Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
6.1 Лабораторные работы
№ ЛР | №№ семестров и разделов курса | Наименование лабораторных работ | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 9/1 | Услуги ССП (NGN) | 4 |
2 | 9/2 | Архитектура NGN | 4 |
3 | 9/3 | Протоколы NGN | 4 |
4 | 9/5 | Softswitch. Основные характеристики | 2 |
6.2 Практические (семинарские) занятия
№ занятия | №№ семестров и разделов курса | Тема | Кол-во часов |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 9/1,3 | Разработка схем взаимодействия традиционных телефонных сетей и сетей NGN (ССП) | 4 |
2 | 9/4 | Проектирование оборудование доступа сетей следующего поколения | 4 |
3 | 9/5 | Проектирование оборудования гибкого коммутатора сетей следующего поколения | 4 |
6.3 Курсовой проект (работа), контрольное задание. (не планируется)
6.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
№ раздела | Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение |
1 | 2 |
3 | Сравнение протоколов с позиции применения в ССП |
5 | Взаимодействие Softswitch с ОКС-7 |
6 | Методы обеспечения качества обслуживания |
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
7.1 Рекомендуемая литература
7.1.1 Основная литература
1. Росляков следующего поколения NGN. Часть II Самара, 2008
2. Росляков доступа/ Учебное пособие Самара, 2008
7.1.2 Дополнительная литература
1. NGN: принципы построения и организации, Эко трендз Москва, 2008
2. Семенов сетей связи следующего поколения, Наука и техника, Санкт-Петербург, 2005
7.2 Средства обеспечения освоения дисциплины
7.2.1 Методические указания и материалы по видам занятий
1. Методические указания к лабораторным занятиям
Лабораторные занятия проводятся в компьютерном классе к.205 с использованием обучающих программ с организацией текущего контроля методом тестирования
2. Методические указания к практическим занятиям.
Методические указания к практическим занятиям по курсу «Сети следующего поколения». Самара, ПГУТИ, 2011
7.2.2 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий по видам занятий
1) Программное обеспечение для выполнения лабораторных работ
Учебные обучающие программы, разработанные на кафедре
7.2.3 Контрольные вопросы для самопроверки
Раздел 1. Определение ССП, основные характеристики, услуги ССП
.
1. Дайте определение сети следующего поколения.
2. Назовите основные характеристики ССП.
3. В чем заключаются особенности современных услуг связи?
4. В чем заключаются особенности инфокомунникационных услуг?
5. Приведите классификацию услуг сетей ССП.
6. Дайте характеристику видов услуг:
- базовых;
- ДВО;
- услуг доступа;
- информационно-справочных;
- услуг VPN;
- мультимедийных услуг.
Раздел 2. Архитектура ССП.
1. Сколько уровней содержит архитектура ССП?
2. Дайте характеристику различным уровням ССП.
3. Какое оборудование относится к уровню доступа?
4. Какие основные требования предъявляются к возможностям транспортного уровня?
5. Назовите основные функции Softswitch.
6. Что означает сокращенное название OSA?
7. Назовите уровни базовой сети.
Раздел 3. Основные протоколы, используемые в сетях следующего поколения.
1. Назовите основные транспортные протоколы для мультимедийных приложений.
2. Что такое джиттер и как он влияет на качество речевой и видеоинформации?
3. Почему протокол TCP плохо подходит для передачи чувствительной к задержкам информации?
4. Для чего в ССП используются шлюзы?
5. Что осуществляет протокол MGCP?
6. Для чего используется технология SIGTRAN?
7. Назначение протокола SCTP.
Раздел 4. Оборудование ССП.
1. Назовите основные функции, выполняемые Softswitch.
2. Перечислите основное оборудование, используемое в ССП.
3. Назовите основные характеристики Softswitch и дайте краткое описание им.
4. С каким терминальным оборудование Softswitch осуществляет непосредственное взаимодействие?
5. Какие виды интерфейсов поддерживает оборудование Softswitch?
6. Какие виды шлюзов используются в ССП?
7. Чем отличается транспортный шлюз MG от транкингового TGW?
8. Какие обязательные функции должно реализовывать оборудование сигнального шлюза?
9. Назовите основные характеристики шлюзов.
Раздел 5. Программный коммутатор Softswitch.
1. Перечислите основные функции Softswitch.
2. Назовите функциональные плоскости эталонной архитектуры Softswitch?
3. Назовите домены транспортной плоскости и дайте краткую характеристику им.
4. Как осуществляется взаимодействие Softswitch и ОКС-7, какие протоколы используются?
5. В чем заключается разница работы Softswitch в качестве транзитной станции в качестве распределенной оконечной станции коммутации?
6. Назовите основные преимущества организации распределенной оконечной станции на базе оборудования Softswitch и технологии коммутации пакетов?
7. Какие преимущества дает организация распределенного SSP на базе оборудования Softswitch?
Раздел 6. Качество обслуживания
1. В чем заключаются функции качества обслуживания (QoS)?
2. Назовите основные преимущества качества обслуживания в ССП.
3. Что означает дифференцированное обслуживание, часто называемое схемой СоS?
4. Назовите характеристики производительности сетевого соединения и дайте краткое описание.
5. Назовите классы качества передачи речи и дайте краткую характеристику.
6. Назовите основные параметры, влияющие на качество передачи речи.
Раздел 7. Технология MPLS.
1. Назовите главную особенность технологии MPLS.
2. Назовите основные области применения MPLS.
3. Назовите уровни плоскости MPLS в семиуровневой модели ВОС и дайте краткую характеристику.
4. Какие три основных элемента в составе технологии MPLS?
5. Что такое метка в MPLS?
6. Что понимается под стеком меток?
7. Что понимается под классом эквивалентности пересылки FEC?
8. Что понимается под коммутируемым по меткам трактом LPS?
Раздел 8. Протоколы маршрутизации.
1. Дайте характеристику протоколу маршрутизации по состоянию канала OSPF.
2. Что понимается под метрикой OSPF?
3. Что понимается под областью OSPF?
4. Назовите типы маршрутизаторов с точки зрения протокола OSPF
5. Дайте характеристику протоколу IS-IS,
6. Какие особенности протокола BGP в MPLS?
7. Какие маршрутизаторы используются в BGP?
8. Особенности протоколов EBGP и IBGP.
Раздел 9. Виртуальные частные сети.
1. Что понимается под виртуальной сетью?
2. Какие преимущества имеют виртуальные частные сети (VPN)?
3. На какие виды подразделяются VPN?
4. Поясните понятия интрасеть и экстрасеть.
5. Какие функции используются в VPN по защите данных?
6. В чем заключается принцип туннелирования через IP?
7. Что дает технология MPLS при создании VPN?
8. Какие компоненты сети предполагает структура MPLS VPN?
Раздел 10. Технология IMS.
1. В чем заключается концепция IMS?
2. Назовите основные свойства архитектуры IMS.
3. Сколько уровней выделяются в составе IMS и какие уровни?
4. Назовите основное оборудование транспортной плоскости IMS.
5. Назовите основные функции управления сеансами связи.
6. В чем заключается различие в системах Softswitch и IMS?
7.2.4 Критерии оценки знаний, умений и навыков
Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является экзамен. Экзамен проводится в форме компьютерного тестирования, которое проводится на кафедре АЭС.
Оценка знаний студентов производится по следующим критериям:
оценка «отлично» выставляется студенту, если получено 90-100% правильных ответов;
оценка «хорошо» выставляется студенту, если получено 75-89% правильных ответов;
оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если получено 60-74% правильных ответов;
оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если получено менее 60% правильных ответов;
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
8.1 Учебно-лабораторное оборудование
Для проведения лабораторного практикума предназначена специализированная лаборатория – компьютерный класс (ауд. № 000).
Лабораторная работы №1-№4 выполняется на компьютерах с использованием обучающих программ.
8.2 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов
При чтении лекций по курсу ССП используется учебное телевидение. На практических занятиях используется раздаточный материал. Лабораторные занятия проводятся с использованием компьютеров. Контроль знаний: устный опрос, тестирование.
9. ЛИСТ согласования рабочей программы с другими дисциплинами на 2011/2012 учебный год
Направление подготовки: _____210400___Телекоммуникации____________
Шифр и наименование
Специальность: 210404_Многоканальные телекоммуникационные
________________системы____________________
Шифр и наименование
Специализация: ___________________________________________
Шифр и наименование
Дисциплина: Основы построения телекоммуникационных систем и
сетей
Форма обучения: _________________очная_____________________
(очная, очно-заочная, заочная)
Учебный год __2011/2012
Рекомендована заседанием кафедры _____автоматической электросвязи__________
наименование кафедры
протокол № ___ от «___» __________ 2011 г.
Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой
__зав. кафедрой____ ___________ __ _________
должность подпись расшифровка подписи дата
Исполнители:
____доцент_______ ___________ _ П _________
должность подпись расшифровка подписи дата
_________________ ___________ ______________ _________
должность подпись расшифровка подписи дата
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий кафедрой __________систем связи_________________________________
наименование кафедры
___________ ____ _________
подпись расшифровка подписи дата
Заведующий кафедрой ___________________________________________________
наименование кафедры
___________ ______________ _________
подпись расшифровка подписи дата
Заведующий кафедрой ___________________________________________________
наименование кафедры
___________ ______________ _________
подпись расшифровка подписи дата
Председатель методической комиссии по специальности _210404_Многоканальные
телекомуникационные системы
шифр наименование
___доцент___ ___________ _ _________
должность подпись расшифровка подписи дата
Начальник УОУП
___________ ___ _________
подпись расшифровка подписи дата
10. ЛИСТ изменений и дополнений в рабочей программе
Дополнения и изменения в рабочей программе на 20__/20__ уч. г.
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
1) …………………………………..;
2) …………………………………..;
3) ……………………………………
или делается отметка о нецелесообразности внесения каких-либо изменений на данный учебный год
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры _________
Протокол № _____ от « ___ » _________ 2011 г.
Заведующий кафедрой ___________________________________________________
наименование кафедры
___________ ______________ _________
подпись расшифровка подписи дата
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УОУП
___________ ______________ _________
подпись расшифровка подписи дата
Внесенные изменения на 200__/200__ учебный год УТВЕРЖДАЮ
Декан факультета _____________________
наименование факультета
___________ ______________ _________
подпись расшифровка подписи дата
« ____ » _______________ 200__ г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


