РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
тюменский государственный университет
Кафедра зоологии и ихтиологии
«Утверждаю»
Проректор по учебной работе
_____________
«___» ____________ 2011 г.
ЖИВОТНЫЙ МИР МОРЕЙ И ОКЕАНОВ
Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов специальности 020803.65 - Биоэкология,
очной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор (ы) работы _____________________________//
«28» августа 2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и ихтиологии «29» августа 2011 г. № протокола 1
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 10 стр.
Зав. кафедрой ______________________________//
«29» августа 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК департамента биологии Института математики, естественных наук и информационных технологий «24» сентября 2011 г.
№ протокола 1
Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
«24» сентября 2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________//
«______»___________ 2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
тюменский государственный университет
Кафедра зоологии и ихтиологии
ЖИВОТНЫЙ МИР МОРЕЙ И ОКЕАНОВ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов специальности 020803.65 - Биоэкология, очной формы обучения
Тюменский государственный университет
2011
Селюков мир морей и океанов. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020803.65 - биоэкология, очной формы обучения. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2011, 10 стр.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Животный мир морей и океанов [электронный ресурс] / Режим доступа: свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой зоологии и ихтиологии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой зоологии и ихтиологии Тюменского государственного университета, д. б.н.
© Тюменский государственный университет, 2011
© , 2011
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины.
Дисциплина «Животный мир морей и океанов» предназначена для студентов, обучающихся по специальности Биоэкология. Курс по выбору рассчитан на 60 часов, в т. ччаса аудиторных занятий и 28 часов самостоятельной работы.
Факультативный курс «Животный мир морей и океанов» входит в число дисциплин биологического образования.
Включает некоторые разделы океанологии — генезис океанов и морей — с рассмотрением биологии основных групп беспозвоночных и позвоночных животных в соответствии с концепцией биологической структуры Мирового океана и зоогеографического районирования поширотного и вертикального распределения животного населения в открытом океане и окраинных морях.
Цель курса. Ознакомление с историей происхождения Мирового океана, географическим распространением и систематическим разнообразием гидробионтов морских экосистем, изучение эколого-биологических особенностей наиболее распространенных морских животных различных регионов планеты.
Задачи:
- знакомство с населением морских экосистем литорали, сублиторали и континентального склона высоких, средних и низких широт Мирового океана;
- ознакомление с животным миром пелагиали высоких широт, субтропической и тропической зон Мирового океана;
- получение представлений о составе и распределении фауны внутренних и окраинных морей России;
- актуализация современных проблем, связанных с использованием биоресурсов Мирового океана: перелов, загрязнения, разрушение естественных биотопов.
Учебно-методический комплекс «Животный мир морей и океанов» соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Место дисциплины в структуре специальности.
Дисциплина «Животный мир морей и океанов» логически и содержательно-методически взаимосвязана с дисциплинами: науки о Земле, общая экология, зоология беспозвоночных и позвоночных, а также с теорией эволюции. Для успешного освоения дисциплины необходимы базовые знания по географии, экологии, зоологии беспозвоночных и позвоночных, умение работать со специальной литературой, владение компьютерными программами и др.
Для успешного освоения данной дисциплины необходимо предшествующее изучение следующих модулей: наук о Земле, зоологии беспозвоночных, позвоночных, экологии.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
· Знать: основы экологии, строения, функционирования беспозвоночных и позвоночных животных.
· Уметь: применять базовые экологические принципы.
· Владеть: навыками научно-исследовательской работы, преподавания экологии, зоологии, ведения научной дискуссии.
2. Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр 4. Форма аттестации зачет. Общее количество часов – 60, из них 32 часов – лекционные, 28 часов приходятся на самостоятельную работу.
3. Тематический план
Таблица 1.
Тематический план
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Итого коли-чество баллов | |
Лекции | Самостоятельная работа | |||||
Модуль 1. Физическая структура Мирового океана | ||||||
1 | Введение: цель и задачи курса. История изучения Мирового океана | 1 | 2 | 1 | 3 | 0-5 |
2 | Генезис дна океана. Дрейф континентальных плит (спрединг); океанические хребты. | 2 | 2 | 3 | 5 | 0-10 |
3 | Гидрографический, гидрологический, гидрохимический режимы в регионах Мирового океана. | 3-4 | 4 | 2 | 6 | 0-10 |
Всего | 4 | 8 | 6 | 14 | 0-25 | |
Модуль 2. Биологическая структура Мирового океана | ||||||
4 | Жизненные формы гидросферы. Структура водных сообществ. фаунистические комплексы биологической структуры океана. | 5-8 | 6 | 4 | 10 | 0-15 |
5 | Зоогеографическое районирование Мирового океана. | 9 | 2 | 2 | 4 | 0-10 |
6 | Население Мирового океана. Сообщества бентали и пелагиали разных широт Мирового океана. | 10-12 | 6 | 6 | 12 | 0-15 |
Всего | 8 | 14 | 12 | 26 | 0-40 | |
Модуль 3. Экологические проблемы океана | ||||||
7 | Загрязнение океана | 13-14 | 4 | 3 | 7 | 0-10 |
8 | Марикультура | 15-16 | 4 | 4 | 8 | 0-15 |
9 | Методы исследования океана | 17 | 2 | 3 | 5 | 0-10 |
Всего | 5 | 10 | 10 | 20 | 0-35 | |
Итого (часов, баллов): | 32 | 28 | 60 | 0 – 100 |
Таблица 2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |
