Тема урока: Подбор и расчет обоев на стены помещений.
Цели: научить воспитанников подбирать и рассчитывать обои на стены помещений.
Задачи:
Образовательные задачи: закрепить полученные воспитанниками знания о подборе и расчете обоев на стены помещений и о применяемых инструментах.
совершенствовать навыки устных вычислений;
совершенствовать умение решать простые арифметические задачи всех типов;
формировать умение решать составные арифметические задачи на нахождение суммы чисел; на нахождение остатка и на умножение целых чисел на однозначное и двузначное число.
Воспитательные задач: воспитывать чувства бережного отношения к инструментам и материалам; воспитывать учебную мотивацию, дисциплинированность, исполнительность, аккуратность, самостоятельность,
учить соблюдать правила техники безопасности,
Коррекционные - развивающие задачи: коррекция речи, общей моторики рук, внимания; развивать знания о подборе и расчете обоев на стены помещений, использовать полученные знания на практике.
Материально-техническая база: ножницы, кисть для намазывания клея, отвес, валик для разравнивания наклеенных обоев, разные виды обоев, метр, щётка для разглаживания обоев, нож.
Дидактический материал: слайды.
Тип урока: интегрированный урок математики и трудового обучения.
Ход урока:
1. Организационный момент.
Сегодня мы с вами займемся ремонтом квартиры, в которой мы живем и подсчитаем, сколько нам потребуется денег, чтобы сделать этот ремонт своими руками.
2. Вводная часть.
Беседа по вопросам.
- Кому из вас приходилось дома помогать, родителям оклеивать стены обоями?
- Расскажите, как вы это делали? Какие трудности испытывали?
- Как вы считаете, эта работа требует определённых навыков и умений?
3. Изложение программного материала.
Обои – отделочный материал на бумажной основе с печатным или тиснёным рисунком различных тонов на одно - или многоцветном фоне.
Слайд №1. Выпускаются промышленностью такие виды обоев. (Учитель демонстрирует образцы обоев)
Обои выпускаются в рулонах шириной 50, 56, 100 см. Длина рулонов 10, 12, 15, 18 м.
Тема урока. Сегодня мы научимся подбирать и рассчитывать обои на стены помещений.
Чтобы знать, сколько нужно обоев для оклейки помещения, необходимо рассчитать, какое количество полотен можно выкроить из одного рулона, в зависимости от высоты комнаты. Затем путем простого перерасчета определим количество рулонов, в зависимости от общей длины стен подлежащих оклейке.
Практическая работа в кабинете. Измеряем длину, ширину, высоту классного кабинета, чтобы рассчитать необходимое количество рулонов для оклейки кабинета.
Задача.
1) Длина класса – 5 м
Ширина класса – 6 м.
Чему равна площадь класса?
2) Из 1 рулона – 3 полотен обоев.
? - 15полотен?
Сколько рулонов обоев нужно купить, чтобы получить 15 полотен обоев?
3) 5 рулонов обоев – 1000 р.
1 рулон - ?
Сколько стоит 1 рулон обоев?
Мы узнали с вами, сколько нужно обоев для оклейки классного кабинета.
А оклеивать стены можно только тогда, когда их поверхность ровная и сухая.
- Как подготовить поверхности стен к оклейке обоями?
Слайд №2. - Очистка от старых обоев.
Слайд №3. -Расшивка трещин.
Слайд №4. -Огрунтовка поверхности.
Слайд №5. -Частичная подмазка и шлифовка подмазанных мест.
Слайд №6. -Сплошное шпатлевание.
Слайд 7. -Шлифование поверхности.
Слайд № 8. Какие правила техники безопасности нужно соблюдать при подготовке поверхности к оклеиванию обоями?
7. Физминутка.
Вы, наверное, устали
Ну, тогда все дружно встали.
Вот у нас физкультминутка
Наклонись-ка ну-ка, ну-ка.
Распрямились, потянулись,
А потом назад прогнулись.
Разминаем руки, плечи
Чтоб сидеть нам было легче.
Слайд №9. Инструменты, необходимые при проведении обойных работ.
Задача.
Маша купила: клей за 100 рублей, кисть за 90рублей, валик за 120рублей, щётку за 70рублей. Заплатила 500рублей. Сколько рублей сдачи дадут?
Слайд №10. Существующие в природе цвета по цветовым свойствам можно разделить на две группы: ахроматические (бесцветные) и хроматические (цветные). К ахроматическим тонам относится: белый, черный и ряд серых тонов. Группа хроматических тонов состоит из красных, жёлтых, синих, зелёных цветов.
Слайд № 11-12. В малярных работах различают тёплые и холодные цвета. К тёплым относится: К холодным – синие, голубые, зелёные. Например, зелёный цвет в зависимости от того, преобладает в нём жёлтый или синий цвет, может быть соответственно тёплым или холодным.
Слайд 13. Выбирая обои, следует учитывать расположение окон. Если окна выходят на север, рекомендуются обои теплых тонов – кремовые, оранжевые, желтые. Обои холодного тона – голубовато – зеленые, голубовато – серые хороши для комнат с окнами, выходящими на юг. В южных районах лучше применять обои более насыщенных тёмных цветов, обладающие способностью поглощать избыток цветовых лучей. Для комнат с недостаточным естественным освещением рекомендуется подбирать обои светлых тёплых тонов, так как они хорошо отражают солнечный свети способствуют улучшению освещенности помещений.
Обобщающая беседа:
-Что представляют собой обои? (рулонный отделочный материал на бумажной основе)
-Чем хороши обои? (хорошо скрывают дефекты стен)
-Какие показатели следует учитывать при отделке комнат обоями и для чего это нужно? (ответы воспитанников)
Дом. задание. Вычислить площадь пола класса для настилки линолеума.
Подведение итогов урока. Выставление оценок.
