Таблица 1.

Тематический план

№

Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Формы контроля

Лекции*

Семинарские занятия, в том числе винтерактивной форме

Лабораторн ые занятия

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Модуль 1.

1.  

Введение в неврозологию

1

2

2

4

8

Устный опрос

2.  

Невроз в ортодоксальном психоанализе

2

2

2

4

8

Клинический разбор

3.  

Невроз в неопсихоанализе

2

2

2

4

8

Клинический разбор

4.  

Невротический конфликт по К. Хорни

3

2

2

4

8

Клинический разбор

Модуль 2.

5.  

Логотерапия неврозов В. Франкла

4-5

2

2

4

8

Клинический разбор

6.  

Понимание невроза и консультирование с помощью методов гештальт-психологии

5-6

2

2

4

8

Клинический разбор

7.  

Гуманистическая школа – концепции здоровья и невроза.

7-15

2

2

2

8

Клинический разбор

Модуль 3.

8.  

Когнитивно-поведенческий подход в консультировании невротических проблем

16-17

2

2

2

8

Клинический разбор

9.  

Традиции отечественной психологии в консультировании неврозов

17-18

2

2

2

8

Клинический разбор

Всего

18

18

36

72

Таблица 2.

Планирование самостоятельной работы студентов

№

Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

обязательные

дополнительные

Модуль 1

Введение в неврозологию

сравнительный анализ источников

подготовка сообщений

1

4

Консультирование невротических пациентов в ортодоксальном психоанализе

конспект первоисточников

самостоятельное изучение материала

2

4

Невроз в неопсихоанализе

самостоятельное изучение материала

самостоятельное изучение материала

2

4

Невротический конфликт по К. Хорни

конспект первоисточников

подготовка сообщений

3

4

Всего по модулю 1:

Модуль 2

Логотерапия неврозов В. Франкла

Отработка диагностических методик

Работа с испытуемыми

4-5

4

Понимание невроза и консультирование с помощью методов гештальт-психологии

конспект первоисточников, разработка плана диагностики

самостоятельное изучение материала, работа с испытуемыми

5-6

4

Гуманистическая школа – концепции здоровья и невроза.

подготовка к самостоятельному проведению диагностики

самостоятельное изучение материала, работа с испытуемыми

7-15

4

Всего по модулю 2:

Модуль 3

Когнитивно-поведенческий подход в консультировании невротических проблем

самостоятельное изучение материала

работа с испытуемыми

16-17

4

Традиции отечественной психологии в консультировании неврозов

самостоятельное изучение материала

подготовка сообщений

17-18

4

Всего по модулю 3:

ИТОГО:

36

4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3