УТВЕРЖДАЮ ДИРЕКТОР МБОУ "НОВОСЕЛЬСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА" Ю. МАКСИМОВА «____» сентября 2013 года |
ПЛАНИРОВАНИЕ ИНФОРМАТИКИ В 8 — 11 КЛАССАХ
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ИНФОРМАТИКЕ ДЛЯ 8 — 11 КЛАССОВ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Основной задачей курса является подготовка учащихся на уровне требований, предъявляемых образовательным стандартом основного общего образования по информатике и информационным технологиям. Курс рассчитан на изучение в 8-11 классах общеобразовательной средней школы общим объемом 102 учебных часа, в том числе в VIII, X и XI классах – 35 учебных часов (из расчета 1 час в неделю) и в IX классе – 68 учебных часов (из расчета 2 часа в неделю).
Настоящая рабочая программа составлена на основе Программы базового курса информатики, разработанной авторами учебников , Залоговой Л. А., , Шестаковой Л. В., содержание которой согласовано с содержанием Примерной программы основного общего образования по информатике и ИКТ, рекомендованной Министерством образования и науки РФ. Имеются некоторые структурные отличия. Так в рабочей программе изучение материала выстроено в соответствии с порядком его изложения в учебниках, что способствует лучшему его освоению учениками. За счет резерва учебного времени, предусмотренного Программой базового курса информатики, в рабочую программу включены уроки итогового тестирования по изученным темам.
Курс информатики основной школы нацелен на формирование умений фиксировать информацию об окружающем мире; искать, анализировать, критически оценивать, отбирать информацию; организовывать информацию; передавать информацию; проектировать объекты и процессы, планировать свои действия; создавать, реализовывать и корректировать планы.
Приоритетными объектами изучения в курсе выступают информационные процессы и информационные технологии.
Теоретическая часть курса строится на основе раскрытия содержания информационной технологии решения задачи, через такие обобщающие понятия как: информационный процесс, информационная модель и информационные основы управления.
Практическая часть курса направлена на освоение школьниками навыков использования средств информационных технологий, являющееся значимым не только для формирования функциональной грамотности, социализации школьников, последующей деятельности выпускников, но и для повышения эффективности освоения других учебных предметов. В связи с этим, а также для повышения мотивации, эффективности всего учебного процесса, последовательность изучения и структуризация материала построены таким образом, чтобы как можно раньше начать применение возможно более широкого спектра информационных технологий для решения значимых для школьников задач.
Цели:
Изучение информатики и информационно-коммуникационных технологий направлено на достижение следующих целей:
• освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, системах, технологиях и моделях;
• овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ), организовывать собственную информационную деятельность и планировать ее результаты;
• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;
• воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;
• выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности, дальнейшем освоении профессий, востребованных на рынке труда.
Основные задачи программы:
• систематизировать подходы к изучению предмета;
• сформировать у учащихся единую систему понятий, связанных с созданием, получением, обработкой, интерпретацией и хранением информации;
• научить пользоваться распространенными прикладными пакетами;
• показать основные приемы эффективного использования информационных технологий;
• сформировать логические связи с другими предметами, входящими в курс общего образования.
Данный курс призван обеспечить базовые знания учащихся, т. е. сформировать представления о сущности информации и информационных процессов, развить логическое мышление, являющееся необходимой частью научного взгляда на мир, познакомить учащихся с современными информационными технологиями.
Учащиеся приобретают знания и умения работы на современных профессиональных ПК и программных средствах. Приобретение информационной культуры обеспечивается изучением и работой с текстовыми и графическими редакторами, электронными таблицами, СУБД, мультимедийными продуктами, средствами компьютерных телекоммуникаций.
Программой предполагается проведение практических работ, направленных на отработку отдельных технологических приемов.
Текущий контроль усвоения учебного материала осуществляется путем устного/письменного опроса. Изучение разделов курса заканчивается проведением контрольного тестирования.
8 — ой класс
Учебник , , М., «Бином», 2012 г.
1 час в неделю, всего 35 часов
ТЕМАТИЧЕСКИЙ План
№№ тем | Наименование темы | Количество часов/прак. |
Тема 1 | Введение в предмет | 1 |
Тема 2 | Человек и информация | 4 |
Тема 3 | Первое знакомство с компьютером | 5/2 |
Тема 4 | Текстовая информация и компьютер | 5/4 |
Тема 5 | Графическая информация и компьютер | 9/5 |
Тема 6 | Технология мультимедиа | 11/8 |
Всего часов | 35/19 |
ПОУРОЧНЫЙ План
№№ тем | Наименование темы | Количество часов | Дата проведения | |
Планируемая | Фактическая | |||
Тема 1 | Введение в предмет | 1 | ||
1.1 | Предмет информатики. Роль информатики в жизни людей. Информация и знание | 1 | 5.09.2013 г. | |
Тема 2 | Человек и информация | 4 | ||
2.1 | Информация и знание. Восприятие информации человеком | 1 | 6.09.2013 г. | |
2.2 | Измерение информации. Алфавитный подход. | 1 | 13.09.2013 г. | |
2.3 | Единицы измерения информации | 1 | 20.09.2013 г. | |
2.4 | Итоговое тестирование по теме «Человек и информация» | 1 | 27.09.2013 г. | |
Тема 3 | Первое знакомство с компьютером | 5/2 | ||
3.1 | Первое знакомство с компьютером. Назначение и устройство компьютера. Принцип организации внутренней и внешней памяти | 1 | 11.10.2013 г. | |
3.2 | Как устроен персональный компьютер. Основные характеристики персонального компьютера. Практическое занятие | 1 | 18.10.2013 г. | |
3.3 | Программное обеспечение персонального компьютера. Практическое занятие | 1 | 25.10.2013 г. | |
3.4 | О системном ПО и системах программирования | 1 | 1.11.2013 г. | |
3.5 | О файлах и файловых структурах | 1 | 13.11.2013 г. | |
Тема 4 | Текстовая информация и компьютер | 5/4 | ||
4.1 | Текстовые файлы в памяти компьютера | 1 | 22.11.2013 г. | |
4.2 | Текстовые редакторы и текстовые процессоры. Практическое занятие | 1 | 27.11.2013 г. | |
4.3 | Буфер обмена. Режим поиска и замены. Практическое занятие | 1 | 04.12.2013 г. | |
4.4 | Преобразование текста в таблицу. Практическое занятие | 1 | 11.12.2013 г. | |
4.5 | Преобразование текста в таблицу. Практическое занятие | 1 | 18.12.2013 г. | |
Тема 5 | Графическая информация и компьютер | 9/5 | ||
5.1 | Графическая информация и компьютер | 1 | 25.12.2013 г. | |
5.2 | Кодирование изображения | 1 | 15.01.2014 г. | |
5.3 | Векторная графика. Практическая работа | 1 | 22.01.2014 г. | |
5.4 | Практическая работа с графическим редактором | 1 | 29.01.2014 г. | |
5.5 | Растровая графика. Работа с растровым редактором | 1 | 05.02.2014 г. | |
5.6 | Векторная графика. Работа с векторным редактором | 1 | 12.02.2014 г. | |
5.7 | Понятие мультимедиа. Компьютерные презентации | 1 | 19.02.2014 г. | |
5.8 | Системы перевода и распознавания текстов | 1 | 26.02.2014 г. | |
5.9 | Информационные процессы. Работа на тренажере клавиатуры | 1 | 05.03.2014 г. | |
Тема 6 | Технология мультимедиа | 11/8 | ||
6.1 | Понятие мультимедиа. Компьютерные презентации | 1 | 12.03.2014 г. | |
6.2 | Создание презентации | 1 | 19.03.2014 г. | |
6.3 | Создание презентации на произвольную тему. | 1 | 02.04.2014 г. | |
6.4 | Работа над презентациями. | 1 | 09.04.2014 г. | |
6.5 | Работа над презентациями. | 1 | 16.04.2014г. | |
6.6 | Представление звука в памяти компьютера. Технические средства мультимедиа. | 1 | 23.04.2014 г. | |
6.7 | Технология мультимедиа | 1 | 30.04.2014 г. | |
6.8 | Итоговое тестирование по теме "Графическая информация и компьютер" | 1 | 07.05.2014 г. | |
6.9 | Представление и защита презентаций | 14.05.2014 г. | ||
6.10 | Итоговое тестирование по теме "Технология мультимедиа" | 1 | 21.05.2014 г. | |
6.11 | Итоговое тестирование по курсу 8 класса | 1 | 28.05.2014 г. | |
Всего часов | 35/19 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
