Образовательная программа (стр. 4 )

Ø Прием, осмотр детей, игры - 7.30 – 8.15

Ø Ежедневная утренняя гимнастика - 8.

Ø Подготовка к завтраку, завтрак – 8.25 — 8.55

Ø Игры, самостоятельная деятельность – 8.55 — 9.10

Ø Организованная образовательная деятельность – 9.; 9.; 10.25-10.55

Ø 2-ой завтрак - 10.10 – 10.20

Ø Подготовка к прогулке, прогулка (игры, наблюдения)- 10

Ø Возвращение с прогулки, игры — 12

Ø Подготовка к обеду, обед – 12.30-13.00

Ø Подготовка ко сну, дневной сон – 13.

Ø Постепенный подъем, воздушные, водные процедуры – 15

Ø Подготовка к полднику, полдник – 15.25 – 15.50

Ø Игры, самостоятельная деятельность детей – 15.50 – 16.00

Ø Чтение художественной литературы,

занятия дополнительного образования – 16

Ø Подготовка к прогулке, прогулка – 16.30 – 17.50

Ø Возвращение с прогулки, игры – 17.50 – 18.00

Ø Уход детей домой – 18.00

Учебный план

группы дошкольного образования «Пчелки» Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Инжавинский РЦДО «Радуга» на 2013 – 2014 учебный год

Организованная образовательная деятельность.

1.	Базовая часть (инвариантная) федеральный компонент (обязательная 80%)	Разновозрастная группа общеразвивающей направленности
с 3 до 5 лет	с 6 до 7 лет
1.1.	Познавательно – речевое направление развития	4	6
	Образовательные области	Занятия
Познание	Ребёнок и окружающий мир: предметное окружение. Явления общественной жизни природное окружение. Экологическое воспитание	1 (3 занятия в месяц + 1 экология)	1 (3 занятия в месяц + 1 экология) 1
Формирование элементарных математических представлений	1	2
Коммуникация	Развитие речи и подготовка к обучению грамоте	1	1
Чтение художественной литературы	Развитие речи. Художественная литература	1	1
1.2	Социально – личностное направление развития
	Образовательные области	Занятия
Социализация		Совместная и самостоятельная деятельность	Совместная и самостоятельная деятельность
Труд		Совместная и самостоятельная деятельность	Совместная и самостоятельная деятельность
Безопасность	Основы безопасности жизнедеятельности	Как часть занятий Ребёнок и окружающий мир Совместная и самостоятельная деятельность	Как часть занятий Ребёнок и окружающий мир Совместная и самостоятельная деятельность
1.3	Художественно эстетическое направление развития	6	6
	Образовательные области	Занятия
Музыка	Музыкальное	2	2
Художественное творчество	Рисование	1	2
Лепка	1	0,5
Аппликация	1	0,5
Конструирование	1	1
1.4	Физическое направление развития	3	3
	Образовательные области	Занятия
Здоровье		-	-
Физическая культура (	Физкультурное	2+1 на прогулке	2+1 на прогулке
			На прогулке 2 раза в неделю планируется обучение спортивным играм и упражнениям (длительность такая же, как у обычного занятия)	На прогулке 2 раза в неделю планируется обучение спортивным играм и упражнениям (длительность такая же, как у обычного занятия)
	ИТОГО:	13	15
2.	Вариативная часть (формируемая ДОУ 20%)
2.1.	Дополнительное образование: по программе «Фантазия»		2
	ИТОГО:	13	17
	ВСЕГО (СанПин)	13	17

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Воспитательно – образовательная работа в группе дошкольного образования «Пчелки» МБОУ ДОД «Инжавинский РЦДО «Радуга» планируется на основе Программы «От рождения до школы» под редакцией , , разработанной в соответствии с действующими Федеральными государственными требованиями (ФГТ) к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования (приказ № 000 от 01.01.01 г.), позволяющей обеспечивать качество дошкольного образования, полноценное развитие, формирование духовных и общечеловеческих ценностей, интегративных качеств, а так же эмоциональное благополучие каждого ребёнка;

* Законом Российской Федерации «Об образовании»;

* Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации ;

* Санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПин 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях», утверждёнными постановлением Главного государственного санитар­ного врача Российской Федерации от 15.№ 26;