Планирование самостоятельной работы студентов
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнит. | |||||
Модуль 1. Начальные этапы развития естествознания |
| |||||
1 | Антропогенез. Знания первобытного человека о природе. Развитие представлений о природе в древнейших рабовладельческих государствах, в странах Древнего Востока. | 1 | 2 | |||
2 | Этапы развития натурфилософии в Древней Греции, научные обобщения философов Древнего Рима. | проработка лекции, работа с источниками информации | 2-3 | 4 | 0-6 | |
3 | Основные черты мировоззрения эпохи Средневековья. | проработка лекции, работа с источниками информации | 4 | 2 | 0-2 | |
4 | Зарождение опытного естествознания в эпоху Возрождения. Первая научная революция. | работа с литературой, Интернет источникам, подготовка к контрольной работе по модулю | 5 | 4 | 0-12 | |
Всего по модулю 1: | 12 | 0-20 | ||||
Модуль 2. Формирование биологии как комплексной науки |
| |||||
5 | Наука Нового времени (XVII – XVIII века). Создание классической механики. Вторая научная революция. | работа с литературой, Интернет источникам | 6-7 | 2 | 0-4 | |
6 | Влияние немецкой натурфилософии на развитие естествознания в XVIII - XIX веках. Формирование биологии как комплексной науки и ее успехи в первой половине XIX века. Источники дарвинизма. | работа с литературой, Интернет источниками, подготовка к контрольной работе | 8-9 | 2 | 0-10 | |
7 | Успехи развития биологии во второй половине XIX века. | работа с литературой, Интернет источниками | 10-11 | 0-2 | ||
8 | Развитие основных направлений биологии в XX-XXI веке. Формирование новых отраслей экспериментальной биологии. Интеграция с другими естественными науками. | проработка лекции, подготовка и написание реферата | 12-13 | 8 | 0-32 | |
Всего по модулю 2: | 12 | 0-48 | ||||
Модуль 3. Методология биологии |
| |||||
9 | Проблемы биологических исследований. | работа с литературой, Интернет источниками | 14 | 2 | 0-2 | |
10 | Понятие метода и методологии. Классификация методов научного познания. | работа с литературой, Интернет источниками | 15-16 | 2 | 0-6 | |
11 | Критерии и структура естественнонаучного познания. Современная естественнонаучная картина мира. | подготовка к контрольной работе по модулю | 17-18 | 6 | 0-24 | |
Всего по модулю 3: | 10 | 0-32 | ||||
| ИТОГО: | 34 | 0-100 |
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих, параллельно читаемых) дисциплин | ||||||
2 | 3 | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 | ||
1 | Философия (6 семестр) | + | + | + | + |
|
| + |
2 | Общая экология (8 семестр) |
|
|
|
| + | + | + |
3 | Генетика и эволюция: теория эволюции (7 семестр) |
|
|
| + | + | + | + |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


