Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устный опрос | Письменные работы | Технические формы контроля | Итого количество баллов |
| |||||||||||
собеседование | ответ на семинаре | тест | реферат | конспект | программы компьютерного тестирования | комплексные ситуационные задания |
| |||||||||
Модуль 1. | 0-40 |
| ||||||||||||||
Отрасли психологии и психологической практики | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | - | - | - |
| - | 0-20 | ||||||
Организация психологических служб в образовании | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | - | - | - |
| - | 0-20 | ||||||
Модуль 2. | 0-40 | |||||||||||||||
Психологическая служба в организациях | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | - | - | - |
| - | 0-20 | ||||||
Организация психологических служб в силовых структурах | 0-5 | 0-5 | 0-5 | 0-5 | - | - | - |
| - | 0-20 | ||||||
Модуль 3. | 0-20 | |||||||||||||||
Организация психологических служб в медицинских учреждениях | 0-4 | 0-3 | 0-2 | 0-1 | - | - | - |
| - | 0-10 | ||||||
Организация психологических служб в спортивных учреждениях | 0-4 | 0-3 | 0-2 | 0-1 | - | - | - |
| - | 0-10 | ||||||
2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||
1. | Подбор и адаптация персонала | + | + | + | + | + | + | + | + |
2. | Социально-психологическое развитие и обучение персонала | + | + | + | + | + | + | + | + |
3. | Построение системы оценки персонала на предприятии | + | + | + | + | + | + | + | + |
4. | Разработка профессиональных компетенций | + | + | + | + | + | + | + | + |
5. | Технологии профессионального отбора | + | + | + | + | + | + | + | + |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


