Образовательная программа (стр. 1 )

Рассмотрено на заседании « Утверждаю»

педагогического совета Директор ФГОУ СОШ № 000

«____» ___________2010 года Минобороны России

Протокол № _____ ____________

«____» ____________ 2010 года

Федерального государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 000 Министерства обороны Российской Федерации

на 2010 – 2011 учебный год

« Здоровьесбережение как базовая составляющая процесса обучения и воспитания»

г. Белгород – 22

2010 г.

Содержание

1. Общие сведения об образовательном учреждении

2.Цели и задачи образовательной деятельности

3.Организация образовательного процесса

4.Годовой календарный учебный график

5.Учебный план

6.Расписание уроков

7.Внеклассная и внеурочная деятельность

8.Показатели эффективности реализации образовательной программы

1. Общие сведения об образовательном учреждении

Сведения об обучающихся

	Первая ступень	Вторая ступень	Третья ступень	Всего по школе
Общее количество обучающихся	81	96	26	203
Общее количество классов (общеобразовательных базового уровня)	4	5	2	11
Средняя наполняемость классов	20,3	19,2	13	17,5
Количество групп продленного дня	4	-	-	4

Характеристика педагогического коллектива

Основные критерии	Количество педагогов	% к общему количеству педагогических работников
Имеют образование: - высшее	24	80
- среднее специальное	5	16,6
Имеют квалификационные категории: - высшую	10	33,3
- высшую (руководители)	2	66,6
- первую	16	53,3
- первую (руководители)	1	33,3
- вторую	0	0
Имеют почетные звания	5	16,6
Прошли за последние три года курсы повышения квалификации	18	60

Средний возраст работающих в школе - 40 лет. Текучесть кадров невысокая. Причиной увольнения является смена места жительства или служебное повышение.

В школе работают психолог, логопед, библиотекарь.

Традиции
Традиционные школьные мероприятия:	- День знаний; - Праздник последнего звонка; - школьная спартакиада; - День самоуправления; - День защиты детей; - Осенний бал; -«Папа, мама, я – спортивная семья»; - День здоровья; - конкурс «Самый культурный класс»

Состояние материально-технической базы

Материально-техническая база способствует качественной организации учебного процесса в школе.

Школа имеет 26 кабинетов, из них:

o русского языка и литературы – 3;

o иностранного языка – 2;

o информатики и вычислительной техники –1;

o биологии – 1;

o химии -1;

o математики -3;

o физики – 1;

o географии –1;

o истории –1;

o обществознания – 1;

o музыки –1;

o технологии-2;

o автодела – 1;

o ОБЖ– 1;

o начальных классов – 4;

o логопеда – 1;

o психолога – 1.

Кроме того, в школе действуют: спортивный зал, медицинский кабинет, стоматологический кабинет, библиотека с малым читальным залом; столовая на 100 посадочных мест.

Все кабинеты оснащены необходимыми ТСО, мебелью, хозяйственным инвентарём. Оборудование кабинетов технического и обслуживающего труда позволяет осваивать учебные программы по технологии.

Фонд библиотеки насчитываетэкземпляра, учебных пособий – 8 513 экземпляров, научной и художественной литературы – 12 791 экземпляр.

Оснащенность компьютерной техникой

Показатель	Значение
Количество компьютеров (всего)	45
Количество компьютеров, используемых в учебном процессе	41
Количество компьютеров, используемых в административных целях	4
Количество компьютерных классов (учебных помещений), оснащённых средствами вычислительной техники	2
Количество компьютеров, используемых в классах (учебных помещениях)	41
Наличие локальной вычислительной сети (ЛВС) школы (да/нет)	да
Количество IBM – совместимых компьютеров аналогичных Intel Pentium I и выше с монитором	45
Количество принтеров	9
Наличие (количество единиц) презентационного оборудования (проекторы, видеопроекторы), используемого в учебном процессе	20
Количество сканеров	5

2. Цели и задачи образовательной деятельности

1. Обеспечить усвоение учащимися обязательного минимума содержания начального, основного, среднего (полного) общего образования на уровне требований государственных образовательных стандартов.

2. Гарантировать преемственность образовательных программ всех уровней.

3. Создать основу для адаптации учащихся к жизни в обществе, для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ.

4. Формировать позитивную мотивацию учащихся к учебной деятельности.

5. Обеспечить социально-педагогические отношения, сохраняющие физическое, психическое и социальное здоровье учащихся.

6. Поиск, разработка и внедрение таких моделей организации общего образования, которые обеспечивают его качество и доступность на основе индивидуализации образования.

7. Обеспечить предпрофильное обучение как средство дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющее за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.

3. Организация образовательного процесса

В школе установлен следующий режим занятий: 5-дневный в одну смену для первых - четвёртых классов, 6-дневный в одну смену для 5-11 классов. Начало уроков в 8.30, перемены между уроками: 1, 4, минут; 2, минут, начало занятий в группах продленного дня с 14 – 30 ч. - первый класс, 14 – 30 ч. – 2 – 4 класс. Продолжительность урока для 1 классов – 35 минут, для 2-11 – 45 минут. Завершение занятий в 14.10 ч.. Начало занятий в системе дополнительного образования с 15.00 до 21.00 ч. согласно расписанию.

Количество классов и групп продленного дня в школе определяется потребностью населения, зависит от санитарных норм и условий для проведения образовательного процесса. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся.

При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и ИКТ, физике и химии (во время практических занятий) проводится деление на две группы при наполняемости класса 20 человек.

Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников, осуществляемой в порядке, установленном положением о ней, утвержденным Министерством образования РФ.

Сроки проведения, порядок и форма аттестации утверждаются решением педагогического совета школы и доводятся до сведения учащихся и их родителей не позднее января текущего года. Педагогический совет принимает решение о промежуточной аттестации обучающихся в 5-8, 10 классах, утверждает положение о промежуточной аттестации, которая проводится в форме устных и письменных экзаменов: собеседование, защита рефератов, контрольных работ, ответов по билетам и т. д. Выбор обязательных предметов для промежуточной аттестации определяет педагогический совет в срок до 15 апреля и доводит до сведения обучающихся и их родителей (законных представителей).

В школе действует следующая система оценивания знаний, умений и навыков обучающихся: 5 – «отлично», 4 – «хорошо», 3 – «удовлетворительно», 2 - «неудовлетворительно». В 1 классе качественная оценка не применяется. Знания, умения и навыки учащихся 3-9 классов оцениваются по итогам учебных четвертей и учебного года, учащихся 2 класса со второго полугодия, учащихся 10-11 классов – по итогам полугодий и учебного года. Отметка за четверть и полугодие выставляется на основании текущих отметок, выставленных в классный журнал в течение учебной четверти, полугодия. Отметка за год выставляется на основании четвертных (полугодовых) отметок с учетом результатов итоговой аттестации и заносится в журнал и дневник.

Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные програм­мы, переводятся в следующий класс.

Обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, могут быть решением педагогиче­ского совета учреждения переведены в следующий класс условно. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (лиц, их заменяющих).

Обучающиеся на ступени начального общего и основного об­щего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмот­рению их родителей (законных представителей) оставляются на по­вторное обучение или продолжают обучение в форме семейного образования.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается итоговой аттестацией.

Государственная (итоговая) аттестация выпускников общеобразовательных учреждений осуществляется в соответствии с положением о государственной (итоговой) аттестации выпускников общеобразовательных учреждений, утверждаемым Министерством образования и науки РФ.

Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, образовательным учреждением выдаются справки установленного образца.

Выпускникам общеобразовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью общеобразовательного учреждения.

Выпускники общеобразовательных учреждений, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой «За особые успехи в изучении отдельных предметов».

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные и годовые отметки «5», награждаются похвальным листом «За отличные успехи в учении».

Учреждение оказывает помощь родителям в создании условий для получения их детьми среднего (полного) общего образования.

4. Годовой календарный учебный график

«Согласовано» Утверждён:

Начальник ФГУ « Войсковая часть 25 624» Директор ФГОУ СОШ № 000 МО РФ

полковник

«31» августа 2010 года «31» августа 2010 года

ГОДОВОЙ КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК

ФГОУ СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 000 МИНОБОРОНЫ РОССИИ

НА 2010 – 2011 УЧЕБНЫЙ ГОД.

1.Этапы образовательного процесса

	1-е классы	2-4-е классы	5-8 классы	9-е классы	10-е классы	11-е классы
НАЧАЛО УЧЕБНОГО ГОДА	1 сентября
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ УЧЕБНОГО ГОДА	33 недели	35 недель	35 недель	34 недели	35 недель	34 недели
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ УЧЕБНОЙ НЕДЕЛИ	5 дней	5 дней 6 дней	6 дней
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ		с18 по 21 мая
УЧЕБНЫЕ СБОРЫ					1-я неделя июня
ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ			С 18 мая по 28 мая		С 24 мая по 28 мая	С 14 мая по 21 мая
ГОСУДАРСТВЕННАЯ (ИТОГОВАЯ) АТТЕСТАЦИЯ				По приказу Минобр науки РФ		По приказу Минобр науки РФ
ОКОНЧАНИЕ УЧЕБНОГО ГОДА	25 мая	31 мая	31 мая	25 мая	31 мая	25 мая