Утверждаю:
Директор КОГОБУ СПО ВГА-ПТ
____________________
«_____» ________________ 20___ г.
Основная профессиональная образовательная программа
образовательного учреждения среднего профессионального образования
Кировское областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования
«Вятский государственный аграрно-промышленный техникум»
по программе подготовки квалифицированных рабочих ( служащих) по профессии
262019.04 Оператор швейного оборудования
по программе базовой подготовки
2013 год
Основная профессиональная образовательная программа образовательного учреждения среднего профессионального образования КОГОБУ СПО «Вятский государственный аграрно-промышленный техникум» составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта по профессии 262019.04 Оператор швейного оборудования
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения .....................................................................................................................
1.1. Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы
1.2. Нормативный срок освоения программы
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников и требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы
2.1. Область и объекты профессиональной деятельности
2.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции
2.3. Специальные требования
3. Документы, определяющие содержание и организацию образовательного процесса.
3.1. Учебный план
3.2. Календарный учебный график
3.3. Программы дисциплин и профессиональных модулей профессионального цикла
Программы общепрофессиональных дисциплин
3.3.1. Программа ОДБ.01. Основы российского законодательства
3.3.2. Программа ОДБ.02. Основы информатики для швеи
3.3.3. Программа ОДБ.03. Культура речи
3.3.4. Программа ОДБ.04. История Вятки
3.3.5. Программа ОДБ.05. Основы естествознания
3.3.6. Программа ОДБ.06. Математика в профессии
3.3.7. Программа ОДБ.07. Психология профессионального общения
Программы профессиональных модулей
3.4.1. Программа профессионального модуля ПМ.01. Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства
3.4.2. Программа профессионального модуля ПМ.02. Выполнение работ по обработке текстильных изделий из различных материалов
3.5. Программа производственной практики (преддипломной)
4. Материально-техническое обеспечение реализации основной профессиональной образовательной программы
5. Оценка результатов освоения основной профессиональной образовательной программы
5.1. Контроль и оценка достижений обучающихся
5.2. Порядок выполнения и защиты выпускной квалификационной работы
5.3. Организация итоговой государственной аттестации выпускников
Приложения: Рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей.
1. Общие положения
1.1. Нормативно-правовые основы разработки основной профессиональной образовательной программы
Основная профессиональная образовательная программа образовательного учреждения среднего профессионального образования филиал пгт. Вахруши КОГОБУ СПО ВГА-ПТ - комплекс нормативно-методической документации, регламентирующий содержание, организацию и оценку качества подготовки обучающихся и выпускников по профессии «Оператор швейного оборудования».
Нормативную правовую основу разработки основной профессиональной образовательной программы (далее - программа) составляют:
– федеральный закон «Об образовании»;
– федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по профессии начального профессионального образования (НПО) 262019.04 Оператор швейного оборудования;
– нормативно-методические документы Минобрнауки России:
Приказ Минобрнауки РФ № 000 от 12 мая 2010 года
1.2. Нормативный срок освоения программы
Нормативный срок освоения программы подготовки по профессии 262019.04 Оператор швейного оборудования при очной форме получения образования:
- на базе среднего (полного) общего образования – 10 мес.
- на базе основного общего образования - 2 года 5 мес.
2. Характеристика профессиональной деятельности
выпускников и требования к результатм освоения основной профессиональной образовательной программы
2.1. Область и объекты профессиональной деятельности
Область профессиональной деятельности выпускников: ведение процесса настилания, раскроя и расчета кусков материалов, процесса обработки деталей текстильных изделий, выполнение операций по обработке деталей, и узлов швейных изделий.
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
- текстильные материалы и изделия; детали швейных изделий; автоматизированные настилочные и раскройные комплексы; электронно-вычислительные машины (ЭВМ) для расчета кусков материалов; швейное оборудование универсальное, специальное, автоматического и полуавтоматического действия; мужские и женские изделия платьево-костюмного, пальтового ассортимента, мужская и женская поясная одежда, изделия бельевой группы.
2.2. Виды профессиональной деятельности и компетенции
Виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции выпускника:
Код | Наименование |
ВПД 1 | Выполнение работ по обслуживанию оборудования подготовительно-раскройного производства. |
ПК 1.1 | Контролировать качество и размерные характеристики текстильных материалов на автоматизированных комплексах. |
ПК 1.2 | Настилать текстильные материалы для раскроя |
ПК 1.3 | Выполнять обслуживание автоматизированного раскройного комплекса. |
ПК 1.4 | Выполнять расчет кусков материалов для раскроя. |
ПК 1.5 | Комплектовать куски текстильных материалов для раскроя. |
ВПД 2 | Выполнение работ по обработке текстильных изделий из различных материалов. |
ПК 2.1 | Выполнять операции вручную или на машинах, автоматическом или полуавтоматическом оборудовании по пошиву деталей, узлов, изделий из текстильных материалов. |
ПК 2.2 | Контролировать соответствие цвета деталей, изделий, ниток, прикладных материалов. |
ПК 2.3 | Контролировать качество кроя и качество выполненных операций. |
ПК 2.4 | Устранять мелкие неполадки в работе оборудования. |
ПК 2.5 | Соблюдать правила безопасного труда. |
Общие компетенции выпускника
Код | Наименование |
ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. |
ОК 3 | Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. |
ОК 4 | Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. |
ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6 | Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. |
ОК 7 | Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
2.3. Специальные требования
К работе в качестве оператора швейного оборудования допускаются лица:
· прошедшие медосмотр и имеющие личную санитарную книжку;
· прошедшие вводный и первичный инструктаж по безопасности труда на рабочем месте;
3. Документы, определяющие содержание и организацию образовательного процесса
3.1. Рабочий учебный план
Индекс | Наименование циклов, дисциплин, профессиональныхмодулей, МДК, практик | Формы промежуточной аттестации (З-зачет; ДЗ - дифференцированный зачет; КИ - квалиф. испытание; Э - экзамен или ВЭ - экзамен по выбору | Учебная нагрузка обучающихся (час) | Распределение обязательной нагрузки по курсам и семестрам (час. В полугодии) | ||||||||||||
максимальная | самостоятельная работа | 1 курс | 2 курс | Итого | ||||||||||||
всего занятий | в том числе | 1 пол. | 2 пол. | 1 пол. | 2 пол. | |||||||||||
лекции, уроки | лабораторные, практические | 17 недель - 578 час. | 24 недели - 816 час. | 17 недель - 578 час. | 24 недели - 816 час. | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | ||||
Вариативная часть циклов КОП ПП (определяется образовательным учреждением) | ||||||||||||||||
О.00 | Вариативная часть общеобразовательного цикла |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
ОДБ.01. | Основы российского законодательства | З2 | 68 | 20 | 48 | 17 | 31 | 48 | ||||||||
ОДБ.02. | Основы информатики для швеи | КР1/КР2 | 68 | 20 | 48 | 17 | 31 | 48 | ||||||||
ОДБ.03. | Культура речи | КР2 | 42 | 11 | 31 | 31 | 31 | |||||||||
ОДБ.05. | История Вятки | З1/З2 | 60 | 19 | 41 | 17 | 24 | 41 | ||||||||
ОДБ.06. | Основы естествознания | ДЗ3 | 42 | 11 | 31 | 31 | 31 | |||||||||
ОДБ.07. | Математика в профессии | КР1 | 42 | 11 | 31 | 31 | 31 | |||||||||
ОДБ.08. | Психология профессионального общения | З3 | 42 | 11 | 31 | 31 | 31 | |||||||||
Итого: | 364 | 103 | 261 | 82 | 117 | 62 | 0 | 261 | ||||||||
Обязательная часть циклов и раздела "Физическая культура" ОП ПП |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||
ОП.00 | Общепрофессиональный цикл |
| ||||||||||||||
ОПД.01. | Экономические и правовые основы производственной деятельности | ДЗ4 | 42 | 8 | 34 | 34 | 34 | |||||||||
ОПД.02. | Охрана труда | ДЗ4 | 60 | 14 | 46 | 46 | 46 | |||||||||
ОПД.03. | Безопасность жизнедеятельности | ДЗ1 | 48 | 8 | 40 | 40 | 40 | |||||||||
Итого: | 150 | 30 | 120 | 40 | 0 | 0 | 80 | 120 | ||||||||
П.00 | Профессиональный цикл |
| ||||||||||||||
ПМ.00 | Профессиональные модули |
| ||||||||||||||
ПМ.01. | Выполнение работ по обсл. оборудов. подгот.-раскр. производства |
| ||||||||||||||
МДК.01.01 | Подготовка и раскрой материалов | КИ1/КИ2 | 120 | 40 | 80 | 60 | 20 | 80 | 80 | |||||||
УП.01 | Учебная практика по овладению компетенциями ПМ.01 | 618 | 618 | 112 | 102 | 102 | ||||||||||
Производственная практика по овладению компетенциями ПМ. 01 |
| 60 | 60 | |||||||||||||
ПМ.02. | Выполнение работ по обраб. текст. изделий из различных материалов |
| ||||||||||||||
МДК.02.01 | Технология обработки текстильных изделий | КИ3/КИ4 | 417 | 89 | 328 | 228 | 100 | 22 | 78 | 130 | 98 | 328 | ||||
УП.02 | Учебная практика по овладению компетенциями ПМ.02 | 1038 | 1038 | 90 | 294 | 330 | 156 | 870 | ||||||||
Производственная практика по овладению компетенциями ПМ. 02 |
| 282 | 342 | 624 | ||||||||||||
Вариативная часть профессионального цикла |
| |||||||||||||||
МДК 03.01 | Специальный рисунок | ДЗ1 | 38 | 4 | 34 | 24 | 10 | 34 | 34 | |||||||
МДК 03.02 | Основы конструирования | КР1/КР3/ДЗ4 | 80 | 11 | 69 | 30 | 29 | 30 | 10 | 29 | 69 | |||||
Учебная практика по овладению компетенциями ПМ.03 | ДЗ4 | 44 | 10 | 34 | 34 | 34 | ||||||||||
Физическая культура (с вариативом для швеи) | З1/З2/З3/ДЗ | 258 | 86 | 172 | 38 | 45 | 46 | 43 | 172 | |||||||
УП.03 | Итого: | 2613 | 240 | 2373 | 456 | 699 | 516 | 702 | 2373 | |||||||
ФК.01. | ВСЕГО: | 3127 | 373 | 2754 | 0 | 0 | 578 | 816 | 578 | 782 | 2754 | |||||
Государственная (итоговая) аттестация |
|
| 34 | 34 | 2788 | |||||||||||
Недельная учебная нагрузка для лиц с ограниченными возможностями здоровья по СНиП составляет 34 часа. В году 41 учебная неделя. Общая нагрузка за 2 года обучения составляет: (41 х 34) х 2 = 2 788 часов. | 680 | Производственная практика на предприятии (ПП.00) | 342 |
| 338 | |||||||||||
Факультативные занятия (2 раза в неделю за рамками расписания) |
| |||||||||||||||
Консультации на учебную группу по 100 часов в год (всего 250 часов за рамками расписания) | 31 | ДЗ или КР (количество) | 5 | 2 | 3 | 4 | ||||||||||
Зачеты, в том числе и дифференцированные(ДЗ) (ДЗ может проводиться в форме контрольной работы (КР), проводятся за счет времени, отведенного на изучения учебной дисциплины. | 8 | зачетов (количество) | 2 | 3 | 2 | 0 | ||||||||||
Государственная (итоговая) атгестация проводится в конце 4 семестра | 164 | факультативы | 34 | 48 | 34 | 48 | ||||||||||
Выпускная квалификационная работа (презентация портфолио профессиональных достижений, в котором представлена пояснительная записка по выполнеию выпускной практической работы) | 200 | консультации | 50 | 50 | 50 | 50 | ||||||||||
3.2. .Календарный учебный график на 2013 – 2015 учебные годы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


