Рабочая программа учебной дисциплины правоведение (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ГБОУ ВПО

«РОССИЙСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. Н.И. ПИРОГОВА»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор

___________________акад. РАМН, проф.

«____» ____________________20__г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПРАВОВЕДЕНИЕ

Уровень основной образовательной программы­­ Специалист

Направление (я) подготовки (специальность): медицинская биофизика

Формы обучения: очная,

Сроки освоения ООП: 6 лет –

Факультет: МЕДИКО-БИОЛОГИЧЕСКИЙ

Кафедра Истории, экономики и права

Декан факультета ________________________ _____________________

подпись (Ф. И.О.)

Заведующий кафедрой ________________________ _____________________

подпись (Ф. И.О.)

Москва 2013

.

Методические указания к разработке рабочей программы

При разработке рабочей программы учебной дисциплины в основу положены:

1) ФГОС ВПО по направлению подготовки (специальности) _____________________ ___________________________, утвержденный Министерством образования и науки РФ «____» ___________________ 2010г.

2) Учебный план по специальности одобрен Ученым советом ГОУ ВПО «РГМУ Росздрава» от «_____» ____________20___г. Протокол № _____

Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) одобрена на заседании кафедры _______ _____________________________________________________________________________________

от «_____» ____________20___г. Протокол № _____

Заведующий кафедрой

название кафедры

_________________________ ______________________

подпись ФИО

Рабочая программа учебной дисциплины одобрена Ученым советом факультета от «_____» ____________20___г. Протокол № _____

Председатель Ученого совета __________ факультета

_______________________________ _______________________________________

подпись ФИО

Разработчики:

Зав. кафедрой ____________________________________________________________________

название кафедры

_____________________________________________ __________________________________

подпись ФИО

Зав. уч. частью кафедры _______________________________________________________________

название кафедры

_____________________________________________ __________________________________

подпись ФИО

2. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

2.1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРАВОВЕДЕНИЕ».

· формирование навыков правового и клинического мышления через усвоение базовых компетенций;

· формирование навыков самостоятельной оценки, анализа, умения вести грамотный диалог;

· формирование навыков сознательного и ответственного участия в становлении и развитии правового государства.

2.2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРАВОВЕДЕНИЕ» В СТРУКТУРЕ ООП УНИВЕРСИТЕТА

2.2.1. Дисциплина «Правоведение» относится к циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин и является неотъемлемым фактором формирования правовой культуры студента-медика.

В системе социогуманитарных дисциплин курс «Правоведение» будет способствовать привитию студентам уважения к закону, правам и свободам человека, формированию навыков ориентирования в системе юридических актов, поможет выработать свою гражданскую позицию, научит принимать решения и совершать иные действия в точном соответствии с требованиями законодательства.

В сфере здравоохранения к специалисту предъявляются высочайшие нравственные и правовые требования, особенно актуальным является знание своих прав и обязанностей в отношении пациентов, умение правильно оценить правовые последствия своих действий, обеспечить оказание медицинской помощи пациентам в соответствии с принципами гуманности и уважения прав и достоинства человеческой личности. Знания в области права необходимы будущим врачам при работе с любыми официальными документами, в том - числе при получении разрешения на занятие медицинской деятельностью, регулировании хозяйственной деятельности медицинского учреждения, защите своих гражданских, избирательных и трудовых прав.

2.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины (модуля) необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами:

Философия

Знания: базовых философских понятий и терминов, основных концепций развития человека и общества, основ теории познания, основных этапов развития философской мысли.

Умения: работать с научными текстами и содержащимися смысловыми конструкциями, анализировать научную информацию.

Навыки: анализа философско-медицинских проблем, межкультурного диалога, ведения дискуссий.

История Отечества

Знания: основных этапов истории России, базовых исторических понятий и терминов, социально-значимых проблем в истории Отечества, приемов и методов работы с историческими источниками.

Умения: выявлять причинно-следственную связь явлений исторического прошлого, анализировать исторические проблемы развития общества.

Навыки: устного и письменного изложения исторических знаний, ведения дискуссий по проблемам истории, редактирования научно-исторических текстов.

2.2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

- основы экономической теории;

- общественное здоровье;

- биоэтика;

- история медицины.

2.3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ПРАВОВЕДЕНИЕ»

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

№	Номер компе-тенции	Содержание компетенции	В результате изучения учебной дисциплины обучающие должны	Оценочные средства
	знать	уметь	владеть
1.	ОК-1	Способность и готовность анализировать социально-значимые процессы, использовать на практике методы социальных наук в практической медицинской и социальной деятельности	социально значимые проблемы медицинской деятельности	использовать методы гуманитарных и социальных наук в практической работе	Анализом социально-значимых проблем, культурой мышления	Реферат Собеседование Конференция
2.	ОК-2	Владение анализом значимых политических событий и тенденций	Закономерности и тенденции социального развития общества	Анализировать события и тенденции социальной и политической жизни	Основными понятиями и терминами курса правоведения	Реферат Тестирование Собеседование
3.	ОК-5	Способность и готовность к аргументированному анализу	Методику ведения дискуссии и полемики	Редактировать тексты медико-правового содержания	Механизмами разрешения конфликтности	Реферат Собеседование Конференция
4.	ОК-7	Способность и готовность использования методов управления	Методы управления	Организовывать работу любого уровня	Техникой принятия решений	Реферат Собеседование
5.	ОК-8	Способность и готовность осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе правовых норм, соблюдать законы и нормативные правовые акты, сохранять врачебную тайну	знать Конституцию РФ, «Основы законодательства об охране здоровья граждан»,нормативно-правовую базу, обеспечивающую правовое обеспечение медицинской деятельности	применять нормы права в практической работе, обеспечивать строгое соблюдение прав пациентов, врачебной тайны, осуществлять медицинскую деятельность в строгом соответствии с нормами права	нормами административного, гражданского, уголовного, семейного, трудового права
6.	ПК-3	Способностью и готовностью к формированию системного подхода	Методы приема анализа медицинской и правовой информации	использовать теоретические знания в целях совершенствования профессиональной деятельности	теоретическими и практическими умениями	Реферат Собеседование
7.	ПК-4	Способность и готовность анализировать собственную деятельность для предотвращения врачебных ошибок, осознавая административную, гражданско-правовую, дисциплинарную, уголовную ответственность	меры юридической ответственности нарушение норм права	организовать свою практическую деятельность в соответствии с требованиями законодательства в интересах правительства	приемами и методами правового решения профессиональных вопросов	контрольная работа, реферат, ситуационные задачи
8.	ПК-11	способность и готовность использования методов оценки	методологию оценок	проводить коррекцию, осуществлять профилактические мероприятия	методологией просветительской работы	реферат, собеседование
9.	ПК-14	Способность реферировать литературу по правоведению	Правила реферирования и аннотирования текста	Анализировать, структурировать литературу по вопросам правоведения	Навыками редактирования, библиографии	Реферат Собеседование

3. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

3.1. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
№ I	№	№	№
часов	часов	часов	часов
1	2	3	4	5	6
Аудиторные занятия (всего)	72	72
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции (Л)	10	10
Практические занятия (ПЗ), Семинары (С)	38	38
Лабораторные работы (ЛР)	-	-
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего)	24	24
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовой проект (работа)	КП
КР
Другие виды СРС:	-	-	-	-	-
Расчетно-графические работы (РГР)	-	-
Реферат (Реф)	20	20
…
…
СРС в период промежуточной аттестации	10	10
Вид промежуточной аттестации	зачет (З)	6	6
экзамен (Э)	-	-
ИТОГО: Общая трудоемкость	часов	72
зач. ед.	1	3