Программа по физике 10-А класс (стр. 2 )

Тематическое планирование по физике в 10 классе

№№	Тема урока	Тип урока	Элементы содержания	Требования к уровню подготовки обучающихся	Вид контроля	Домашнее задание	Дата проведения
Введение (1 час)
1.	Что изучает физика. Физические явления, наблюдения и опыты.	Комбинированный урок	Физика как наука. Научные методы познания окружающего мира и их отличие от других методов познания природы. Моделирование физических явлений и процессов. Научные гипотезы. Физические законы. Физические теории. Границы применимости физических законов и теорий. Принцип соответствия. Основные элементы физической картины мира.	Понимать смысл понятия «физическое явление». Основные положения. Знать роль эксперимента и теории в процессе познания природы.	Экспериментальные задачи	Введение П.1-2 Ф-10	2- 7 сентября 2013
Кинематика (9 часов +11)
2.	Механическое движение, виды движений, его характеристики.	Лекция	Механическое движение, его виды и относительность. Принцип относительности Галилея.	Знать основные понятия: закон, теория, вещество, взаимодействие. Смысл физических величин: скорость, ускорение, масса.	Фронтальный опрос	П.3,7 Ф-10	2- 7 сентября
3.	Координатный и векторный способ описания движения точки.	Урок изучения нового материала (лекция).	Механическое движение. Материальная точка. Тело отсчета. Траектория. Система отсчёта. Вектор. Закон движения в координатной и векторной форме.	Понимать относительность механического движения. Владеть векторным и координатным способом при решении задач.	Тест.	П. 1,2,3 Ф-10	2- 7 сентября
4.	Равномерное прямолинейное движение	Комбинированный урок.	Равномерное прямолинейное движение.	Применять полученные знания при решении физических задач.	Решение задач №№25,26,27	П.9 Упр.2 Ф-10	2- 7 сентября
5.	Равномерное прямолинейное движение.	Комбинированный урок.	Равномерное прямолинейное движение. График скорости. Графический способ нахождения перемещения. Графики зависимости координат тела и проекции скорости от времени.	Знать уравнения прямолинейного равномерного движения; уметь описывать движение по графикам.	Упр.2 №№ 18,19 (Ст.)	П.4,5,6 Ф-10	2- 7 сентября
6.	Равномерное движение тел. Скорость. Уравнение равномерного движения.	Комбинированный урок	Материальная точка, перемещение, скорость, путь.	Знать основные понятия.	Физический диктант. Анализ графиков. Решение задач.	П.9,10 Ф-10	9-14 сентября
7.	Графики прямолинейного движения.	Комбинированный урок	Связь между кинематическими величинами.	Построить график зависимости (X от t, V от t).Анализ графиков.	Тест. Разбор типовых задач.	П.10 Ф-10	9-14 сентября
8.	Ускорение. Движение с постоянным ускорением.	Комбинированный урок.	Мгновенное ускорение. Единица ускорения. Тангенциальное и нормальное ускорение. Направление ускорения. Скорость. Графики зависимости скорости и ускорения от времени.	Знать уравнения ускорения и скорости прямолинейного равноускоренного движения; описывать движения по графикам.	Решение задач №№60,61	П.15-18 Ф-10	9-14 сентября
9.	Практикум по решению задач	Комбинированный урок.	Мгновенное ускорение. Единица ускорения. Тангенциальное и нормальное ускорение. Направление ускорения. Скорость. Графики зависимости скорости и ускорения от времени	Уметь решать задачи по теме	Разбор ключевых задач Упр.3, №№ 80,81	П.22 Упр.3 Ф-10 №№82,83	9-14 сентября
10.	Уравнение прямолинейного равноускоренного движения.	Урок изучения нового материала (лекция).	Уравнение и график зависимости координат от времени.	Знать формулу уравнения движения и уметь описывать движение по графику.	Решение задач №№71,72,74, 76,79	П.19,20,21 Ф-10 повт. п.1-15	9-14 сентября
11.	Скорость при неравномерном движении.	Комбинированный урок	Экспериментальное определение скорости.	Определить по рисунку пройденный путь. Читать и строить графики, выражающие зависимость кинематических величин от времени.	Тест по формулам.	П.11 Упр.2	16-21 сентября
12.	Прямолинейное равноускоренное движение	Комбинированный урок	Физический смысл равнозамедленного движения.	Понимать смысл понятия «равноускоренное движение».	Решение задач	П.11-13 Ф-10	16-21 сентября
13.	Свободное падение.	Комбинированный урок (семинар).	Ускорение свободного падения. Движение тела, брошенного вверх.	Знать формулу для расчёта параметров при свободном падении.	Решение задач №№ 000,157	П.23 Ф-10 №№ 000, 160	16-21 сентября
14.	Свободное падение.	Комбинированный урок (семинар).	Свободное падение.	Уметь решать задачи по теме.	Решение задач.	Упр.4 Ф-10	16-21 сентября
15.	Баллистика. Уравнение баллистической траектории. Основные параметры баллистического движения.	Урок изучения нового материала (лекция).	Движение тела, брошенного горизонтально. Движение тела, брошенного под углом к горизонту.	Вычислять дальность, высоту полета, угол при баллистическом движении.	Решение задач.	П.24 Ф-10 задание по карточкам	16-21 сентября
16.	Лабораторная работа №1 «Измерение ускорения свободного падения».	Комбинированный урок	Измерение ускорения свободного падения.	Уметь определять ускорение свободного падения.	Практическая работа.	№№ 71,72	23-28 сентября
17.	Движение тела, брошенного горизонтально. Движение тела, брошенного под углом к горизонту.	Комбинированный урок.	Движение тела, брошенного горизонтально. Движение тела, брошенного под углом к горизонту.	Уметь решать задачи по теме.	Разбор ключевых задач, задачи достаточного уровня.	П.24 Ф-10	23-28 сентября
18.	Равномерное движение по окружности.	Урок изучения нового материала (лекция).	Равномерное движение по окружности. Способы определения положения частицы в произвольный момент времени. Фаза вращения, линейная и угловая скорости тела, период и частота вращения. Вывод формулы центростремительного ускорения.	Знать формулы для вычисления периода, частоты, ускорения, линейной и угловой скорости при криволинейном движении.	Решение задач.	П.26,27,28 Ф-10	23-28 сентября
19.	Равномерное движение по окружности.	Урок изучения нового материала (лекция).	Равномерное движение по окружности. Способы определения положения частицы в произвольный момент времени. Фаза вращения, линейная и угловая скорости тела, период и частота вращения. Вывод формулы центростремительного ускорения.	Знать формулы для вычисления периода, частоты, ускорения, линейной и угловой скорости при криволинейном движении.	Разбор ключевых задач упр.5. Решение задач №99.	Задание по карточкам.	23-28 сентября
20.	Лабораторная работа № 2 «Изучение движения тел по окружности под действием силы тяжести и упругости».	Комбинированный урок	Изучение движения тел по окружности под действием силы тяжести и упругости	Уметь пользоваться приборами и применять формулы периодического движения.	Практическая работа..		23-28 сентября
21.	Кинематика	Урок контроля	Кинематика	Уметь применять полученные знания на практике.	Контрольная работа.		30 сентября -5 октября
Законы механики Ньютона (4 часа + 2)
22.	Законы Ньютона.	Комбинированный урок (практикум).	Законы Ньютона.	Уметь решать задачи по теме.	Разбор ключевых задач	упр.6 (2,3,4)	30 сентября -5 октября
23.	Законы Ньютона.	Комбинированный урок (практикум).	Законы Ньютона.	Уметь решать задачи по теме.	Разбор ключевых задач	№ 000	30 сентября -5 октября
24.	Законы Ньютона.	Комбинированный урок (практикум).	Законы Ньютона.	Уметь решать задачи по теме.	Разбор ключевых задач	задачи	30 сентября -5 октября
25	Взаимодействие тел в природе. Явление инерции. I закон Ньютона. Инерциальные системы отсчета	Комбинированный урок	Механическое движение и его относительность. Инерциальные и неинерциальные системы отсчета. Инерция, инертность.	Понимать смысл понятий: механическое движение, относительность, инерция, инертность. Приводить примеры инерциальных и неинерциальных систем отсчета, объяснять движение небесных тел и искусственных спутников Земли.	Решение качественных задач.	П.22-24 Ф-10	30 сентября -5 октября
26.	Понятие силы как меры взаимодействия тел. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона.	Урок изучения нового материала.	Сложение сил. Принцип суперпозиции сил.	Уметь иллюстрировать точки приложения сил, их направление. Приводить примеры опытов, иллюстрирующих границы применимости законов Ньютона.	Групповая фронтальная работа. Решение задач.	П.25 – 26 Ф-10 П.27,28,29 Ф-10	7-12 октября
27.	Принцип относительности Галилея.	Комбинированный урок.	Принцип причинности в механике. Проведение опытов, иллюстрирующих проявление принципа относительности, законов классической механики, сохранения импульса и механической энергии.	Приводить примеры.	Тест	П.30, Упр.6 Ф-10	7-12 октября
Силы в механике (3 часа +5).
28.	Сила упругости.	Комбинированный урок (семинар).	Сила упругости. Закон Гука. Силы деформации.	Знать закон Гука и указывать границы его применимости.	Решение задач.	практическое задание	7-12 октября
29.	Применение сил в природе.	Комбинированный урок.	Применение сил в природе.	Уметь решать задачи по теме.	Разбор ключевых задач		7-12 октября
30.	Вес тела.	Комбинированный урок.	Вес тела и его зависимость от условий.	Используя теоретические модели, объяснять формулы для расчёта веса тела в разных условиях.	Решение задач.		7-12 октября
31.	Явление тяготения. Гравитационная сила.	Комбинированный урок.	Принцип дальнодействия.	Объяснять природу взаимодействия. Исследовать механические явления в макромире.	Решение качественных задач.	П.31,32 Ф-10	14-19 октября
32.	Закон всемирного тяготения.	Комбинированный урок.	Всемирное тяготение.	Знать и уметь объяснить, что такое гравитационная сила.	Решение задач.	П.33 Ф-10	14-19 октября
33.	Силы трения и сопротивления.	Комбинированный урок (семинар).	Силы трения и сопротивления.	Знать формулы для расчёта силы трения и сопротивления.	Тест	задачи	14-19 октября
34.	Законы динамики.	Комбинированный урок (практикум).	Законы динамики.	Разбор текстов ЕГЭ.	Тест. Решение комбинированных задач		14-19 октября
35.	Первая космическая скорость. Вес тела. Невесомость и перегрузки.	Комбинированный урок.	Предсказательная сила законов классической механики. Использование законов механики для объяснения движения небесных тел и для развития космических исследований. Границы применимости классической механики.	Знать точку приложения веса тела. Понятие о невесомости.	Тест.	П.34,35 Упр.7 Ф-10	14-19 октября
Законы сохранения в механике (7 часов + 8).
36.	Импульс. Импульс силы. Закон сохранения импульса.	Урок изучения нового материала (лекция).	Импульс силы - временная характеристика силы. Единица импульса силы. Импульс тела. Единица импульса тела. Общая формулировка закона Ньютона.	Знать формулы для расчёта импульсов силы и тела, понимать смысл второго закона Ньютона.	Тест.		21-26 октября
37.	Импульс силы и импульс тела.	Комбинированный урок.	Закон сохранения импульса. Проведение опытов, иллюстрирующих проявление закона сохранения импульса.	Знать смысл физических величин: импульс тела, импульс силы; смысл физических законов классической механики; сохранение энергии, импульса. Границы применимости.	Решение задач.	П.41,42 Ф-10	21-26 октября
38.	Реактивное движение.	Урок изучения нового материала	Освоение космоса.	Знать границы применимости реактивного движения.	Тест.	П.43,44 Упр.8 Ф-10	21-26 октября
39.	Закон сохранения импульса.	Комбинированный урок (практикум).	Закон сохранения импульса.	Уметь решать задачи по теме.	Разбор ключевых задач	Тест	21-26 октября
40.	Закон сохранения импульса.	Комбинированный урок (практикум).	Закон сохранения импульса.	Уметь решать задачи по теме.	Разбор ключевых задач	Тест	21-26 октября
41.	Работа силы. Механическая энергия тела: потенциальная и кинетическая.	Комбинированный урок.	Проведение опытов, иллюстрирующих проявление механической энергии.	Знать смысл физических величин: работа, механическая энергия.	Решение экспериментальных задач.	П,51 Ф-10	28 октября - 2 ноября
42.	Работа силы. Мощность. Энергия.	Комбинированный урок (семинар).	Работа силы. Мощность. Единицы измерения. Понятие «потенциальная энергия тела и упругодеформированная пружина в поле тяжести Земли». Кинетическая энергия тела и её единица. Теорема о кинетической энергии.	Знать физический смысл механической работы и мощности. Знать: формулы для расчёта потенциальной энергии тела в поле тяжести Земли и упругодеформированной пружины; кинетическую энергию	Тест.		28 октября - 2 ноября
43.	Закон сохранения и превращения энергии в механике.	Комбинированный урок.	Закон сохранения энергии.	Знать границы применимости закона сохранения энергии.	Самостоятельная работа.	П.52 Упр.9 Ф-10	28 октября - 2 ноября
44.	Закон сохранения энергии.	Комбинированный урок (практикум).	Закон сохранения энергии.	Разбор ключевых задач	Тест		28 октября - 2 ноября
45.	Закон сохранения энергии.	Комбинированный урок (практикум).	Закон сохранения энергии.	Разбор ключевых задач	Тест		28 октября - 2 ноября
46.	Лабораторная работа № 3 «Сравнение работы силы с изменением кинетической энергии».	Комбинированный урок.	Сравнение работы силы с изменением кинетической энергии.	Работать с оборудованием и уметь измерять.	Лабораторная работа.	Стр.324	11-16 ноября
47.	Изменение энергии системы под действием внешних сил.	Комбинированный урок.	Изменение энергии системы под действием внешних сил.	Знать закон сохранения энергии в незамкнутой системе.	Решение задач.		11-16 ноября
48.	Законы сохранения в механике.	Урок обобщающего повторения	Законы сохранения в механике.	Уметь применять полученные знания на практике.	Тест	Повтор. П.41-52 Ф-10	11-16 ноября
49.	Изменение энергии системы под действием внешних сил.	Комбинированный урок.	Изменение энергии системы под действием внешних сил.	Знать закон сохранения энергии в незамкнутой системе.	Решение задач.		11-16 ноября
50.	Законы сохранения. Контрольная работа «Законы взаимодействия и движения тел».	Урок контроля.	Законы сохранения.	Уметь применять полученные знания на практике.	Контрольная работа		11-16 ноября
Статика (4 часа)
51.	Равновесие тел при отсутствии вращения.	Комбинированный урок.	Положение равновесия тела, имеющего ось вращения. Определение плеча силы.	Уметь применять полученные знания на практике.	Тест	конспект	18-23 ноября
52.	Равновесие твёрдых тел.	Комбинированный урок.		Уметь применять полученные знания на практике.	Тест	конспект	18-23 ноября
53.	Центр тяжести.	Комбинированный урок.	Свойства центра масс. Точка приложения силы реакции опоры на теле, находящемся на наклонной плоскости.	Уметь применять полученные знания на практике.	Практическая работа	практическое задание	18-23 ноября
54.	Равновесие тел.	Комбинированный урок.	Проверка условия равновесия рычага и вращающегося диска.	Уметь применять полученные знания на практике.	Задачи	Задачи	18-23 ноября
Основы молекулярно-кинетической теории (7 часов +5).
55.	Строение вещества. Молекула. Основные положения молекулярно-кинетической теории строения вещества.	Комбинированный урок.	Возникновение атомистической гипотезы строения вещества и её экспериментальное доказательство.	Понимать смысл понятий: атом. Атомное ядро. Характеристики молекул.	Решение качественных задач.	П.57,58 Ф-10	18-23 ноября
56.	Экспериментальное доказательство основных положений теории. Броуновское движение.	Комбинированный урок.	Порядок и хаос.	Уметь делать выводы на основе экспериментальных данных, приводить примеры, показывающие, что: наблюдение и эксперимент являются основой для теории, позволяют проверить истинность теоретических выводов.	Решение экспериментальных задач.	П.60 Ф-10	25-30 ноября-
57.	Масса молекул, количество вещества.	Комбинированный урок.	Масса атома. Молярная масса.	Понимать смысл физических величин: количество вещества, масса молекул.	Решение задач.	П.59 Ф-10	25-30 ноября-
58.	Строение газообразных, жидких и твердых тел.	Комбинированный урок.	Виды агрегатных состояний вещества.	Знать характеристики молекул в виде агрегатных состояний вещества. Уметь описывать свойства газов, жидкостей и твердых тел.	Решение качественных задач.	П.61-62 Ф-10	25-30 ноября-
59.	Идеальный газ в молекулярно-кинетической теории.	Урок изучения нового материала.	Физическая модель идеального газа.	Знать модель идеального газа.	Тест.	П.63 Ф-10	25-30 ноября-
60.	Идеальный газ в молекулярно-кинетической теории.	Урок обобщающего повторения (конференция).	Идеальный газ в молекулярно-кинетической теории.	Уметь высказывать своё мнение и доказывать его примерами.	Конференция	Повтор. П.57-59, 60-63 Ф-10	25-30 ноября-
61.	Уравнение состояния идеального газа. Газовые законы.	Комбинированный урок.	Уравнение Менделеева - Клапейрона. Уравнения и графики изопроцессов.	Знать: уравнение Менделеева –Клапейрона; уравнения и графики изопроцессов.	Решение графических задач.	Упр.13 (3,11) п.71	2-7 декабря
62.	Примеры решения задач на газовые законы	Комбинированный урок (практикум).	Газовые законы	Проверка перевода теоретических знаний в практические умения. Разбор ключевых задач.	Тест ЕГЭ	Задачи	2-7 декабря
63.	Комбинированные задачи на газовые законы.	Комбинированный урок (практикум).	Газовые законы	Разбор текстов ЕГЭ.	Тест ЕГЭ	Задачи	2-7 декабря
64.	Комбинированные задачи на газовые законы.	Комбинированный урок (практикум).	Газовые законы	Разбор текстов ЕГЭ.	Тест ЕГЭ	Задачи	2-7 декабря
65	Газовые законы.	Комбинированный урок (практикум).	Газовые законы.	Отработка экспериментальных умений, исследовательская работа.	Оформление работы, выводы.		2-7 декабря
66.	Основы молекулярно-кинетической теории.	Урок систематизации и обобщения.	Тепловое движение молекул.	Знать характеристики молекул.	Решение задач.	Упр.11	9-14 декабря
Температура. Энергия теплового движения молекул (2 часа).							9-14 декабря
67.	Температура и тепловое равновесие.	Комбинированный урок.	Температура – мера средней кинетической энергии тела.	Анализировать состояние теплового равновесия вещества.	Решение качественных задач.	П.66 Ф-10	9-14 декабря
68.	Абсолютная температура. Температура – мера средней кинетической энергии тела.	Комбинированный урок.	Абсолютная температура как мера средней кинетической энергии теплового движения частиц вещества. Тепловое движение молекул.	Значение температуры тела здорового человека. Понимать смысл физических величин: абсолютная температура, средняя кинетическая энергия частиц.	Тест.	П.68 Упр.12 Ф-10	9-14 декабря
Свойства твердых тел, жидкостей и газов (6часов).
69.	Строение твердых тел, жидкостей и газов.	Комбинированный урок.	Планетарная модель атома.	Знать строение вещества. Виды агрегатного состояния вещества.	Решение качественных задач.	П.61,62,75,76 Ф-10	9-14 декабря
70.	Основные макропараметры газа. Уравнение состояния идеального газа.	Комбинированный урок.	Давление газа. Уравнение состояния идеального газа.	Знать физический смысл понятий: объём, масса.	Решение задач.	П.70 Ф-10	9-14 декабря
71.	Газовые законы.	Комбинированный урок.	Изопроцессы.	Знать изопроцессы и их значение в жизни.	Решение задач. Построение графиков.	П.71 Упр. 13 Ф-10	16-21 декабря
72.	Зависимость давления насыщенного пара от температуры. Кипение.	Комбинированный урок.	Экспериментальное доказательство зависимости давления насыщенного пара от температуры.	Знать точки замерзания и кипения воды при нормальном давлении.	Экспериментальные задачи.	П.72,73 Ф-10	16-21 декабря
73.	Лабораторная работа № 4-5.	Комбинированный урок.	Измерение влажности воздуха и поверхностного натяжения.	Знать приборы, определяющие влажность. Уметь измерять влажность воздуха и поверхностное натяжение.	Умение пользоваться приборами.	П.74 Упр.14 Ф-10	16-21 декабря
74.	Свойства твердых тел, жидкостей и газов. Контрольная работа «Газовые законы»	Урок контроля.	Свойства твердых тел, жидкостей и газов.	Знать свойства твердых тел, жидкостей и газов.	Контрольная работа.		16-21 декабря
Основы термодинамики (6 часов + 19).
75.	Количество теплоты.	Комбинированный урок (семинар).	Количество теплоты. Уравнение теплового баланса. Удельная теплоёмкость.	Понимать эквивалентность количества теплоты и работы; физический смысл удельной теплоёмкости.	Тест		16-21 декабря
76	Внутренняя энергия и работа в термодинамики.	Урок изучения нового материала.	Тепловое движение молекул. Закон термодинамики. Порядок и хаос.	Уметь приводить примеры практического использования физических знаний (законов термодинамики-изменения внутренней энергии путем совершения работы).	Задачи, конспект	П.77,78	23-28 декабря
77.	Количество теплоты, удельная теплоемкость.	Комбинированный урок.	Физический смысл удельной теплоемкости.	Знать понятие «теплообмен», физические условия на Земле, обеспечивающие существование жизни человека.	Экспериментальные задачи.	П.79 Ф-10	23-28 декабря
78.	Первый закон термодинамики.	Комбинированный урок (семинар).	Первый закон термодинамики и его интерпретация для изопроцессов. Адиабатный процесс.	Знать первый закон термодинамики и уметь применять его для изопроцессов.	Тест №№ 000,1123,1124,1125	п. п.77,78,79 Упр.15(13, 14)	23-28 декабря
79.	Законы термодинамики.	Комбинированный урок (практикум).	Законы термодинамики.	Разбор ключевых задач.	Решение задач.	п.80.81	23-28 декабря
80.	Теплоёмкость газа при постоянном давлении и объёме. Второй закон термодинамики.	Комбинированный урок	Теплоёмкость газа при постоянном давлении и объёме. Второй закон термодинамики.	Знать смысл второго закона термодинамики и границы его применимости.	Решение задач.		23-28 декабря
81.	Решение задач.	Комбинированный урок.	Определение удельной теплоёмкости веществ, удельной теплоты плавления.	Решение задач.	Решение задач. Самостоятельная работа.	П.80 Ф-10	13-18 января 2014
82.	Первый закон термодинамики. Необратимость процессов в природе.	Урок изучения нового материала.	Первый закон термодинамики. Необратимость процессов в природе.	Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для оценки влияния на организм человека и другие организмы.	Тест.	П.52,83 Ф-10	13-18 января 2014
83.	Принцип действия теплового двигателя. Двигатель внутреннего сгорания. Дизель. КПД тепловых двигателей.	Комбинированный урок.	Практическое применение в повседневной жизни физических знаний об охране окружающей среды. Рациональное природоиспользование и защита окружающей среды..	Называть экологические проблемы, связанные с работой тепловых двигателей, атомных реакторов гидроэлектростанций.	Решение задач.	П.84 Упр.15 Ф-10	13-18 января 2014
84.	Принцип действия тепловых двигателей. КПД тепловых двигателей.	Комбинированный урок	Принцип действия тепловых двигателей. КПД тепловых двигателей. Тепловая машина Карно.	Знать принцип действия тепловых двигателей; КПД и экологические проблемы, связанные с использованием тепловых двигателей.	Решение задач.		13-18 января 2014
85.	Тепловые машины.	Комбинированный урок (практикум)	Тепловые машины.	Уметь применять полученные знания для решения задач по теме.	Решение задач.	Упр.15(15,16) Ф-10	13-18 января 2014
86	Взаимное превращение жидкостей и газов.	Урок изучения нового материала (лекция).	Насыщенные и ненасыщенные пары; изотермы реального газа; критическая температура. Кипение.	Описывать изменения, происходящие при переходе вещества из жидкого состояния в газообразное и наоборот.	Тест		20-25 января 2014
87.	Влажность.	Комбинированный урок (практикум).	Абсолютная и относительная влажность.	Уметь применять полученные знания для решения задач по теме.	Решение задач.		20-25 января 2014
88.	Поверхностное натяжение. Капиллярные явления.	Комбинированный урок (семинар).	Поверхностное натяжение. Капиллярные явления. Менисковые давления.	Знать формулу для расчёта силы поверхностного натяжения; расчёт высоты и опускания жидкости при капиллярных явлениях.	Решение задач.		20-25 января 2014
89.	Твёрдые тела.	Урок изучения нового материала (лекция).	Кристаллические и аморфные тела. Виды и типы кристаллических решёток. Дефекты кристаллов. Жидкие кристаллы.	Познакомиться с видами твёрдых тел и их структурой.	Решение задач.		20-25 января 2014
90.	Плавление и отвердевание. Фазовые переходы.	Урок изучения нового материала (лекция).	Удельная теплота плавления.	Уметь рассчитывать энергию при переходе вещества из твёрдого состояния в жидкое и обратно.	Тест		20-25 января 2014
91.	Тепловое и объёмное расширение жидкостей и твёрдых тел.	Комбинированный урок	Тепловое и объёмное расширение жидкостей и твёрдых тел. Коэффициенты линейного и объёмного расширения.	Знать формулы расчёта теплового объёмного и линейного расширения расширение жидкостей и твёрдых тел.	Решение задач.		27 января- 1 февраля
92.	Урок решения задач на плавление и отвердевание.	Комбинированный урок	Плавление и отвердевание.	Уметь применять полученные знания для решения задач по теме.	Разбор ключевых задач.		27 января- 1 февраля
93.	Урок решения задач на плавление и отвердевание.	Комбинированный урок	Плавление и отвердевание.	Уметь применять полученные знания для решения задач по теме.	Разбор ключевых задач.		27 января- 1 февраля
94.	Основы термодинамики.	Комбинированный урок (практикум).	Основы термодинамики.	Проверка перевода теоретических знаний в практические умения.	Тест		27 января- 1 февраля
95.	Основы термодинамики.	Комбинированный урок (практикум).	Основы термодинамики.	Проверка перевода теоретических знаний в практические умения.	Тест		27 января- 1 февраля
96.	Основы термодинамики.	Комбинированный урок (практикум).	Основы термодинамики.	Проверка перевода теоретических знаний в практические умения.	Тест		3-8 февраля
97.	Основы термодинамики.	Комбинированный урок (практикум).	Основы термодинамики.	Проверка перевода теоретических знаний в практические умения.	Тест		3-8 февраля
98.	Основы термодинамики.	Комбинированный урок (практикум).	Основы термодинамики.	Проверка перевода теоретических знаний в практические умения.	Тест		3-8 февраля
99.	Контрольная работа «Основы термодинамики».	Урок контроля.	Основы термодинамики.	Знать основы термодинамики	Контрольная работа.		3-8 февраля
Основы электродинамики (9 часов +2)
100	Что такое электродинамика. Строение атома. Электрон.	Урок изучения нового материала.	Элементарный электрический заряд. Закон сохранения электрического заряда. Электрическое поле. Электрический ток.	Приводить примеры электризации.	Фронтальный опрос.	П.86 Ф-10	3-8 февраля
101	Электризация тел. Два рода зарядов. Закон сохранения электрического заряда. Объяснение процесса электризации тел.	Комбинированный урок.	Электрическое взаимодействие.	Понимать смысл физических величин: заряд, элементарный электрический заряд. Уметь измерять.	Тест.	П.87,88 Ф-10	10-15 февраля
102	Закон Кулона.	Урок изучения нового материала.	Физический смысл опыта Кулона. Графическое изображение действия зарядов	Знать границы применимости закона Кулона.	Тест	П.89,90 Ф-10	10-15 февраля
103	Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Принцип суперпозиции полей.	Урок изучения нового материала.	Квантование электрических зарядов. Равновесие статистических зарядов.	Знать принцип суперпозиции полей.	Решение задач.	П.92,93 Ф-10	10-15 февраля
104	Силовые линии электрического поля.	Комбинированный урок.	График изображения электрических полей.	Уметь сравнивать напряженность в различных точках и показывать направление силовых линий.	Решение задач.	П.94 Ф-10	10-15 февраля
105	Основы электродинамики.	Урок обобщающего повторения	Основы электродинамики.	График изображения силовых линий.	Решение задач.	Повт. П.92-94	10-15 февраля
106	Потенциал электростатического поля и разность потенциалов.	Комбинированный урок.	Потенциальные поля. Эквипотенциальные поверхности электрических полей.	Знать картину эквипотенциальных поверхностей электрических полей.	Решение задач.	П.99 Упр.17 Ф-10	17-22 февраля
107	Конденсаторы. Назначение, устройство и виды.	Комбинированный урок.	Элекроёмкость конденсатора.	Знать применение и соединение конденсаторов.	Тест.	П.101,102 Ф-10	17-22 февраля
108	Основы электростатики	Урок обобщения и проверки знаний.	Основы электростатики	Отработка заданий ЕГЭ.	Самостоятельная работа в форме тестирования.		17-22 февраля
109	Основы электростатики	Урок обобщения и проверки знаний.	Основы электростатики	Отработка заданий ЕГЭ.	Самостоятельная работа в форме тестирования.		17-22 февраля
110	Основы электростатики.	Урок систематизации и обобщения	Основы электростатики.	Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности.	Самостоятельная работа.	Повт. П.99 – 102 Упр.18 Ф-10	17-22 февраля
Законы постоянного тока (8 часов +7).
111	Электрический ток. Сила тока.	Урок изучения нового материала.	Электрический ток. Сила тока.	Знать условия существования электрического тока.	Тест.	П.104 Ф-10	24 февраля - 1 марта
112	Условия, необходимые для существования электрического тока.	Комбинированный урок.	Источник электрического поля.	Знать технику безопасности с электроприборами.	Тест.	П.105 Ф-10	24 февраля - 1 марта
113	Практикум по решению задач	Комбинированный урок.	Решать комбинированные задачи по данной теме.	Уметь применять знания на практике.	Решение задач.	Задачи	24 февраля - 1 марта
114	Практикум по решению задач	Комбинированный урок.	Решать комбинированные задачи по данной теме.	Уметь применять знания на практике.	Решение задач.	Задачи	24 февраля - 1 марта
115	Практикум по решению задач	Комбинированный урок.	Решать комбинированные задачи по данной теме.	Уметь применять знания на практике.	Решение задач.	Задачи	24 февраля - 1 марта
116	Закон Ома для участка цепи.	Комбинированный урок.	Связь между напряжением, сопротивлением и электрическим током.	Знать зависимость электрического тока от напряжения.	Решение экспериментальных задач.	П.106 Ф-10	3-7 марта
117	Лабораторная работа № 6 «Электрическая цепь. Последовательное и параллельное соединение проводников».	Комбинированный урок.	Соединение проводников.	Знать схемы соединения проводников.	Лабораторная работа.	П.107 Ф-10	3-7 марта
118.	Практикум по решению задач	Комбинированный урок.	Решать комбинированные задачи по данной теме.	Уметь применять знания на практике.	Решение задач.	Задачи	3-7 марта
119.	Практикум по решению задач	Комбинированный урок.	Решать комбинированные задачи по данной теме.	Уметь применять знания на практике.	Решение задач.	Задачи	3-7 марта
120.	Практикум по решению задач	Комбинированный урок.	Решать комбинированные задачи по данной теме.	Уметь применять знания на практике.	Решение задач.	Задачи	3-7 марта
121.	Работа и мощность электрического тока.	Комбинированный урок.	Связь между работой и мощностью электрического тока.	Понимать смысл физических величин: работа, мощность.	Тест.	П.108 Ф-10	10-15 марта
122.	Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи.	Комбинированный урок.	Понятие электродвижущей силы. Формула силы тока по закону Ома для полной цепи.	Знать смысл закона Ома для полной цепи.	Решение задач.	П.109,110 Ф-10	10-15 марта
123.	Практикум по решению задач	Комбинированный урок.	Решать комбинированные задачи по данной теме.	Уметь применять знания на практике.	Решение задач.	Задачи	10-15 марта
124.	Лабораторная работа № 7 «Измерение электродвижущей силы и внутреннего сопротивления источника тока».	Комбинированный урок.	Измерение электродвижущей силы и внутреннего сопротивления источника тока	Тренировать практические навыки работы с электроизмерительными приборами.	Лабораторная работа	Стр.328	10-15 марта
125.	Законы постоянного тока.	Урок контроля	Законы постоянного тока	Знать физические величины, формулы.	Контрольная работа.	№ 000-821 (Р)	10-15 марта
Электрический ток в различных средах (6 часов)
126.	Электрическая проводимость различных веществ. Зависимость сопротивления проводника от температуры. Сверхпроводимость.	Комбинированный урок.	Практическое применение сверхпроводников.	Знать формулу расчета зависимости сопротивления проводника от температуры.	Решение качественных задач.	П.111,113,114 Ф-10	17-22 марта
127.	Электрический ток в полупроводниках. Применение полупроводниковых приборов.	Комбинированный урок.	Практическое применение в повседневной жизни знаний о применении полупроводниковых приборов.	Знать устройство и применение полупроводниковых приборов.	Фронтальный опрос.	П.115 Ф-10	17-22 марта
128.	Электрический ток в вакууме. Электронно-лучевая трубка.	Комбинированный урок.	Практическое применение в повседневной жизни физических знаний об электронно-лучевой трубке.	Знать устройство и принцип действия лучевой трубки.	Проект	П.120,121 Ф-10	17-22 марта
129.	Электрический ток в жидкостях.	Комбинированный урок.	Электрический ток в жидкостях.	Знать применение электролиза.	Проект	П.122 Ф-10	17-22 марта
130.	Электрический ток в газах. Несамостоятельный и самостоятельный разряды.	Комбинированный урок.	Возникновение самостоятельных и несамостоятельных разрядов.	Применение электрического тока в газах.	Фронтальный опрос.	П.124-126 Ф-10	17-22 марта
131.	Электрический ток в различных средах.	Урок обобщающего повторения	Электрический ток в различных средах.	Уметь использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности.	Тест Проект.		31 марта- 5 апреля
132.	К. р. № «Итоговая контрольная работа».	К. р. № «Итоговая контрольная работа».			К. р. № «Итоговая контрольная работа».		31 марта- 5 апреля
133.	Итоговый урок.	Подведение итогов.			Подведение итогов.		31 марта- 5 апреля
Внутрипредметный модуль «Физика. Человек. Здоровье» (42 часа)
1.							31 марта- 5 апреля
2							31 марта- 5 апреля
3							7-12 апреля
4							7-12 апреля
5							7-12 апреля
6							7-12 апреля
7							7-12 апреля
8							14-19 апреля
9							14-19 апреля
10							14-19 апреля
11							14-19 апреля
12							14-19 апреля
13							21-26 апреля
14							21-26 апреля
15							21-26 апреля
16							21-26 апреля
17							21-26 апреля
18							28 апреля- 3 мая
19							28 апреля- 3 мая
20							28 апреля- 3 мая
21							28 апреля- 3 мая
22							28 апреля- 3 мая
23							5-10 мая
24							5-10 мая
25							5-10 мая
26							5-10 мая
27							5-10 мая
28							12-17 мая
29							12-17 мая
30							12-17 мая
31							12-17 мая
32							12-17 мая
33							19-24 мая
34							19-24 мая
35							19-24 мая
36							19-24 мая
37							19-24 мая
38							26-31 мая
39							26-31 мая
40							26-31 мая
41.							26-31 мая
42.							26-31 мая

Учебно-методическая литература.

1. , , Сотский . 10 класс: Учебник для общеобразовательных учреждений, М. Дрофа, 2012.

2. Сборник задач по физике для 9 – 11 классов /составитель /.

3. Сборник задач по физике для 9 – 11 классов /составитель / М. Дрофа,

4. Уроки физики 7 – 11 классы (с применением информационных технологий) М. Глобус, 2009.

5. Кирик 10. Самостоятельные и контрольные работы. М. Илекса.

6. , Марон 10. Тренировочные задания. Разноуровневые

контрольные работы. М. Дрофа, 2012.

7. Повторение и контроль знаний. Физика. Термодинамика. (Методы решения задач 9 -11 классы подготовка к ГИА и ЕГЭ). М. Планета, 2012.

8. Повторение и контроль знаний. Физика. Механика. (Методы решения задач 9 -11 классы подготовка к ГИА и ЕГЭ). М. Планета, 2011.