Рабочая программа (стр. 2 )

Раздел 1. Вводно-коррекционный и развивающий курс.

Тема 1.1. «My College»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление модальных глаголов.

Уметь:

- рассказать о своем колледже;

- вести диалог по теме.

Лексика к теме. Модальные глаголы.

Тексты: «My Working Day», «At My College», «A Day at School»

Тема 1.2. «Education»

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление страдательного залога.

Уметь:

- рассказать о системе образования в России, Великобритании и США;

- вести диалог по теме.

Лексика к теме. Страдательный залог.

Тексты: «Education in Russia», «Schools in the United Kingdom», «Education in the USA»

Самостоятельная работа 1.

Перевести текст, ответить на вопросы по тексту «Mass media» (Средства массовой информации)

Самостоятельная работа 2.

Перевести текст, ответить на вопросы по тексту «Internet in daily life» (Интернет в повседневной жизни).

Тема 1.3. «Man and Society»

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление повелительного и сослагательного наклонений.

Уметь:

- рассказать о своем колледже;

- вести диалог по теме.

Лексика к теме. Повелительное и сослагательное наклонение.

Тексты: «Newspapers», «Radio and Television», «Sweet Smell of Success»

Самостоятельная работа 3.

Перевести текст, ответить на вопросы по тексту «Environmental protection» (Защита окружающей среды)

Самостоятельная работа 4.

Перевести текст, составить вопросы по тексту «U.K. Elections» (Выборы в соединенном королевстве)

Тема 1.4. «Sports»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление сложных предложений;

Уметь:

- рассказать о значении спорта в нашей жизни;

- рассказать о видах спорта, популярных в России и США.

Лексика к теме. Сложные предложения.

Тексты «Sports», «Going in for Sports in the USA»

Самостоятельная работа 5.

Перевести и пересказать текст «Employment» (Трудоустройство).

Тема 1.5 «Travelling»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление условных предложений.

Уметь:

- рассказать о планах на летние каникулы;

- рассказать о преимуществах и недостатках различных видов транспорта;

-вести диалог по теме.

Лексика к теме. Условные предложения.

Тексты «Travelling. Transport», «On Travelling»

Самостоятельная работа 6.

Перевести и пересказать текст «Labour legislation»(Трудовое законодательство)

Самостоятельная работа 7.

Составить монолог по теме «Advantages and disadvantages of TV»(Преимущества и недостатки телевидения)

Тема 1.6 «Computers»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление инфинитива и сложного дополнения.

Уметь:

-рассказать о современных компьютерах, устройствах, программном обеспечении;

- вести диалог по теме.

Лексика к теме. Инфинитив. Формы инфинитива. Сложное дополнение.

Тексты «Computers», «Hardware», «Software», «The Monitor», «Optical Disks and Drivers».

Самостоятельная работа 8.

Прочитать диалог, перевести. Составить подобный диалог по теме «Талант к изучению языков»

Тема 1.7 «The United Nations Organization. Human Rights»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление сложного подлежащего.

Уметь:

-рассказать об истории образования Организации Объединенных Наций, её целях и задачах;

- рассказать о правах человека

Лексика к теме. Сложное подлежащее.

Тексты «The United Nations Organization», «Human Rights»

Тема 1.8 «The Convention on the Rights of the Child»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление причастия.

Уметь:

-рассказать об основных принципах конвенции по правам ребенка;

- рассказать о правах ребенка.

Лексика к теме. Причастие.

Тексты « The Convention on the Rights of the Child», «Extracts from the Convention on the Rights of the Child»

Самостоятельная работа 9.

Прочитать диалог, перевести. Составить подобный диалог по теме «Business trip» (Деловая поездка)

Самостоятельная работа 10.

Прочитать и пересказать текст «Press in the United Kingdom» (Пресса в Соединенном Королевстве)

Тема 1.9 «US Political system»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление независимого причастного оборота.

Уметь:

-рассказать о расположении, климате, крупных городах, правительстве и политической системе США.

Лексика к теме. Независимый причастный оборот.

Текст «US Political System», «US Government», «The United States of America», «Washington, DC», «New York»

Самостоятельная работа 11.

Прочитать и перевести текст «Celebrations in the USA».

Тема 1.10 «UK Political system»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление герундия.

Уметь:

-рассказать о расположении, климате, крупных городах, правительстве и политической системе Великобритании.

Лексика к теме. Герундий.

Тексты «UK Political System», «The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland», «Cities of the United Kingdom», «Schools in the United Kingdom», «Eton».

Самостоятельная работа 12.

Перевести и пересказать текст «Career prospects» (Перспектива карьерного роста)

Тема 1.11 «State system of Russia»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление числительного.

Уметь:

-рассказать о расположении, климате, крупных городах, правительстве и политической системе России.

Лексика к теме. Числительное.

Тексты «State System of Russia», «Russia», «Moscow».

Тема 1.12 «The Legal System»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление согласования времен.

Уметь:

-рассказать о правовой системе, законодательстве, конституции.

Лексика к теме. Согласование времен.

Тексты « What is Law?, «The Structure of the Law», «The Constitution», «Jurisdiction», «Sources of Law: Legislation».

Самостоятельная работа 13.

Прочитать и перевести текст «Higher education in Great Britain».

Тема 1.13. «Common Law»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление косвенной речи.

Уметь:

-рассказать о видах права.

Лексика к теме. Косвенная речь.

Тексты «Common Law in the UK», «Law Reports», «Branches of the Law».

Тема 1.14. «The Court System»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление слов - связок.

Уметь:

-рассказать о судебных институтах, которые исполняют закон.

Лексика к теме. Слова-связки.

Тексты «Judicial Institutions», «The Court System», «Tribunals».

Тема 1.15. «Criminal Law»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление каузативных форм.

Уметь:

-рассказать об уголовном праве, видах уголовных правонарушений, рассмотрении уголовного дела в суде.

Лексика к теме. Каузативные формы.

Тексты «Criminal Justice», «Categories of Criminal Offence», «Criminal Court proceedings».

Тема 1.16. «Civil Law»

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление инфинитива и герундия.

Уметь:

-рассказать о гражданском праве, видах гражданских правонарушений, возбуждении иска.

Лексика к теме. Инфинитив и герундий.

Тексты «Civil Procedure Law», «Proceeding with a claim».

Тема 1.17. «Crime and Prevention»

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление видовременных глагольных форм.

Уметь:

-рассказать о причинах возникновения преступлений и мерах по предотвращению преступлений, о способах защиты имущества от краж.

Лексика к теме. Система времен в английском языке.

Тексты «Crime and Prevention», «Do you Live in a Burglar – Friendly House?», «Car Security Systems», «Survival skills».

Самостоятельная работа 14.

Прочитать и перевести текст «Higher education in the USA».

Раздел 2. Практикум.

Тема 2.1. «Making Inquiries»

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление фразовых глаголов.

Уметь:

-рассказать о современных методах расследования и выявления правды, доказательства вины или невиновности.

Лексика к теме. Фразовые глаголы.

Тексты «The Search for the Truth», «Making Inquiries».

Тема 2.2. «Crime and Punishment»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление предлогов места, времени; глаголов, прилагательных, существительных с предлогами.

Уметь:

-рассказать о видах правонарушений и правонарушителей, видах наказаний за правонарушения.

Лексика к теме. Предлоги места, времени; глаголы, прилагательные, существительные с предлогами.

Тексты: «Law, Order, Crime», «Is it a crime?», «Should we be cruel or be kind?».

Самостоятельная работа 15.

Перевести текст, ответить на вопросы «What are crimes? » (Что такое преступление?)

Самостоятельная работа 16.

Перевести текст, ответить на вопросы «How are crimes classified?» (Как классифицируют преступления?)

Самостоятельная работа 17.

Перевести текст, пересказать «What is the punishment for crimes» (Каково наказание за преступление)

Самостоятельная работа 18.

Прочитать диалог, перевести. Составить подобный диалог по теме «An interview for a job» (Собеседование при устройстве на работу).

Тема 2.3. «Legal Professionals. The Profession of Lawyer»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление эмфатических конструкций.

Уметь:

-рассказать о профессии юриста, адвоката, судьи и судебных институтах.

Лексика к теме. Эмфатические конструкции.

Тексты « The Profession of Lawyer», «Solicitors», «Barristers», «Judges», «The Jury».

Самостоятельная работа 19.

Составить монолог «Почему я хочу стать юристом».

Тема 2.4. «Business Organizations»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- употребление слов – заместителей.

Уметь:

-рассказать о типах бизнеса, создании компании.

Лексика к теме. Слова – заместители.

Тексты «Sole Trader», «Partnerships», «Limited Companies», «Formation of a Company».

Самостоятельная работа 20.

Перевести и пересказать текст «The British police» (Британская полиция).

Тема 2.5. «Реферирование научно-популярных статей. Работа с текстами по специальности».

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- выражения, необходимые для реферирования научно-популярных статей.

Уметь:

- читать газетные и журнальные статьи со словарем;

- работать с текстом, выделять его составные части;

- вести беседу о прочитанной статье;

- делать краткие сообщения.

Лексика к теме. Схема реферирования научно-популярных статей.

Статьи юридической направленности.

Самостоятельная работа 1.

Написать и выучить монолог «Advantages and disadvantages of being a lawyer»

Самостоятельная работа 2.

Составить реферат статьи «Torts» (Гражданские правонарушения)

Самостоятельная работа 3.

Составить реферат статьи «Violation of the duty» (Нарушение лицом своих обязательств)

Тема 2.6. «Corporation Tax»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление союзов и относительных местоимений that, which, what.

Уметь:

-рассказать о налогово-бюджетной, или фискальной, политике государства, об основополагающих принципах налогообложения, о доходах и расходах государства, ответственность за уклонение от уплаты налогов.

Лексика к теме. Союзы и относительные местоимения that, which, what.

Тексты «Corporation Tax Liability in the UK», «Fiscal Policy», «Government Revenue and Spending».

Самостоятельная работа 24.

Составить реферат статьи «Standard terms in the sale and supply of goods»

Тема 2.7. «Liability. Torts»

Студент должен:

Знать:

- лексику к теме;

- как употреблять ее в диалогической и монологической речи по теме;

- употребление неличных форм глагола.

Уметь:

-рассказать о гражданских правонарушения, видах гражданских правонарушений и ответственности за гражданские правонарушения.