уверенно излагал результаты исследования, представил презентацию, в достаточной степени отражающую суть диссертации. Однако были допущены незначительные неточности при изложении материала, не искажающие основного содержания по существу.
Оценка «удовлетворительно» выставляется выпускнику, если:
диссертация выполнена на актуальную тему, формализованы цель и задачи исследования, тема раскрыта, изложение описательное со ссылками на источники, однако нет увязки сущности темы с наиболее значимыми направлениями решения проблемы и применяемыми механизмами или методами. В аналитической части диссертации объект исследован не менее чем за 5 лет с применением методов сравнения процессов в динамике. В проектной части сформулированы предложения и рекомендации, которые носят общий характер или недостаточно аргументированы. Результаты исследования апробированы в выступлениях на конференциях, опубликованы не менее чем в 2 статьях.
Руководителем работа оценена выше 50 баллов. Рецензент оценил работу положительно. В ходе защиты допущены неточности при изложении материала, достоверность некоторых выводов не доказана. Автор продемонстрировал способность разобраться в конкретной практической ситуации.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется выпускнику, который:
Выпускник нарушил календарный план разработки магистерской диссертации, выполненной на актуальную тему, которая раскрыта не полностью, структура не совсем логична, (нет увязки сущности темы с наиболее значимыми направлениями решения проблемы и применяемыми механизмами или методами). В аналитической части диссертации объект исследован менее чем за 5 лет методом сравнения в динамике. В проектной части сформулированы предложения и рекомендации общего характера, которые недостаточно аргументированы. Допущены неточности при изложении материала, достоверность некоторых выводов не доказана. Результаты исследования не апробированы. Автор не может разобраться в конкретной практической ситуации, не обладает достаточными знаниями и практическими навыками для профессиональной деятельности.
Приложение 1
Форма заявления на утверждение темы магистерской диссертации
Декану факультета менеджмента
ГОУ ВПО «РЭУ имени »
__________________________
(ученая степень, звание, Ф. И.О.)
от студента магистерской программы
___________________________________________
( название программы)
____________________________________________
(ФИО полностью)
____________________________________________
( e-mail и контактный телефон)
ЗАЯВЛЕНИЕ
Прошу утвердить тему магистерской диссертации в следующей редакции:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
и назначить научным руководителем __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(должность, ФИО)
Предварительное согласие директора программы получено.
Подпись директора магистерской программы __________________
Дата Подпись студента _________________
Приложение 2
Магистратура факультета менеджмента РЭУ им.
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ
(заполняется от руки или на компьютере, заверяется подписью)
Направление/Программа _______________________________________________________________________________
Автор диссертации: ___________________________________________________________________________________
(ФИО полностью)
Тема диссертации: ____________________________________________________________________________________
Научный руководитель: ________________________________________________________________________________
(ФИО полностью)
Критерий | Максимум | Оценка | Комментарий |
1. Письменная работа | |||
а. Конкретное описание проблемной области, четкое определение проблемы, целей и задач исследования | 5 | ||
б. Использование литературы – релевантность, полнота, корректность и содержание цитирования, логичность изложения | 15 | ||
в. Методология исследования – постановка вопросов исследования, адекватность методов и их аргументированность, точность использования процедур, полнота и релевантность результатов, способ представления результатов | 15 | ||
г. Критический анализ результатов, логичность и полнота предлагаемого решения, степень соответствия полученного решения вопросам исследования | 15 | ||
д. Практическая ценность результатов исследования и полученных рекомендаций, оценка ограничений исследования, качество приложений | 10 | ||
Итого за письменную работу | 60 |
| |
2. Порядок выполнения работы | |||
а. Выполнение графика работы, следование указаниям научного руководителя, полученным на консультациях | 10 | ||
б. Инициативность и самостоятельность при проведении исследования | 5 | ||
Итого за порядок выполнения работы | 15 |
|
|
ИТОГО ЗА ПИСЬМЕННУЮ РАБОТУ и ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ | 75 |
|
|
Работа допускается к защите, если оценка за письменную работу и порядок ее выполнения в сумме составляет не менее 50% от максимума, то есть не менее 38 баллов.
Работа проверена. Работа к защите допущена / не допущена (нужное – подчеркнуть).
Подпись руководителя _________________
Приложение 3
Факультет менеджмента РЭА им.
ЛИСТ РЕЦЕНЗИРОВАНИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ
(заполняется от руки или на компьютере, заверяется подписью)
Направление/Программа _______________________________________________________________________________
Шифр диссертации: ___________________________________________________________________________________
Тема диссертации: ____________________________________________________________________________________
Рецензент: ___________________________________________________________________________________________
(ФИО полностью)
Критерий | Максимум | Оценка | Комментарий |
Письменная работа | |||
а. Конкретное описание проблемной области, четкое определение проблемы, целей и задач исследования | 5 | ||
б. Использование литературы – релевантность, полнота, корректность и содержание цитирования, логичность изложения | 15 | ||
в. Методология исследования – постановка вопросов исследования, адекватность методов и их аргументированность, точность использования процедур, полнота и релевантность результатов, способ представления результатов | 15 | ||
г. Критический анализ результатов, логичность и полнота предлагаемого решения, степень соответствия полученного решения вопросам исследования | 15 | ||
д. Практическая ценность результатов исследования и полученных рекомендаций, оценка ограничений исследования, качество приложений | 10 | ||
Итого за письменную работу | 60 |
|
Работа не может быть рекомендована к защите, если сумма баллов составляет менее 50% от максимума, то есть менее 30 баллов.
Работа прочитана. Работа к защите рекомендуется / не рекомендуется (нужное – подчеркнуть).
Подпись рецензента _________________
