ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ СООТВЕТСТВИЯ УЧЕБНЫХ ПЛАНОВ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ТРЕБОВАНИЯМ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
И ДРУГИХ ДОКУМЕНТОВ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Индекс | Показатель | Критерий выявления отклонения | Основание (нормативная база) | Жесткость показателя | Примечание | |||||
Очная форма | Очно-заочная форма | Заочная форма | ||||||||
1. ПОКАЗАТЕЛИ СТРУКТУРНОГО СООТВЕСТВИЯ ПО ЦИКЛАМ ДИСЦИПЛИН | ||||||||||
1.1. | Расположение дисциплины базовых частей | Перемещение дисциплины из базовой части одного цикла в базовую часть другого цикла | П.4 ГОС ВПО | |||||||
Перемещение дисциплины из базовой части одного цикла в вариативную часть другого цикла | П.4 ГОС ВПО | |||||||||
Перемещение дисциплины из базовой части одного цикла в выборный компонент вариативных частей другого цикла | П.4 ГОС ВПО | Наиболее существенное отклонение | ||||||||
Перемещение дисциплины из базовой части в вариативную часть того же цикла | П.4 ГОС ВПО | |||||||||
Перемещение дисциплины из базовой части одного цикла в выборный компонент вариативных частей того же цикла | П.4 ГОС ВПО | Наиболее существенное отклонение | ||||||||
1.2. | Соответствие дисциплин базовых частей в учебном плане и федеральном государственном образовательном стандарте | Отсутствие обязательной дисциплины базовой части в учебном плане | П.4 ГОС ВПО | Наиболее существенное отклонение | ||||||
1.3. | Дублирование наименований дисциплин | Наличие повторов наименований дисциплин | Приложение к диплому не должно содержать повторяющихся наименований дисциплин | Допускается для факультативных дисциплин | ||||||
1.4. | Реализация принципа выборности | Отсутствие альтернативных дисциплин в выборном компоненте вариативных частей | Противоречие с принципом выборности | Наиболее существенное отклонение | ||||||
Индекс | Показатель | Критерий выявления отклонения | Основание (нормативная база) | Жесткость показателя | Примечание | |||||
Очная форма | Очно-заочная форма | Заочная форма | ||||||||
1.5. | Соответствие формы контроля по дисциплине и аудиторных часов | В заключительном семестре изучения дисциплины отсутствует форма контроля | П.6.1.1 ГОС ВПО | Наиболее существенное отклонение | Завершающей может быть одна из форм контроля | |||||
Наличие формы контроля при отсутствии аудиторных часов | Отсутствие предмета контроля | |||||||||
1.6. | Трудоемкость вариативных частей суммарно по циклам Б.1. Б.2 и Б.3 | Трудоемкость вариативных частей суммарно по циклам Б.1. Б.2 и Б.3 составляет менее 50% общей трудоемкости этих циклов | ||||||||
1.7. | Трудоемкость дисциплин по выбору студента суммарно по циклам Б.1, Б.2 и Б.3 | Трудоемкость дисциплин по выбору студента суммарно по циклам Б.1, Б.2 и Б.3 составляет менее 1/3 от суммарной трудоемкости вариативных частей этих циклов | П.7.5 ФГОС | Наиболее существенное отклонение | ||||||
1.8. | Трудоемкость дисциплины (части дисциплины) в семестре | Трудоемкость дисциплины (части дисциплины) в з. е. дробная величина или менее 2 з. е. | П.7.4 ФГОС | |||||||
2. ПОКАЗАТЕЛИ СООТВЕСТВИЯ ФОНДА ВРЕМЕНИ | ||||||||||
2.1. | Объем аудиторной нагрузки, час | Несовпадение объема аудиторной нагрузки в учебном плане и федеральном государственном образовательном стандарте | П.6.1 – П.6.3 ФГОС ВПО | |||||||
2.2. | Недельная аудиторная нагрузка, час | Недельная аудиторная нагрузка по учебному плану превышает нагрузку, установленную федеральным государственным образовательным стандартом | Не анализируется | Не анализируется | П.7.7 ФГОС ВПО | Наиболее существенное отклонение | ||||
Индекс | Показатель | Критерий выявления отклонения | Основание (нормативная база) | Жесткость показателя | Примечание | |||||
Очная форма | Очно-заочная форма | Заочная форма | ||||||||
2.3 | Фонд времени на практики, нед. | Фактический объем времени меньше (болше или не равен) объему, установленному федеральным государственным образовательным стандартом | Не анализируется | Не анализируется | П.6.1 – П.6.3 ФГОС ВПО | Не анализируется для учебных планов с сокращенными сроком обучения | ||||
2.4. | Фонд времени на каникулы, нед. | |||||||||
2.5. | Фонд времени на экзаменационные сессии, нед. | |||||||||
2.6. | Фонд времени на дипломное проектирование и государственный экзамен, нед. | |||||||||
2.7. | Фонд времени на теоретическое обучение, нед. | |||||||||
2.8. | Объем учебной нагрузки студента в неделю (включая все виды аудиторной и внеаудиторной нагрузки), час. | Превышает 54 часа в неделю в каком либо семестре | Не анализируется | П.7.6 ФГОС ВПО, п.40 Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденного постановлением Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 71 | ||||||
Индекс | Показатель | Критерий выявления отклонения | Основание (нормативная база) | Жесткость показателя | Примечание | |||||
Очная форма | Очно-заочная форма | Заочная форма | ||||||||
2.9. | Объем аудиторной нагрузки в учебном году, час. | Не анализируется | Менее 160 часов
Более 200 часов | П.40 Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденного постановлением Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 71 | Наиболее существенное отклонение | Только для заочной формы обучения | ||||
2.10. | Продолжительность каникул в учебном году, нед. | Меньше 7 или больше 10, если в федеральном государственном образовательном стандарте не указано иного | Не анализируется | П.7.9. ФГОС ВПО | Не анализируется для учебных планов с сокращенным сроком обучения | |||||
3. ПОКАЗАТЕЛИ СООТВЕТСТВИЯ ОБЩЕГО ОБЪЕМА УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ ПО ЦИКЛАМ ДИСЦИПЛИН | ||||||||||
3.1. | Общий объем учебной нагрузки по циклу дисциплин, час. | Отклонение от интервала, указанного в федеральном государственном образовательном стандарте | П.6.1 – П.6.3 ФГОС ВПО | Наиболее существенное отклонение | ||||||
Индекс | Показатель | Критерий выявления отклонения | Основание (нормативная база) | Жесткость показателя | Примечание | |||||
Очная форма | Очно-заочная форма | Заочная форма | ||||||||
4. ПОКАЗАТЕЛИ СООТВЕТСТВИЯ ОБЩЕЙ И АУДИТОРНОЙ НАГРУЗКИ ПО ДИСЦИПЛИН | ||||||||||
4.1. | Выполнение федеральных государственных требований по дисциплине «Физическая культура» | Наличие часов на самостоятельную работу по дисциплине «Физическая культура» | Не анализируется | Приказ Министерства образования РФ от 01.12.99 г. № 000 «Об организации процесса физического воспитания в образовательных учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования» | Наиболее существенное отклонение | Не анализируется для учебных планов с сокращенным сроком обучения | ||||
5. ПОКАЗАТЕЛИ СООТВЕСТВИЯ ТРЕБОВАНИЯМ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА | ||||||||||
5.1. | Количество экзаменов и зачетов в учебном году | Превышает 22 | П.46 Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденного постановлением Правительства РФ от 01.01.2001 г. № 71 | Наиболее существенное отклонение | Для учебных планов с сокращенным сроком обучения в течение учебного года проводится не более 20 экзаменов | |||||
5.2. | Число курсовых работ и курсовых проектов | Число курсовых работ и курсовых проектов суммарно в семестре превышает 2 | Наиболее существенное отклонение | |||||||
5.3. | Общий объем занятий лекционного типа | Общий объем занятий лекционного типа превышает 40% объема аудиторных занятий | ||||||||
Индекс | Показатель | Критерий выявления отклонения | Основание (нормативная база) | Жесткость показателя | Примечание | |||||
Очная форма | Очно-заочная форма | Заочная форма | ||||||||
6. ПОКАЗАТЕЛИ СООТВЕСТВИЯ ПРИМЕРНОЙ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ (ПрООП) | ||||||||||
6.1. | Профиль подготовки по направлению | Профиль не предусмотрен примерной основной образовательной программой | Наиболее существенное отклонение | |||||||
Начальник УМУ
