Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ

Управление образовательным процессом в школе осуществляется дифференцированно на основе распределения функциональных обязанностей в соответствии со штатным расписанием, наличием опыта административной работы. Аппарат управления осуществляет профессиональный подбор, адаптацию и обучение персонала, совершенствует систему мотивации и стимулирования работы кадров, координирует образовательную программу и программу развития школы, разрабатывает годовой план работы, циклограмму деятельности школы, планы внутришкольного контроля, совещаний при директоре и его заместителях.

Деятельность структурных подразделений регламентируется локальными актами. В школе действуют органы самоуправления, компетенция которых изложена в нижеследующей таблице:

Совет школы

Педагогический Совет

Методический Совет

Родительский комитет

Совет справедливых школы

- разработка предложений по совершенствованию программы развития;

- разработка проектов изменений в Устав Школы;

- выработка рекомендаций по направлениям опытно-экспериментальной работы, взаимодействия Школы с научными организациями;

-разработка собственной стратегии по развитию и укреплению материально-технической базы Школы, учитывая свои финансовые возможности, спонсорскую и благотворительную помощь, а также добровольные пожертвования.

-выбор (согласование) форм, методов образовательного процесса;

- организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их инициативы, распространению педагогического опыта;

- определение направления методического взаимодействия с другими организациями;

- рекомендация педагогических работников на курсы повышения квалификации, в аспирантуру, а также представление к различным видам поощрений;

- согласование (утверждение) учебных планов и программ;

- согласование (утверждение) индивидуальных учебных планов;

- принятие решений о допуске обучающихся к переводным экзаменам в следующий класс, об отчислении из Школы, о выдаче аттестатов, в том числе с отличием, серебряных и золотых медалей выпускникам;

- обсуждение вопросов успеваемости, поведения и аттестации обучающихся;

- распространение передового опыта.

-диагностика состояния методического обеспечения образовательного процесса и методической работы в школе;

- организация и управление экспериментальной работой; апробация новых технологий организации образовательного процесса;

-создание условий для развития педагогического и методического мастерства учителей;

- дает рекомендации по планированию, содержанию, формам работы учителям;

- вносит предложения по формированию образовательной программы, учебного плана школы;

-готовит аттестационные материалы; проводит экспертизу авторских учебных планов и программ педагогов школы;

- координирует деятельность школьных методических объединений и творческих групп;

- представляет сотрудников школы к поощрению за особый вклад в развитие методической работы.

- содействует укреплению финансовой, информационной, материальной, учебной базы школы;

- стимулирует и содействует использованию и развитию эффективных инновационных
образовательных программ и технологий в школе;

- оказывает материальную и иную поддержку одаренным лицам, обучающимся или работающим в школе;

- содействует установлению и развитию международного делового и культурного сотрудничества школы;

- организует правовое консультирование, правовую защиту, обеспечение и поддержку прав, свобод и интересов школы, его воспитанников и персонала;

- в различных организациях выступает от имени и по поручению всех родителей школы;

- содействует организации конкурсов, соревнований и других массовых мероприятий школы.

- является инициатором коллективных творческих дел и внеклассных мероприятий школы;

- организует шефскую работу в младших классах (личным примером и агитационной работой среди учащихся);

- представляют кандидатуры учащихся на награждение;

- разрабатывает требования по подготовке и проведению какого-либо мероприятия, а также критерии оценки конкурсов, рейдов и т. д.;

- принимает заявки от групп и коллективов школы на проведение того или иного мероприятия;

- анализирует рейтинги классов при подведении итогов конкурса «Самый классный класс»

- обеспечивает интерактивную связь детского коллектива с администрацией школы, педагогическим коллективом и родительским комитетом.