Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №14»
Согласовано Утверждаю:
На педагогическом совете Директор МОУ «СОШ №14»
протокол № ______ _________ «_____»_________201___года «___»________201___года
Рабочая учебная программа
по Коми языку
для общеобразовательных классов
II ступень образования
Программа реализуется
в течение 4 лет
Составлена на основе примерной программы
«Программа для общеобразовательных школ»
под ред. , КРИРО и ПК, 2000г.
«Коми язык как государственный» под ред. ,
ГОУ КРИРО и ПК, 2006г.
Программа составлена
учителем коми языка:
г. Ухта, п. Водный
2013г.
Пояснительная записка.
Обучение коми языку в основной школе должно обеспечить преемственность языковой подготовки учащихся в начальной школе. Данный этап обучения коми языку характеризуется наличием значительных изменений в развитии школьников, так как у них к моменту начала обучения в основной школе существенно расширяется кругозор и общее представление о мире, формируются элементарные коммуникативные умения в четырех видах речевой деятельности, а также общеучебные умения, необходимые для изучения коми языка как учебного предмета, накоплены некоторые знания о правилах речевого поведения на русском и коми языках. В этом возрасте у учащихся проявляется стремление к самостоятельности и самоутверждению, формируется избирательный и познавательный интерес.
Рабочая учебная программа по коми языку как государственному составлена на основе Государственного образовательного стандарта «Коми филология. Коми язык как второй (государственный)».
Изучение коми языка в основной школе направлено на достижение следующих целей:
1.Дальнейшее развитие коммуникативной компетенции (речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной):
- совершенствование коммуникативных умений, умение планировать своё речевое и неречевое поведение;
- овладение новыми языковыми средствами, развитие навыков оперирования языковыми единицами в коммуникативных целях;
- увеличение объема знаний о социокультурной специфике Республики Коми;
- развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче иноязычной информации;
- развитие общих и специальных учебных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению коми языком, удовлетворять с его помощью познавательные интересы в других областях знаний.
2.Развитие и воспитание способности и готовности к самостоятельному и непрерывному изучению коми языка, дальнейшему самообразованию с его помощью; формирование интереса к коми языку через изучение национально-культурных особенностей коми народа, его истории, природы, традиций и обычаев.
Задачи обучения:
1.Развивать речь учащихся; обучать правильному произношению новых слов, словосочетаний.
2.Обеспечить усвоение определённого круга знаний из области фонетики, орфографии, лексикологии, словообразования, морфологии, синтаксиса, пунктуации, стилистики, а так же формирование умений применять эти знания в речевой деятельности.
3.Способствовать развитию коммуникативной компетенции: обучить ведению бесед на различные темы, употреблению формул речевого этикета, соблюдению правил речевого поведения в беседах; обучить передаче содержания сообщений, услышанных по радио, телевидению, пересказывать содержание прочитанного, прослушанного.
4.Ознакомить учащихся с историей, культурой, традициями, национальными особенностями коми народа.
Уроки проводятся с использованием современных развивающих и информационно-коммуникационных технологий в обучении, что позволяет повысить уровень мотивации обучающихся к изучению коми языка.
Основная форма реализации программы – урок. Результаты реализации программы проверяются письменными контрольными работами в конце каждой учебной четверти. Виды контрольных работ: диктант, сочинение, изложение, лексико-грамматический тест, аудирование, перевод текста, защита проекта.
Содержание программы по коми языку 5 класс.
Название тем | Количество часов |
1.Новый учебный год. Описание кабинета; действий предмета; побуждение к действию. Названия учебных предметов. | 8 ч. |
2.Осень. Описание изменения погоды. Описание деревьев. | 9 ч. |
3.Человек. Описание внешности и внутренних качеств человека. | 6 ч. |
4.Наша семья. Описание своей семьи. Время провождение семьи в свободное время. | 8 ч. |
5.Зима. Подготовка к празднику. Описание празднования нового года в семье. Новогодние игры. | 6 ч. |
6.Дом. Квартира. Комната. Угол. Описание своего дома, квартиры, комнаты, уголка. | 6 ч. |
7.Охрана природы родного края. Животные коми края, занесенные в «Красную книгу». Описание животных. | 9 ч. |
8.Весна. Описание весенней погоды. | 9 ч. |
9.Традиционные весенние праздники. Описание весенних праздников. | 4 ч. |
10.Повторение. | 6 ч. |
Содержание программы по коми языку 6 класс.
Название тем | Количество часов |
1.Летний отдых. Диалог о летнем отдыхе. | 5 ч. |
2.Осенний звездный букет. Название знаков зодиака. | 5ч. |
3.День учителя. Описание учителя. Поздравительная открытка с днем учителя. | 3 ч. |
4.Еда. Диалог в магазине. Диалог в столовой. | 6 ч. |
5.Одежда. Диалог в магазине одежды. Одежда, размер, цвет, материал. | 9 ч. |
6.День рождения. Диалог и монолог о дне рождения. Оформление приглашения, открытка. | 6 ч. |
7.Интересы и любимые занятия подростков. Монолог интересы подростков. Диалог мое любимое занятие. | 5 ч. |
8.Наша школа. Описание школы. Символы школы. | 5 ч. |
9.Государственная символика РК. Гимн, герб, флаг РК. | 4 ч. |
10.Выдающиеся люди РК. Архитекторы, музыканты, писатели, спортсмены РК. | 5 ч. |
11.Коми писатели о весне. М. Лебедев, С. Попов, Е. Габова. | 3 ч. |
12.Весенние заботы. Весенние работы. Уборка двора. | 4 ч. |
13.Весенние праздники. Верба. Троица. | 2 ч. |
14.Лекарственные растения РК. Жимолость. Ромашка. Шиповник. | 5 ч. |
15.Повторение. | 3 ч. |
Содержание программы по коми языку 7 класс.
Название тем | Количество часов |
1.Летний отдых. Отдых у моря, у реки; поход. | 4 ч. |
2.Экология РК. Проблемы загрязнения природы (реки, леса, растения, животные). Защита проекта. | 8 ч. |
3.Произведения коми писателей об экологических проблемах. Торопов, Одинцов, Сердитов. | 13 ч. |
4.Традиции и обычаи коми народа. Легенды и предания. Легенды, предания, коми обряды. Амулеты коми народа. | 8 ч. |
5.Спорт. Легкая атлетика, гимнастика. Знаменитые спортсмены Ухты. | 6 ч. |
6.Мои ровесники. Описание одноклассников, лучшего друга. | 7 ч. |
7.Музыка народа коми. Коми народные инструменты, песни, композиторы. Знаменитые коллективы. | 4 ч. |
8.В библиотеке. Моя любимая книга. В библиотеке. Жанры. Описание любимой книги. | 5 ч. |
9.Современные коми писатели. Любимый коми писатель, поэт. Е. Габова «Двойка по поведению». | 4 ч. |
10.Средства массовой информации. ГТРК «Коми гор», телекомпании РК, газеты, журналы на коми языке. | 5 ч. |
11.Повторение. | 3 ч. |
Содержание программы по коми языку 8 класс.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


