Неделя | Кол. час | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др. | Реализуемые компетенции |
8 | Тема «Методы статистического наблюдения» Предмет и объект статистики. Статистическое наблюдение в юридической практике. | ОК-10 ОК-11 ОК-12 | |
10 | Тема «Статистические показатели и их применение в юридической практике» Коэффициенты преступности и преступной активности. Криминологические прогнозы в деятельности правоохранительных органов. | ОК-10 ОК-11 ОК-12 | |
10 | Тема «Статистическое изучение динамики социально-экономических, юридических и правовых явлений» Понятие и классификация рядов динамики. Аналитические показатели ряда динамики. Приемы обработки рядов динамики. Методы анализа тренда в рядах динамики. Элементы прогнозирования. | ОК-10 ОК-11 ОК-12 | |
26 | Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента Примерные темы рефератной работы 1. Статистические методы изучения преступности. 2. Учет и отчетность органов юстиции и судов. 3. Надежность статистических показателей юридической статистики. 4. Статистический анализ причин преступности и мотивации преступного поведения. 5. Статистические методы анализа работы судов по уголовным и гражданским делам. 6. Статистические методы анализа судимости. | ОК-10 ОК-11 ОК-12 | |
10 | Подготовка к зачету. | ОК-10 ОК-11 ОК-12 |
Самостоятельная работа студента – Заочная форма обучения (3г. 06 мес. (с))
Неделя | Кол. час | Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др. | Реализуемые компетенции |
8 | Тема «Методы статистического наблюдения» Предмет и объект статистики. Статистическое наблюдение в юридической практике. | ОК-10 ОК-11 ОК-12 | |
10 | Тема «Статистические показатели и их применение в юридической практике» Коэффициенты преступности и преступной активности. Криминологические прогнозы в деятельности правоохранительных органов. | ОК-10 ОК-11 ОК-12 | |
10 | Тема «Статистическое изучение динамики социально-экономических, юридических и правовых явлений» Понятие и классификация рядов динамики. Аналитические показатели ряда динамики. Приемы обработки рядов динамики. Методы анализа тренда в рядах динамики. Элементы прогнозирования. | ОК-10 ОК-11 ОК-12 | |
26 | Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента Примерные темы рефератной работы 1. Статистические методы изучения преступности. 2. Учет и отчетность органов юстиции и судов. 3. Надежность статистических показателей юридической статистики. 4. Статистический анализ причин преступности и мотивации преступного поведения. 5. Статистические методы анализа работы судов по уголовным и гражданским делам. 6. Статистические методы анализа судимости. | ОК-10 ОК-11 ОК-12 | |
10 | Подготовка к зачету. | ОК-10 ОК-11 ОК-12 |
2.3. Интерактивные технологии и инновационные методы, используемые в образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).
№ | Наименование основных форм | Краткое описание и примеры, использования в модулях (темах), место проведения | Часы |
1. | Деловые и ролевые игры | Студенты разбиваются на небольшие группы (2-4 человека). Проводится жеребьевка, согласно которой подбираются группы: «истец», «ответчик», «обвинитель», «защитник», «свидетели». Формулируется конкретная ситуация, участники начинают обсуждение. Цель: получение достоверной достаточно полной информации при условии, что «объект наблюдения» не откажется отвечать на вопросы, но может также давать недостоверную информацию вместе с достоверной. Результатом игры является постановка и решение конкретной практической задачи статистического анализа и прогнозирования юридической, правовой информации с интерпретацией результатов и формулировкой выводов. | 2 |
2. | Разбор конкретных ситуаций | Рассмотрение возможностей применения статистических методов при исследовании работы российских арбитражных судов. | 2 |
3. | Использование информационных ресурсов и баз данных | Интернет-ресурсы: 1) данные официального сайта Федеральной службы государственной статистики URL: http://www. *****/; 2) Центральная База Статистических Данных URL: http://www. *****/dbscripts/Cbsd/DBInet. cgi/. Эта база позволяет самостоятельно выбрать необходимые для исследования характеристики: продолжительность, периодичность наблюдения, перечень признаков, территориальную принадлежность и т. п. Также используются аналитические материалы, статистика следующих сайтов и порталов: 1. http://www. *****/ 2. http://www. *****/stat/ 3. http://www. *****/ 4. http://www.minjust.ru/ | |
4. | Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий | Применение электронного мультимедийного учебника, доступного в сети Интернет www.statsoft.ru/home/portal/, осуществляется при изучении всех тем дисциплины. На сайте имеется большое количество справочной информации по данному курсу. | |
5. | Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ | Содержание дисциплины ориентируется на образовательную программу Института государства и права РАН. | |
6. | Применение активных методов обучения, на основе опыта и др. | При изучении дисциплины применяются такие методы как творческая работа студентов, направленная на составление и решение заданий по различным темам курса, обсуждение сложных и дискуссионных вопросов и проблем. | |
7. | Использование методов, основанных на изучении практики (case studies) | Использование в качестве кейсов примеров статистического анализа исследовании работы российских арбитражных судов. |
3. Средства обучения
3.1. Информационно-методические
№ | Перечень основной и дополнительной литературы, методических разработок; с указанием наличия в библиотеке | |
Основная литература: | ||
1. | Статистика [Текст] : учеб. для студентов вузов, обучающихся по спец. "Статистика" и др. экон. спец. : для студентов бакалавриата / ред. . - М. : Дашков и К, 20с. | 689 |
2. | Статистика [Текст] : Учеб. / Под ред. . - М. : Проспект, 20с. | 190 |
3. | Правовая статистика [Текст] : Учеб. пособие / А. В. Фирсова ; Под ред. И. Л. Кофф. - Ростов н/Д : МарТ, 2004. - 128 с. | 100 |
Дополнительная литература: | ||
1. | Правовая статистика [Текст] : учеб. для студентов вузов, обучающихся по спец. 030501 "Юриспруденция" / ред. В. С. Лялин, А. В. Симоненко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Закон и право, 2008. - 255 с. | 5 |
2. | Уголовная статистика : обеспечение достоверности [Текст] / Р. В. Скоморохов, В. Н. Шиханов. - М. : Волтерс Клувер, 2006. - 96 с. | 1 |
3. | Теория статистики [Текст] : учеб. для вузов / под ред. . - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ИНФРА-М, 20с. | 4 |
4. | Теория статистики [Текст] : учеб. / , , ; под ред. . - 4-е изд., доп. и перераб. - М. : Финансы и статистика, 20с. : ил. | 10 |
5. | Статистика [Текст] : учеб. / под ред. . - М. : Экономистъ, 20с. | 100 |
3.2. Материально-технические
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
