Федеральное государственное бюджетное образовательного учреждения
высшего профессионального образования
«Саратовский государственный технический университет
имени »
Энгельсский технологический институт (филиал)
Кафедра «Химическая технология»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине цикла ОПДФ11 «Безопасность жизнедеятельности»
для специальности 260901 «Технология швейных изделий»
форма обучения заочная
Курс | 6 | Курсовая работа | нет |
Семестр | 11 | Курсовой проект | нет |
Лекции, час. | 12 | Расчётно-графическая | |
Лабораторные занятия, час. | 4 | работа | нет |
Практические занятия, час. | нет | Контрольная работа, семестр семестр | 11 |
Самостоятельная | Экзамен, семестр | 11 | |
работа, час. | 104 | Зачёт | нет |
Всего аудиторных, час. | 16 | ||
Всего | 120 |
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры ТПЭ «__9___»___11_________2011 г., протокол №_3___ Зав. кафедрой, профессор _____________ | |
Рабочая программа утверждена на заседании УМКС «__14__»__11______2011г., протокол № 2 Председатель УМКС, профессор______ В. И. Бесшапошникова |
Энгельс-2011 г.
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
1.1. Цель преподавания дисциплины
1. Цель курса - вооружить будущих специалистов теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности, прогнозирования и принятия грамотных решений в условиях чрезвычайных ситуаций по защите населения и производственного персонала, объектов народного хозяйства от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, а также в ходе ликвидации этих последствий.
1.2. Задачи преподавания дисциплины
Поставленная цель формирует комплекс задач, определяющих ряд требований к знаниям студентов.
2.1. Изучение руководящих материалов Российского правительства,
всеобщей конфедерации труда, требований безопасности, устанавливаемых
законодательными актами, нормами, правилами, инструкциями.
2.2. Изучение организационных и технических методов и средств для
обеспечения безопасности человека в «системе «человек-среда обитания».
2.3. Изучение гигиенических, лечебно-прафилактических методов,
требований безопасности, устанавливаемых для обеспечения безопасности
жизнедеятельности человека в условиях производства.
2.4. Изучение причин возникновения чрезвычайных ситуаций, их
классификация, характеристики, а также принципов и способов защиты
населения в чрезвычайных ситуациях.
2.5. Овладение навыками расчета защитных устройств и
приспособлений и измерения параметров среды обитания.
1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для усвоения данной дисциплины
«Безопасность жизнедеятельности» базируется на таких специальных дисциплинах как инженерная психология, экологи. Кроме того, для успешного освоения курса БЖД необходимо усвоение физики, химии, математики, общеинженерных и профилирующих для специальности «Технология швейных изделий».
2. ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ СТУДЕНТОВ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Студент должен знать: Основные характеристики вредных и опасных факторов их воздействия на организм человека и способы защиты от этих факторов. Знать нормативные параметры вредных и опасных факторов. Студент должен уметь: идентифицировать опасные и вредные факторы, применить средства защиты и оказать помощь пострадавшему.
3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ ПО ТЕМАМ И ВИДАМ ЗАНЯТИЙ
№ темы | Наименование темы | часы | ||||
всего | лекций | Лаб. зан. | Практ. зан | СРС | ||
1 | Вводная лекция. Человек и среда обитания | 7 | 2 | - | - | 5 |
2 | Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности | 24 | 2 | 2 | - | 20 |
3 | Правовые и нормативно-технические основы управления безопасностью жизнедеятельности | 17 | 2 | - | - | 15 |
4 | Негативные факторы техносферы и их воздействие на человека и среду обитания | 29 | 2 | 2 | - | 25 |
5 | Опасности технических систем | 26 | 2 | - | - | 24 |
6 | Безопасность в чрезвычайных условиях | 17 | 2 | - | - | 15 |
Всего:
4. СОДЕРЖАНИЕ ЛЕКЦИОННОГО КУРСА
№ темы | Всего часов | № лекц. | Тема лекции. Вопросы, отрабатываемые |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 2 | 1 | Вводная лекция (цель, задачи, содержание курса. Основные понятия и определения. Человек и среда обитания. Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности). |
2 | 2 | 2 | Основы физиологии труда и комфортные условия жизнедеятельности (характеристика основных форм деятельности человека; работоспособность человека. Производственный микроклимат и производственное освещение) |
3 | 2 | 3 | Правовые и нормативно-технические основы управления безопасностью жизнедеятельности. (Управление безопасностью жизнедеятельности. Правовые основы охраны труда Организационные основы управления. Системы контроля требований безопасности и экологичности.). |
4 | 2 | 4 | Негативные факторы техносферы и их воздействие на человека и среду обитания. Производственный шум и вибрация. Электробезопасность на производстве. |
5 | 2 | 5 | Опасности технических систем Пожарная безопасность промышленных предприятий (основные сведения о горении и пожарной опасности материалов. Огнестойкость строительных конструкций. Категорирование помещений по взрыво-, пожароопасности). Виды пожарной техники. Средства и методы тушения пожаров). |
6 | 2 | 6 | Безопасность в чрезвычайных ситуациях. (Основные понятия ЧС (критерии ЧС). Классификация ЧС. Причины и стадии техногенных катастроф. Устойчивость работы предприятий в ЧС. Основные принципы и способы обеспечения безопасности населения в ЧС) |
5. ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
Практические занятия учебным планом не предусмотрены.
6. ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ
№темы | Всего часов | № работы | Наименование лабораторной работы. Вопросы, отработанные на лабораторном занятии |
1 | 2 | 3 | 4 |
2 | 2 | 1 | Исследование освещенности рабочих мест при искусственном и естественном освещении |
4 | 2 | 2 | Исследование интенсивности шума на рабочих местах и эффективности шумопоглощающих облицовок. |
7. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
№ темы | Всего часов | Вопросы для самостоятельного изучения | Литература |
1 | 2 | 3 | 4 |
1 | 5 | Характерные состояния системы «человек-среда обитания». Критерии безопасности, комфортности, негативности техносферы. | 1-7, 9 |
2 | 10 | Анализаторные системы человека. Характеристики анализаторов | 4-7,23,24 |
2 | 10 | Эргономические основы и психология безопасности жизнедеятельности. Эргоно-мический анализ условий труда на предприятиях легкой промышленности. | 1-7, 9,11-17, 22,23 30,31 |
3 | 10 | Экономические и материальные затраты на обеспечение безопасности жизнедеятельности | 1,2,3,4 |
3 | 5 | Профессиональный отбор операторов технических систем | 1-7, 9,11 |
4 | 15 | Влияние постоянных магнитных полей; электромагнитных и ионизирующих излучений на организм человека и среду обитания; формирование и способы защиты. | 1-3,12,30,31 |
4 | 10 | Вредные вещества и производственные пыли (классификация вредных веществ и пылей, их влияние на здоровье человека, нормирование воздуха рабочей зоны, методы и средства защиты человека, вентиляция производственных помещений) | 1,5,7 |
1 | 2 | 3 | 4 |
5 | 10 | Производственный травматизм и меры по его предупреждению. Средства снижения травмоопасности и вредного воздействия технических систем | 5,7,9,11,25, |
5 | 4 | Безопасность функционирования автоматизированных и роботизированных производств | 1,2,5,6,9,30,31 |
5 | 5 | Безопасность производственного оборудования. Защита при работе с сосудами работающими под давлением. Грузоподъемные машины и механизмы | 1-6,9,11 |
5 | 5 | Пожаро - и взрывоопасность. системы предотвращения пожара и взрыва. Противопожарные преграды, ресурсы. Классификация взрыво-, пожароопасных зон помещения по ПУЭ. Эвакуация людей при пожаре. | 1-12,29-32 |
6 | 5 | Производственные аварии. Ликвидация последствий ЧС. | 5,8,11,19-24 |
6 | 5 | Оказание первой помощи. Эвакуация населения. Дезактивация, дегазация, дезинфекция. Способы захоронения радиоактивных отходов. | 5,8,11,19-24 |
6 | 5 | ЧС геологического, метеорологического, гидрологического, биологического характера, природные пожары | 5,8,11,19-24 |
8. КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
Курсовой проект по данной дисциплине не предусмотрен.
9. КУРСОВАЯ РАБОТА
Курсовая работа по данной дисциплине не предусмотрена.
10. РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКАЯ РАБОТА
Расчетно-графическая работа по данной дисциплине не предусмотрена.
11 .КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Предусмотрена одна контрольная работа, включающая 4 вопроса по теоретическому курсу.
12.ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ
1. Цели, содержание и задачи дисциплины БЖД. Аксиомы науки о БЖД
2. Опасность, виды опасностей. Оценка опасностей
3. Риск, виды риска, управление риском
4. Принципы, методы и средства обеспечения безопасности труда. Примеры.
5. Основные формы трудовой деятельности. Сравнительная характеристика форм труда умственной и физической деятельности
6. Условия трудовой деятельности. Тяжесть и напряженность труда. Характеристика физических работ по тяжести.
7. Работоспособность и ее динамика. Пути повышения работоспособности
8. Эргономические основы БЖД
9. Психология безопасности деятельности
10. Производственный травматизм и профессиональные заболевания, причины их возникновения
11. Опасные и вредные производственные факторы, их классификация. Классификация условий труда в соответствии с Р 2.2.2006-05
12. Несчастные случаи. Учет и расследование несчастных случаев на производстве
13. Профессиональные заболевания. Учет и расследование проф. заболеваний
14. Производственный травматизм. Методы анализа и показатели травматизма. Пути предупреждения производственного травматизма
15. Виды инструктажей, их содержание, порядок проведения
16. Законодательная и нормативно-техническая документация по охране труда. Система стандартов безопасности труда
17. Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде. Ответственность должностных лиц за нарушение правил охраны труда
18. Международное сотрудничество по охране труда
19. Производственный микроклимат. Виды передачи тепла человеком в окружающую среду. Терморегуляция.
20. Особенности микроклиматических условий на производстве. Параметры микроклимата. Приборы исследования метеоусловий.
21. Нормирование метеоусловий. Мероприятия по снижению неблагоприятного влияния производственного микроклимата.
22. Вентиляция, виды вентиляции, назначение.
23. Вредные вещества, их классификация. Показатели, характеризующие токсичность. Методы измерения содержания веществ в воздухе рабочей зоны.
24. Нормирование воздуха рабочей зоны. Способы и средства оздоровления воздушной среды.
25. Производственные пыли, их классификация. Мероприятия по борьбе с пылью.
26. Производственное освещение, основные светотехнические характеристики. Системы и виды производственного освещения.
27. Нормирование и расчет производственного освещения. Требования к освещению
28. Источники света и осветительные приборы. Примеры.
29. Производственные шумы, классификация шумов и характеристики шума
30. Нормирование шума, понятие спектра шума
31. Вибрации на производстве, нормирование вибраций
32. Принципы, методы и средства защиты от производственного шума
33. Мероприятие по снижению воздействия вибраций на человека
34. Электрический ток, его действие на человека. Виды поражений. Факторы, влияющие на исход поражения электрическим током
35. Способы и средства обеспечения электробезопасности
36. Статическое электричество, его опасность, причины возникновения. Способы устранения статического электричества.
37. Классификация производственных помещений по опасности поражения людей электрическим током по ПУЭ
38. Схемы прикосновения человека к токоведущим частям. Напряжение прикосновения и напряжение шага.
39. Производственное оборудование и безопасность его работы
40. Подъемно-транспортные средства. Способы обеспечения безопасной работы грузоподъемных и транспортных средств. Освидетельствование.
41. Сосуды под давлением.
42. Пожары, основные причины и опасные факторы пожаров. Показатели пожарной безопасности
43. Огнестойкость конструкций. Противопожарная профилактика в зданиях и на территории предприятий.
44. Основные принципы пожаротушения и средства обеспечения пожаробезопасности
45. Огнетушащие вещества. Достоинства и недостатки
46. Пожарная связь и сигнализация. Назначение.
47. Стационарные средства пожаротушения. Назначение.
48. Средства пожаротушения. Огнетушители, их виды, устройства
49. Категории помещений по взрыво - и пожароопасности
50. Классификация взрыво-, пожароопасных зон помещения по ПУЭ. Назначение классификации.
51. Ионизирующие и неионизирующие излучения и их характеристика
52. Влияние ЭМП на человека, нормирование и защита от ЭМП
53. Влияние ИК и УФ излучений на человека, нормирование и защита от них. Лазерное излучение.
54. Характеристика ионизирующих излучений и их биологическое действие, лучевая болезнь
55. Ионизирующие излучения, дозиметрические величины и единицы их измерения. Приборы для дозиметрического и радиационного контроля
56. Нормирование ионизирующих излучений. Способы защиты населения от радиоактивных излучений
57. ЧС, их классификация, причины возникновения, фазы, последствия ЧС
58. Основные направления в решении задач обеспечения безопасности жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях. Способы защиты населения в ЧС. Примеры
59. Чрезвычайные ситуации природного характера
60. Чрезвычайные ситуации биологического характера
13.СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
Основная
1. Безопасность жизнедеятельности в легкой промышленности: Учебник для студ. высш. учеб. заведений / , , . – М.: Академия, 2006. – 436 с.
2. Кукин жизнедеятельности: Безопасность технологических процессов и производств (Охрана труда): Учебное пособие для вузов / , , и др., Изд. 3-е, испр. - М.: Высшая школа, 2с.
3. Безопасность жизнедеятельности : учебнике изд., перераб. и доп. - СПб : Изд-во "Лань", 20с.
4. Раздорожный труда и производственная безопасность - М.:ИНФРА-М, 2008.-512 с.
5. Белов жизнедеятельности.- М.: Высш. шк , 200с.
6. Хван жизнедеятельности: Учебное пособие для вузов / , . - Ростов н/Д: ФЕНИКС, 2с.
7. Девисилов труда: Учебник / - 2-е изд., испр. и доп. - М: Форум: ИНФРА, 20с.
8. Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территории в чрезвычайных ситуациях / . – М.: Академия, 200с.
9. Зотов жизнедеятельности на производстве: учебник для вузов / , , под ред. , изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: КолосС, 2с.
10. Тимофеева в безопасность жизнедеятельности: Учебное пособие для технических вузов. - Ростов: Феникс, 2с.
11. Арустамов жизнедеятельности. М.- 2000.- С.678.
12. Экология и безопасность жизнедеятельности. Под ред. . - М.:ЮНИТИ-Дона 200с.
Дополнительная
13. Русак жизнедеятельности. - М.:Омега-Л, 2007.- 191с.
14. Кельберт труда в текстильной промышленности. М.:Легпромиздат.- 199с.
15. . Охрана труда на текстильных предприятиях.- М.,Легпромиздат, 198с.
16. Кельберт и расчет средств охраны труда в текстильной и легкой промышленности. –М.: Легпромиздат, 198с
17. Франц труда на швейных предприятиях. Справочное пособие.- М,- Легпромиздат.-1987.-184 с.
18. , , Свищев труда в легкой промышленности. М.: Легпромиздат.- 19с.
19. Александров труда в текстильной и легкой промышленности. Справочник. М.: Высшая школа. 1989.-215 с.
20. Трудовой Кодекс РФ. М.: Профиздат, 200с.
21. Положение о расследовании и учете несчастных случаев на производстве.-М.: Профиздат, 200с.
22. Правила устройства электроустановок (ПУЭ).- Энергоатомиздат.- 2008.-546 с.
23. Журналы «Безопасность труда в промышленности», «Пожарная безопасность», «Спецодежда» и др.
24. Журналы «Швейная промышленность», «Текстильная промышленность»
25. ГОСТ 12.1.004-88. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны.
26. Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей и правила техники безопасности при эксплуатации электроустановок потребителей.- М.: Энергоатомиздат.- 2002. - 392 с.
27. Исследование явлений при стекании тока в землю. Методические указания к лабораторной работе по курсу «Безопасность жизнедеятельности» для студентов всех специальностей. - Саратов: СГТУ, 2010 г.
28. Исследование освещенности рабочих мест при искусственном и естественном освещении. Методические указания к лабораторной работе по курсу БЖД для студентов всех специальностей.- Саратов: СГТУ, 2010 г.
29. Исследование метеорологических условий на рабочем месте Методические указания к лабораторной работе по курсу БЖД для студентов всех специальностей.- Саратов: СГТУ, 2010 г.
30. Определение интенсивности теплового излучения и исследование эффективности защитных экранов. Методические указания к лабораторной работе по курсу БЖД для студентов всех специальностей.- Саратов: СГТУ, 2010 г.
31. Исследование интенсивности шума и эффективности шумопоглощающих материалов. Методические указания к лабораторной работе по курсу БЖД для студентов всех специальностей.- Саратов: СГТУ, 2010 г.
32. Исследование воздуха рабочей зоны. Методические указания к лабораторной работе по курсу БЖД для студентов всех специальностей.- Саратов: СГТУ, 2010 г.
14.ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ, ТСО И
ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ
Все темы лекционного курса разработаны с использованием мультимедийной техники. При чтении лекций и проведении лабораторных работ используются также наглядные пособия в виде натурных образцов и плакатов.
Вычислительная техника используется при выполнении раздела дипломного проекта «Безопасность жизнедеятельности».
Рабочая программа составлена на основе:
- Государственного образовательного стандарта (ГОС) высшего профессионального образования по подготовке инженеров по специальности «Технология швейных изделий» и «Конструирование швейных изделий»;
- учебных планов специальностей;
- рекомендаций по разработке рабочих программ по дисциплине БЖД Минобразования России для всех направлений и специальностей высшего профессионального образования. М.2000.
- рекомендаций по разработке рабочих программ по дисциплине БЖД в политехнических строительных и с/х вузах, ассоциаций «Кадры». М. 1991 г;
- программы дисциплины БЖД для технических вузов, введенной в действие государственным комитетом СССР по народному образованию в 1991 г.
Рабочую программу составила
доцент В
