по курсу краеведения «Я и моя Самара»
В результате изучения краеведения в 6 классе ученик должен
Знать
· изученные виды источников краеведческой информации;
· основные краеведческие понятия и термины;
· основные этапы истории Самарского региона с древности до наших дней; выдающихся деятелей родного края;
· изменение природной среды Самарской области в результате деятельности человека;
· особенности природы, населения, основных отраслей хозяйства, города Самары;
· важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития Самарской области.
Уметь
· соотносить даты событий истории Самарской области с основными периодами отечественной истории;
· рассказывать о важнейших событиях истории Самарской области и их участниках,
· выделять, описывать и объяснять существенные признаки местных достопримечательностей ;
· находить в разных источниках и информацию, необходимую для изучения родного края;
· показывать на плане и карте границы Самарской области, расположение г. Самара.
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни :
· проведения поиска краеведческой информации из разных источников.
· понимания причин и значения событий и явлений повседневной жизни;
· проведения наблюдений ;
· высказывания собственных суждений о наиболее значительных событиях и личностях местной истории, об историко-культурном наследии народов Среднего Поволжья;
· использования знаний об историческом пути и традициях народов Поволжья в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
По курсу краеведения «Самарская область – сердце России»
В результате изучения краеведения в 7 классе ученик должен
Знать
· изученные виды источников краеведческой информации;
· основные краеведческие понятия и термины;
· основные этапы и ключевые события истории Самарского региона с древности до наших дней; выдающихся деятелей родного края;
· результаты важнейших краеведческих открытий и путешествий;
· изменение природной среды Самарской области в результате деятельности человека; географическую зональность;
· особенности природы, населения, основных отраслей хозяйства, природно-хозяйственных зон и районов Самарской области;
· важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития Самарской области.
Уметь
· соотносить даты событий истории Самарской области с основными периодами отечественной истории;
· рассказывать о важнейших событиях истории Самарской области и их участниках,
· выделять, описывать и объяснять существенные признаки местных достопримечательностей ;
· находить в разных источниках и анализировать информацию, необходимую для изучения родного края;
· показывать на плане и карте границы районов Самарской области, расположение г. Самара, местных достопримечательностей и своего Советского района,
· составлять краткую характеристику населенного пункта;
Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни :
· проведения самостоятельного поиска краеведческой информации из разных источников.
· понимания причин и значения событий и явлений повседневной жизни;
· ориентирования на местности и чтения карт различного содержания;
· проведения наблюдений за изменениями в результате природных и антропогенных воздействий; оценки их последствий;
· высказывания собственных суждений о наиболее значительных событиях и личностях местной истории, об историко-культурном наследии народов Среднего Поволжья;
· использования знаний об историческом пути и традициях народов Поволжья в общении с людьми другой культуры, национальной и религиозной принадлежности.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
по курсу краеведения «Краеведение»
, География Самарской области. –Самара,2010
Экологическое краеведение. –Самара, 2006
История Самарской области в организации Всероссийского Общества охраны природы. - Природа и общество: в поисках гармонии - Самара, 1999:23-32
Красная книга РСФСР, животные. - М., Россельхозиздат, 1983: 1-456
Красная книга РСФСР, растения. - М., Росагропромиздат, 1988: 1-590
Дидактичаские материалы:
Атлас Самарская область
Контурные карты Самарская область
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
курса «краеведение» (6-7 класс)
1. Виртуальная школа. Уроки всемирной истории Кирилла и Мефодия. Новейшее время.- М.: и Мефодий», 2005.
2. Виртуальная школа. Уроки географии Кирилла и Мефодия. Среднерусская равнина.- М.: и Мефодий», 2005.
3. Виртуальная школа. Биология. Кирилла и Мефодия..- М.: и Мефодий», 2005.
4. Стратегия Победы Восток. . 1CD. – М.: ИНК,2004
5. История техники: Электронное средство учебного назначения. 2 CD. – М.: ГУРЦЭМТО; Медиа Дженерейшн», 2004.
6. Культурология: Русская художественная культура в контексте культур народов мира. 2 CD. – М.: ГУРЦЭМТО; Диск»,2003.
7. История религий: Электронное издание психолого-педагогического воспитательного назначения. 1 CD. - М.: ГУРЦЭМТО: и Мефодий», 2004.
8. История искусства: Электронное средство учебного назначения. 2 CD. – М.: ГУРЦЭМТО: и Мефодий», 2003
Самарская область
[править]
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Координаты:
53°27′ с. ш. 50°27′ в. д. (G) (O)
Показать географическую карту
Субъект Российской Федерации | ||||
Самарская область | ||||
| ||||
| ||||
Административный центр | Самара | |||
Площадь | 50-я | |||
- Всего | 53 565 [1] км² | |||
Население | 12-я | |||
- Всего | 3167,2[2] тыс человек (2010) 60[3] чел./км² | |||
ВРП | 12-я | |||
- Всего, в текущих ценах | 706,5[4] млрд. руб. (2008) 222,7 тыс. руб. | |||
Федеральный округ | Приволжский | |||
Экономический район | Поволжский | |||
Губернатор | Владимир Владимирович Артяков | |||
Председатель Самарской губернской Думы | Виктор Фёдорович Сазонов | |||
Гимн | Гимн Самарской области | |||
Код субъекта РФ | 63, 163 | |||
Часовой пояс | MSK (UTC+4) | |||
Награды: |
|
Сама́рская о́бласть — субъект Российской Федерации, входит в состав Приволжского федерального округа.
Административный центр — город Самара.
Граничит с Саратовской, Ульяновской, Оренбургской областями, Республикой Татарстан. Из-за близости границы с Западно-Казахстанской областью Казахстана часть Большечерниговского района имеет статус приграничной территории.
Образована 14 мая 1928 года как Средневолжская область. В 1929 году переименована в Средневолжский край, в 1935 году — в Куйбышевский край. В период с 1936 года по 1990 год называлась Куйбышевской областью.
Содержание [убрать]
|
[править] Географическая характеристика
[править] Географическое положение
Самарская область — пятый по площади регион Поволжья — занимает территорию площадью 53,6 тыс. км², что составляет 0,31 % территории России. Область протянулась с севера на юг на 335 км, а с запада на восток — на 315 км. Географическое положение области определяется координатами 51°47′ и 54°41′ с. ш. и 47°55′ и 52°35′ в. д. Область расположена в юго-восточной части европейской территории России, в среднем течении Волги, по обеим её сторонам.
[править] Природные условия и ресурсы
Располагается на Восточно-Европейской платформе. История геологического развития территории области охватывает раннедокембрийскую и рифейско-фанерозойскую эпохи. Реки Волга и Самара и являются границами внутреннего деления области по рельефу. Выделяют три части: Правобережье, Северное и Южное Левобережья. Большая часть территории области (91,2 %) находится в Левобережье. Правобережье является возвышенным районом, в нём находятся Жигулёвские горы. На севере Левобережья находятся плоская равнина и Высокое Заволжье — Бугульмино-Белебеевская возвышенность (Сокские, Кинельские, Сокольи горы). Юг Левобережья представляет собой пологоволнистую равнину, на юго-востоке области заходят отроги возвышенности Общий Сырт (Синий, Средний, Каменный Сырты). Максимальная высота — г. Наблюда,2 м.)[5]
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |





