Рабочая программа кружка дополнительного образования художественно-эстетической направленности, «Танцевальный» (стр. 2 )

ПРИМЕРНАЯ СТРУКТУРА ЗАНЯТИЯ (3 часа в неделю)

1. Вводная часть (2 минуты):

- вход детей в зал;

- линейное построение;

- поклон по III свободной позиции.

2. Ритмика (40 минут):

- музыкально – «ритмические» упражнения (20 минут).

- танцевально-ритмические игры (10 минут);

- упражнения на ориентировку в пространстве (10минут)

3. Основная часть (45 минут):

- разучивание на середине элементов народного и классического экзерсиса (10минут);

- шаги (10минут);

- разучивание элементов народно-сценического танца (25 минут).

4. Репетиционно - постановочная работа (45 минут)

- разучивание движений, комбинаций, связок;

- постановка номера;

- отработка движений.

4. Заключение (3 минуты):

- краткий анализ;

- поклон по III свободной позиции;

- выход детей из зала.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п	Тема занятия	Кол-во часов	Дата	Скорректированные сроки
1	Организационная работа. Сбор участников коллектива.	1ч.
Организационное собрание. Выбор старосты. Ознакомление с репертуаром.	1ч.
Вводное занятие. Игры с детьми	1ч.
2	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 1. 1. Характер музыкального произведения, его темп. 2. Музыкально – ритмические упражнения. «Маленький марш»; «Спокойный шаг»; «Марш»; «Ходим бодрым и спокойным шагом»; «После дождя». 2. Игры на развитие воображения. “Повтори за мной“	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 1 . 1. Позиции ног: I, II (полувыворотные). 2. Шаги: бытовой; легкий шаг с носка танцевальный. 3. Позиции рук: подготовительное положение, I, II, III поз. 4. «Татарский танец» (элементы танца): Положения рук и ног. Положения рук в парных и массовых танцах.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 1. «Татарский танец» - разучивание движений в раскладке. Повторение танца «Ладошки». Подготовка ко Дню учителя.	1ч.
3	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 2. 1. Характер музыкального произведения, его темп. 2. Музыкально – ритмические упражнения. «Марш»; «Шагают Петрушки»; «Шаг с притопом»; «На прогулке». 3. Игры на развитие воображения. “Повтори за мной“	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 2 . 1. Позиции ног: I, II (полувыворотные). 2. Позиции рук: подготовительное положение, I, II, III поз. 3. Шаги: бытовой; легкий шаг с носка танцевальный. 4. Татарский танец (элементы танца): - Припадание. - Подскоки с переступаниями (двойной битек).	1ч.
«Постановочная работа» Тема 1. «Татарский танец» - разучивание движений в раскладке. Повторение танца «Ложкари». Подготовка ко Дню учителя.	1ч.
4	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 3. 1. Характер музыкального произведения, его темп. 2. Музыкально – ритмические упражнения. «Марш»; «Воробушки»; «Как звучит музыка»; «Большие крылья». 3. Игры на развитие воображения. “Повтори за мной“	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 3 . 1. Позиции ног: III, (полувыворотные), VI. 2. Позиции рук: подготовительное положение, I, II, III поз. 3. Шаги: шаг на полупальцах; легкий бег. 4. Татарский танец (элементы танца): - Припадание. - Подскоки с переступаниями (двойной битек)	1ч.
«Постановочная работа» Тема 1. «Татарский танец» - разучивание движений в раскладке. Повторение танца «Ложкари». Подготовка ко Дню учителя.	1ч.
5	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 4. 1. Динамические оттенки, легато – стаккато. 2. Музыкально – ритмические упражнения. «То бегом, то шагом»; «Попляшем и потопаем»; «Кто лучше пляшет?»; «Ветерок и ветер». 3. Упражнения на ориентировку в пространстве: а) различение правой, левой ноги, руки и плеч. 4. Игры на развитие воображения. “Повтори за мной“	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 3 . 1. Позиции ног: III, (полувыворотные), VI. 2. Позиции рук: подготовительное положение, I, II, III поз. 3. Шаги: шаг на полупальцах; легкий бег. 4. Татарский танец (элементы танца): - Припадание. - Подскоки с переступаниями (двойной битек)	1ч.
«Постановочная работа» Тема 1. «Татарский танец» - разучивание движений в раскладке. Подготовка ко Дню учителя. Отработка номеров.	1ч.
6	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 5. 1. Динамические оттенки, легато – стаккато. 2. Музыкально – ритмические упражнения. «Веселые ножки»; «Приставной шаг в сторону»; «Лошадка»; «На лошадке». 3. Упражнения на ориентировку в пространстве: а) различение правой, левой ноги, руки и плеч; 4. Игры на развитие воображения. “Волшебное яйцо“.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 4 . 1. Позиции ног: III, (полувыворотные), VI. 2. Позиции рук: перевод рук из позиции в позицию. 3. Шаги: шаг с подскоком; боковой подскок (галоп) 4. Татарский танец (элементы танца): - Основной «Татарский» ход.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 2. «Татарский танец» - разучивание комбинаций и связок.	1ч.
7	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 6. 1. Динамические оттенки, легато – стаккато. 2. Музыкально – ритмические упражнения. «Поскачем»; «Передача платочка»; «Отойди и подойди». 3. Упражнения на ориентировку в пространстве: б) повороты вправо и влево; 4. Игры на развитие воображения. “Волшебное яйцо“.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 5 . 1. Позиции ног: IV (полувыворотные). 2. Позиции рук: перевод рук из позиции в позицию. 3. Шаги: шаг с подскоком; боковой подскок (галоп). 4. Татарский танец (элементы танца): Основной «Татарский» ход.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 2. «Татарский танец» - разучивание комбинаций и связок.	1ч.
8	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 7. 1. Динамические оттенки, легато – стаккато. 2. Музыкально – ритмические упражнения. «Ветерок и ветер»; «Пружинки и полупальцы»; «Пружинки и прыжки». 3. Упражнения на ориентировку в пространстве: повороты вправо и влево. 4. Игры на развитие воображения. “Волшебное яйцо“.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 6 . 1. Позиции ног: IV (полувыворотные). 2. Позиции рук: перевод рук из позиции в позицию. 3. Шаги: боковой подскок (галоп); русский переменный. 4. Татарский танец (элементы танца): - Основной «Татарский» ход. Повторение танца «Весну звали». Подготовка ко дню матери.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 2. «Татарский танец» - разучивание комбинаций и связок.	1ч.
9	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 8. 1. Динамические оттенки, легато – стаккато. 2. Музыкально – ритмические упражнения. «После дождя»; «Шаг с высоким подъемом ног и поскоки»; «Будьте решительны и осторожны». 3. Построения и перестроения. а) в колонну по одному; б) в пары и обратно. 4. Игры на развитие воображения. “Узнай, кто я“.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 7 . 1. Позиции ног: IV (полувыворотные). 2. Позиции рук: перевод рук из позиции в позицию. 3. Шаги: боковой подскок (галоп); русский переменный. 4. Татарский танец (элементы танца): - Бурма. - Ковырялочка. - Бег вперед.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 2. 1. «Татарский танец» - разучивание комбинаций и связок. 2. Повторение танца «Весну звали». 3. Подготовка ко дню матери.	1ч.
10	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 9. 1. Динамические оттенки, легато – стаккато. 2. Музыкально – ритмические упражнения. «Радуемся солнышку»; «Качание рук с лентами»; «Певучий хоровод»; «Побегаем». 3. Построения и перестроения. а) в колонну по одному; б) в пары и обратно. 4. Игры на развитие воображения. “Узнай, кто я“.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 8 . 1. Позиции ног: IV (полувыворотные). 2. Позиции рук: перевод рук из позиции в позицию. 3. Шаги: русский переменный; шаг польки (в народной манере). 4. Татарский танец (элементы танца): - Бурма. - Ковырялочка. - Бег вперед.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 2. 1. «Татарский танец» - разучивание комбинаций и связок. 2. Повторение танца «Весну звали». 3. Подготовка ко дню матери.	1ч.
11	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 10. 1. Длительности, ритмический рисунок. 2. Музыкально – ритмические упражнения. «Хлоп-хлоп-хлоп»; «Подпрыгивай легко». 3. Построения и перестроения. а) в колонну по одному; б) в пары и обратно. 4. Игры для поднятия настроения, снятия психологического барьера. “Гусеница”.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 9. 1. Положения и движения рук, принятые в русской пляске: а) свободно опущенные вниз; б) руки в бок; в) руки, скрещенные на груди; г) взмахи платочком. 2. Полуприседание по VI, I позициям. 3. Шаги: русский переменный; шаг польки (в народной манере). 4. Татарский танец (элементы танца): - Бурма. - Ковырялочка. - Бег вперед.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 3. 1. «Татарский танец» - работа с платком. 2. Повторение и отработка концертных номеров. 3. Подготовка ко дню матери.	1ч.
12	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 11. 1. Длительности, ритмический рисунок. 2. Музыкально – ритмические упражнения. Упражнение с цветами»; «Спокойная ходьба»; «Попляшем». 3. Построения и перестроения. в) из колонны по два в колонну по четыре и обратно; г) из колонны в шеренгу. 4. Игры для поднятия настроения, снятия психологического барьера. “Гусеница”.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 10. 1. Выдвижение ноги: в сторону из VI и I позиции. 2. Полуприседание по VI, I позициям. 3. Шаги: русский переменный; шаг польки (в народной манере). 4. Татарский танец (элементы танца): - Бурма. - Ковырялочка. - Бег вперед.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 3. 1. «Татарский танец» - работа с платком. 2. Повторение и отработка концертных номеров. 3. Подготовка ко дню матери.	1ч.
13	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 12. 1. Акценты, метрическая пульсация. 2. Музыкально – ритмические упражнения. «Аннушка»; «Хочу, не хочу»; «Шагают мальчики и девочки». 3. Построения и перестроения. в) из колонны по два в колонну по четыре и обратно; г) из колонны в шеренгу. 4. Игры для поднятия настроения, снятия психологического барьера. “Обувная фабрика”.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 11. 1. Выдвижение ноги: в сторону из VI и I позиции. 2. Полуприседание по VI, I позициям. 3. Шаги: русский переменный; шаг польки (в народной манере). 4. Татарский танец (элементы танца): 1.Ход в сторону, ход с каблука.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 4. 1.«Татарский танец» - работа над рисунком. 2. Подготовка ко Дню матери.	1ч.
14	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 13. 1. Акценты, метрическая пульсация. 2. Музыкально – ритмические упражнения. «Передача мяча»; «Подбрасывание меча». 3. Построения и перестроения. в) из колонны по два в колонну по четыре и обратно; г) из колонны в шеренгу. 4. Игры для поднятия настроения, снятия психологического барьера. “Обувная фабрика”.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 11. 1. Выдвижение ноги: в сторону из VI и I позиции. 2. Полуприседание по VI, I позициям. 3. Шаги: русский переменный; шаг польки (в народной манере). 4. Татарский танец (элементы танца): 1.Ход в сторону, ход с каблука.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 4. 1.«Татарский танец» - работа над рисунком. 2. Подготовка к новогодним праздникам.	1ч.
15	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 14. 1. Акценты, метрическая пульсация. 2. Музыкально – ритмические упражнения. «В лесу»; «После дождя». 3. Построения и перестроения. в) из колонны по два в колонну по четыре и обратно; г) из колонны в шеренгу. 4. Игры для поднятия настроения, снятия психологического барьера. “Это мой нос”.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 12. 1. Выдвижение ноги: вперед из VI и I позиции. 2. Полуприседание по II и III позициям. 3. Шаги: русский переменный; шаг польки (в народной манере). 4. Татарский танец (элементы танца): 1.Ход в сторону, ход с каблука.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 4. 1. «Татарский танец» - работа над рисунком. 2. Подготовка к новогодним праздникам.	1ч.
16	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 15. 1. Сильные – слабые доли, музыкальный размер. 2. Музыкально – ритмические упражнения. «Марш»; «Бег легкий и сильный»; «Как звучит музыка». 3. Построения и перестроения. д) круг; е) сужение и расширение круга. 4. Игры для поднятия настроения, снятия психологического барьера. “Это мой нос”.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 12. 1. Выдвижение ноги: вперед из VI и I позиции. 2. Полуприседание по II и III позициям. 3. Шаги: русский переменный; шаг польки (в народной манере). 4. Татарский танец (элементы танца): 1.Ход в сторону, ход с каблука.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 4. 1. «Татарский танец» - работа над рисунком. 2. Подготовка к новогодним праздникам.	1ч.
17	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 16. 1. Сильные – слабые доли, музыкальный размер. 2. Музыкально – ритмические упражнения. «Пляши веселей»; «Петушок»; «Качели». 3. Построения и перестроения. д) круг; е) сужение и расширение круга. 4. Игры для поднятия настроения, снятия психологического барьера. “Ха-ха-ха“.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 12. 1. Выдвижение ноги: вперед из VI и I позиции. 2. Полуприседание по II и III позициям. 3. Шаги: русский переменный; шаг польки (в народной манере). 4. Татарский танец (элементы танца): 1.Ход в сторону, ход с каблука.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 4. 1. «Татарский танец» - работа над рисунком. 2. Отработка и прогон номеров.	1ч.
18	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 17. 1. Сильные – слабые доли, музыкальный размер. 2. Музыкально – ритмические упражнения. «Парная пляска»; «Собираем камешки». 3. Построения и перестроения. д) круг; е) сужение и расширение круга. 4. Игры для поднятия настроения, снятия психологического барьера. Игра “Ха-ха-ха“.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 13. 1. Выдвижение ноги в сочетании с полуприседанием в сторону и вперед. 2. Полуприседание по II и III позициям. 3. Шаги: русский переменный; шаг польки (в народной манере). 4. Татарский танец (элементы танца): Ход в сторону, ход с каблука.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 4. «Татарский танец» - работа над рисунком.	1ч.
19	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 18. 1. Строение музыкального произведения 2. «Змейка с воротцами»; «Передача платочка». 3. Построения и перестроения. ж) свободное размещение в зале; и) «воротца». 4. Игры на коррекцию эмоциональной сферы. Игра “Невидимая надпись”.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 14. 1. Выдвижение ноги в сочетании с полуприседанием в сторону и вперед. 2. Русский народный танец. Элементы танца. а) Основные положения ног. 1. 1-я, 2-я и 3-я свободные и прямые. 2. 1-я и 2-я закрытые. б) Основные положения рук 1. Подготовительное первое и второе. 2. Подготовка к началу движения. 3. Положения рук в парных и массовых танцах - "цепочка", "круг", "звездочка", "карусель", "корзиночка".	1ч.
«Постановочная работа» Тема 5. Танец «Сапожки»» - разучивание движений в раскладке.	1ч.
20	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 19. 1. Строение музыкального произведения 2. «Танец цветов и бабочек»; «Танец цветов и грибов». 3. Построения и перестроения. ж) свободное размещение в зале; и) «воротца». 4. Игры на коррекцию эмоциональной сферы. Игра “Невидимая надпись”.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 14. 1. Выдвижение ноги в сочетании с полуприседанием в сторону и вперед. 2. Русский народный танец. Элементы танца. а) Основные положения ног. 1. 1-я, 2-я и 3-я свободные и прямые. 2. 1-я и 2-я закрытые. б) Основные положения рук 1. Подготовительное первое и второе. 2. Подготовка к началу движения. 3. Положения рук в парных и массовых танцах "цепочка", "круг", "звездочка", "карусель", "корзиночка".	1ч.
«Постановочная работа» Тема 5. Танец «Сапожки»» - разучивание движений в раскладке.	1ч.
21	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 20. 1. Строение музыкального произведения 2. «Каждая пара пляшет по своему»; «Танец бусинок». 3. Построения и перестроения. ж) свободное размещение в зале; и) «воротца». 4. Игры на коррекцию эмоциональной сферы. Игра “Невидимая надпись”.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 15. 1. Выдвиженке ног в сторону и вперед с переводом «носок – каблук» в характере русского народного танца. 2. Русский народный танец. Элементы танца. Раскрывание и закрывание рук: а) одной руки; б) двух рук; в) поочередные раскрывания рук; г) переводы рук в различные положения Поклоны: а) на месте без рук и с руками; б) поклон с продвижением вперед и отходом назад.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 5. 1. Танец «Сапожки»» - разучивание движений в раскладке.	1ч.
22	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 21. 1. Строение музыкального произведения 2. «Упражнение с цветами»; «Дождик». 3. Построения и перестроения. ж) свободное размещение в зале; и) «воротца». 4. Игры на коррекцию эмоциональной сферы. “Кукольный театр“.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 15. 1. Выдвиженке ног в сторону и вперед с переводом «носок – каблук» в характере русского народного танца. 2. Русский народный танец. Элементы танца. Раскрывание и закрывание рук: а) одной руки; б) двух рук; в) поочередные раскрывания рук; г) переводы рук в различные положения Поклоны: а) на месте без рук и с руками; б) поклон с продвижением вперед и отходом назад.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 5. Танец «Сапожки»» - разучивание движений в раскладке.	1ч.
23	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 22. 1. Строение музыкального произведения 2. «Птички летают»; «К нам гости пришли». 3. Построения и перестроения. ж) свободное размещение в зале; и) «воротца». 3. Игры на коррекцию эмоциональной сферы. “Кукольный театр“.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 15. 1. Выдвиженке ног в сторону и вперед с переводом «носок – каблук» в характере русского народного танца. 2. Русский народный танец. Элементы танца. Раскрывание и закрывание рук: а) одной руки; б) двух рук; в) поочередные раскрывания рук; г) переводы рук в различные положения Поклоны: а) на месте без рук и с руками; б) поклон с продвижением вперед и отходом назад.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 5. Танец «Сапожки»» - разучивание движений в раскладке.	1ч.
24	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 23. Строение музыкального произведения 1. «Танец снежинок». 2. Построения и перестроения: свободное размещение в зале; «воротца». 3. Игры на коррекцию эмоциональной сферы. Игра: “Кукольный театр“.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 16. 1. Выдвижение ноги, с переводом носка на каблук (вперед, в сторону) в сочетании с полуприседанием. 2. Русский народный танец. Элементы танца. Притопы: одинарные; тройные. Перетопы тройные. Бег на месте и с продвижением вперед и назад на полупальцах. Подскоки на месте, с продвижением вперед, назад и вокруг себя.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 6. Танец «Сапожки»» - разучивание комбинаций и связок.	1ч.
25	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 24. 1. Строение музыкального произведения 2. «Ручеек»; «Полька» 3. Игры на коррекцию эмоциональной сферы. Игра “Островок чувств”.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 16. 1. Выдвижение ноги, с переводом носка на каблук (вперед, в сторону) в сочетании с полуприседанием. 2. Русский народный танец. Элементы танца. Притопы: одинарные; тройные. Перетопы тройные. Бег на месте и с продвижением вперед и назад на полупальцах. Подскоки на месте, с продвижением вперед, назад и вокруг себя.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 6. Танец «Сапожки»» - разучивание комбинаций и связок.	1ч.
26	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 25. 1. Строение музыкального произведения 2. «Вертушки»; «Веселые дети». 3. Игры на коррекцию эмоциональной сферы. Игра “Островок чувств”.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 16. 1. Выдвижение ноги, с переводом носка на каблук (вперед, в сторону) в сочетании с полуприседанием. 2. Русский народный танец. Элементы танца. - Притопы: одинарные; тройные. - Перетопы тройные. - Бег на месте и с продвижением вперед и назад на полупальцах. - Подскоки на месте, с продвижением вперед, назад и вокруг себя.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 6. Танец «Сапожки»» - разучивание комбинаций и связок.	1ч.
27	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 26. 1. Строение музыкального произведения 2. «Вертушки»; «Веселые дети». 3. Игры на коррекцию эмоциональной сферы. “Островок чувств”.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 17. 1. Выдвижение ноги, с переводом носка на каблук (вперед, в сторону) в сочетании с полуприседанием. 2. Русский народный танец. Элементы танца. - Простой (бытовой) шаг: вперёд с каблука; с носка. - Простой русский шаг: а) назад через полупальцы на всю стопу; б) с притопом и продвижением вперёд; в) с притопом и продвижением назад. - «Веревочка» простая.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 6. Танец «Сапожки»» - разучивание комбинаций и связок.	1ч.
28	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 27. 1. Строение музыкального произведения 2. «Хлопки»; «Хочу, не хочу». 3. Игры на коррекцию эмоциональной сферы. “Танцы – противоположности“.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 18. 1. Поднимание на полупальцы по VI и I позициям; в сочетании с полуприседанием. 2. Русский народный танец. (Элементы танца). - Простой (бытовой) шаг: вперёд с каблука; с носка. - Простой русский шаг: назад через полупальцы на всю стопу; с притопом и продвижением вперёд; с притопом и продвижением назад. - «Веревочка» простая.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 6. Танец «Сапожки»» - разучивание комбинаций и связок.	1ч.
29	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 28. 1. Строение музыкального произведения 2. «Хлопки»; «Хочу, не хочу» 3. Игры на коррекцию эмоциональной сферы. “Танцы – противоположности“.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 18. 1.Поднимание на полупальцы по VI и I позициям; в сочетании с полуприседанием. 2. Русский народный танец. Элементы танца. - Простой (бытовой) шаг: вперёд с каблука; с носка. - Простой русский шаг: назад через полупальцы на всю стопу; с притопом и продвижением вперёд; с притопом и продвижением назад. - «Веревочка» простая.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 6. Танец «Сапожки»» - разучивание комбинаций и связок.	1ч.
30	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 29. 1. Подготовка к открытому уроку. 2. Игры на сплочение коллектива. “Мой хороший попугай “(мишка, зайка).	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 18. 1.Поднимание на полупальцы по VI и I позициям; в сочетании с полуприседанием. 2. Русский народный танец. Элементы танца. - Простой (бытовой) шаг: вперёд с каблука; с носка. - Простой русский шаг: назад через полупальцы на всю стопу; с притопом и продвижением вперёд; с притопом и продвижением назад. - «Веревочка» простая.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 7. Танец «Сапожки»» - работа над рисунком.	1ч.
31	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 29. 1. Подготовка к открытому уроку. 2. Игры на сплочение коллектива. “Мой хороший попугай “(мишка, зайка).	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 18. 1.Поднимание на полупальцы по VI и I позициям; в сочетании с полуприседанием. 2. Русский народный танец. Элементы танца. - Простой (бытовой) шаг: вперёд с каблука; с носка. - Простой русский шаг: назад через полупальцы на всю стопу; с притопом и продвижением вперёд; с притопом и продвижением назад. - «Веревочка» простая.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 7. Танец «Сапожки»» - работа над рисунком.	1ч.
32	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 29. 1. Подготовка к открытому уроку. 2. Игры на сплочение коллектива. “Мой хороший попугай “(мишка, зайка).	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 19. 1.Русский народный танец. Элементы танца. - Боковой шаг на всей стопе и на полупальцах по прямой позиции. - «Припадание» в сторону по 3-й свободной позиции. - «Гармошка». - «Елочка».	1ч.
«Постановочная работа» Тема 7. Танец «Сапожки»» - работа над рисунком.	1ч.
33	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 30. 1. Подготовка к открытому уроку. 2. Игры на сплочение коллектива. “Липучка”.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 19. 1.Русский народный танец. Элементы танца. - Боковой шаг на всей стопе и на полупальцах по прямой позиции. - «Припадание» в сторону по 3-й свободной позиции. - «Гармошка». - «Елочка».	1ч.
«Постановочная работа» Тема 7. Танец «Сапожки»» - работа над рисунком.	1ч.
34	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 30. 1. Подготовка к открытому уроку. 2. Игры на сплочение коллектива. “Липучка”.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 19. 1.Русский народный танец. Элементы танца. - Боковой шаг на всей стопе и на полупальцах по прямой позиции. - «Припадание» в сторону по 3-й свободной позиции. - «Гармошка». - «Елочка».	1ч.
«Постановочная работа» Тема 7. Танец «Сапожки»» - работа над рисунком.	1ч.
35	«Элементы музыкальной грамоты». Тема 31 1. Подготовка к открытому уроку. 2. Игры на сплочение коллектива. “Кенгуру “ /в парах/. “Щепки на реке “.	1ч.
Элементы народного и классического танца. Тема 20. 1.Русский народный танец. Элементы танца. - «Припадание» в сторону по 3-й свободной позиции.	1ч.
«Постановочная работа» Тема 8. Танец «Сапожки»» - отработка номера. «Татарский танец» - отработка номера.	1ч.
36	Контрольный урок с показом концертных номеров	3ч.
	ИТОГО:	108 часов в год

Перечень учебно-методического обеспечения

1.Материально-техническое обеспечение.

Для занятий хореографического кружка имеется просторный зал.

Костюмы, и специальную обувь для занятий, приобретают сами ученики.

Для занятий используется аудиоаппаратура и музыкальные фонограммы танцев

2. Литература:

1. «Народный танец», 1967 г.

«Методика преподавания народного танца», 2004 г. «Классический танец», 2003 г. «Хоровод друзей», 1957 г. «Музыка и движение», 1981 г. «Музыкальные игры, «ритмические» упражнения и танцы для детей», 1997 г. «Школа танцев для детей», 2003 г. «Балетная осанка», 1993 г.

Согласовано.

Руководитель МО _____________

Протокол № ___ заседания методического

объединения классных руководителей

«______» ________________________ 2013г.

Согласовано.

Зам. директора по ОВР __________

«______» ________________________ 2013г.