Дата | № урока | Тема урока | Тип урока | Организация деятельности учащихся | Основные источники информации
| Домашнее задание |
1 нед | 33 34 | Монологические высказывания в настоящем простом времени(с опорой на текст) Составление монолога «Чем я занимаюсь в выходные дни» | Урок-практикум Практикум | Фронтальная Фронтальная | Учебник, рабочая тетрадь Учебник, рабочая тетрадь | Рабочая тетрадь стр. 39; упр.3 (закончить предл) стр. 40; упр. 3 (вставить слова) |
2 нед | 35 36 | Презентация и активизация лексики «Любимое время года» Активизация лексики «Любимое время года» в монологической речи | Изучение нового материала Практикум | Фронтальная Индивидуальная | Учебник, рабочая тетрадь Учебник, рабочая тетрадь | Рабочая тетрадь стр. 41; упр. 4 (трансформация предложений) Рабочая тетрадь стр. 42; упр. 3 (составить предло-жения) |
3 нед | 37 38 | Введение лексики «Месяцы года» Порядковые чис лительные: пре - зентация и акти визация | Изучение нового материала Изучение нового материала | Фронтальная Фронтальная | Учебник, рабочая тетрадь Учебник, рабочая тетрадь | Рабочая тетрадь стр. 43; упр. 3 (заполнение табли-цы) Рабочая тетрадь стр. 44; упр. 4 (заполнить таб лицу) |
4нед | 39 40 | Активизация порядковых чис-лительных в раз говорной речи Конструкция «I would like» в раз говорной речи | Урок-практикум Практикум | Парная Фронтальная | Учебник, рабочая тетрадь Учебник, рабочая тетрадь | Рабочая тетрадь стр. 45; упр. 3 (прописать числа) Рабочая тетрадь стр. 46; упр. 3 (составить пред-ложения) |
5нед | 41 | Составление диалога «С днем рождения!» | Урок-практикум | Парная | Учебник, рабочая тетрадь, | Рабочая тетрадь стр. 47; упр. 4 |
6нед | 42 43 | Презентация и активизация лек сики «Почта» в диалогической речи Составление рассказа «Мисс Чэттер» по кар-тинкам | Изучение нового материала Комбинирован-ный | Фронтальная Фронтальная | Учебник, рабочая тетрадь Учебник, рабочая тетрадь | Рабочая тетрадь стр. 48; упр.3 (выписать слова) Рабочая тетрадь стр. 49; упр.3 |
7нед | 44 45 | Работа с текстом «Умная миранда» Притяжательный падеж имени существительного | Комбинирован-ный Изучение нового материала | Фронтальная Фронтальная | Учебник, рабочая тетрадь, карточки Учебник, рабочая тетрадь | Рабочая тетрадь стр. 51; упр.4 (написание адреса на конверте) Рабочая тетрадь стр. 52; упр.3 |
46 | Монолог «Письмо другу»(структура письма) | Урок-практикум | Индивидуальная | Учебник, рабочая тетрадь | Рабочая тетрадь стр. 53; упр.3 (перевод словосочетаний) | |
8 нед | 47 48 | Презентация и активизация во-просительных слов в специальных воп росах
Построение общих и специальных вопросов в настоящем простом времени | Изучение нового материала Урок-практикум | Фронтальная Фронтальная | Учебник, рабочая тетрадь Учебник, рабочая тетрадь | Рабочая тетрадь стр. 54; упр. 3 Рабочая тетрадь стр. 55; упр.3 |
9нед | 4 9 50 | Настоящее простое время: повторение Монолог «Письмо другу»: повторение | Практикум Обобщающее повторение | Фронтальная Групповая | Учебник, рабочая тетрадь Учебник, рабочая тетрадь | Рабочая тетрадь стр. 56; упр.4 Рабочая тетрадь стр. 59; упр. 7 |
10нед | 5 1 52 | Контрольная работа «Настоящее простое время» Проект: написание поздравительной открытки с днем рождения | Контрольный урок Урок творчества | Индивидуальная Индивидуальная | Учебник, рабочая тетрадь Учебник, рабочая тетрадь | Рабочая тетрадь стр. 61; упр. 6 |
11нед | 53 | Введение НЛЕ «Части тела» | Изучение нового материала | Фронтальная | Учебник, рабочая тетрадь | Рабочая тетрадь стр. 63, упр.3 (описание кар-тинки) |
54 | Конструкция «I have got» в разговорной речи | Практикум | Парная | Учебник, рабочая тетрадь | Рабочая тетрадь стр. 64; упр.3 | |
12нед | 55 56 | Активизация лексики «Части тела» в монологической речи Время в разго - ворной речи | Урок-практикум Изучение нового материала | Фронтальная Фронтальная | Учебник, рабочая тетрадь Учебник, рабочая тетрадь | стр. 65, упр.4 Рабочая тетрадь стр. 66; упр.3 |
13нед | 57 | Чтение «Little Roo and Tiger Have Breakfast» | Комбинирован - ный | Фронтальная | Учебник | Рабочая тетрадь стр. 67; упр.3 |
58 | Контрольная работа «Общие и специальные вопросы» | Контрольный | Индивидуальная | Раздаточный материал | Рабочая тетрадь стр. 68; упр.3 | |
14нед | 59 60 | Повторение изу-ченного материала Знакомство с новым учебником | Практикум Изучение нового материала | Фронтальная Фронтальная | Учебник, рабочая тетрадь Учебник, рабочая тетрадь | Рабочая тетрадь Стр69упр3 Рабочая тетрадь С 70 упр3 |
61 62 | Грамматические структуры «I would like...» «Would you like...» Месяцы года | Практикум Изучение нового материала | Фронтальная Групповая | Учебник, рабочая тетрадь Учебник, рабочая тетрадь | Рабочая тетрадь С 71 у3 Рабочая тетрадь С72 упр 3 | |
63 64 | Порядковые числительные Порядковые числительные | Изучение нового материала Изучение нового материала | Фронтальная Фронтальная | Учебник, рабочая тетрадь Учебник, рабочая тетрадь | Рабочая тетрадь С 73 упр 3 Рабочая тетрадь С 74 упр3 | |
65 | Любимое время года | Изучение нового материала | Фронтальная | Учебник, рабочая тетрадь | Рабочая тетрадь С 73 упр 3 | |
66 | Аудирование по теме «Моя школа» | Практикум | Фронтальная | Учебник, рабочая тетрадь | Рабочая тетрадь С 74 упр 3 | |
67-68 | Резервные уроки |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


