Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Северная средняя общеобразовательная школа № 1
Белгородского района Белгородской области»
РАССМОТРЕНО на заседании методического объединения учителей физики, математики, информатики и ИКТ № протокола ____________ от «____» _________ 200 9__ г. | СОГЛАСОВАНО зам. директора по УР
«___» ___________ 2009__г. | УТВЕРЖДАЮ Директор школы
от «____» _________ 200 __ г. |
Календарно-тематическое планирование
по базовому курсу
«Информатика и ИКТ»
в 8 классе
Деревниной Оксаны Владимировны
учебный год
Пояснительная записка
Количество часов всего: 35 ч.; в неделю – 1 ч.
Количество часов по четвертям: 1 четверть - 9 ч., 2 четверть - 7 ч., 3 четверть - 10 ч., 4 четверть - 9 ч.
Количество практических работ: 15
Количество контрольных работ: 4
1-я четверь: контрольных работ – 1, практических работ –1
2-я четверь: контрольных работ – 1, практических работ –6
3-я четверь: контрольных работ – 1, практических работ –8
4-я четверь: контрольных работ – 1, практических работ – нет
Планирование составлено на основе:
1. Макарова по информатике и ИКТ (системно-информационная концепция). – СПб.: Питер, 2008.
Учебно-методический комплект для учителя:
1. Информатика и ИКТ. Учебник 8-9 класс /Под редакцией проф. – СПб.: Питер, 2008.
2. Информатика и ИКТ. Практикум 8-9 класс /под ред. проф. . – СПб.: Питер, 2008
3. Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. Часть 1, Информационная картина мира / под ред. проф. – СПб.: Питер, 2008.
4. Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. Часть 2 , Информационная картина мира / под ред. проф. – СПб.: Питер, 2008.
5. Информатика и ИКТ: Методическое пособие для учителей. Часть 3, Информационная картина мира / под ред. проф. – СПб.: Питер, 2008.
Учебно-методический комплект для учащихся:
1. Информатика и ИКТ. Учебник 8-9 класс /Под редакцией проф. – СПб.: Питер, 2008.
2. Информатика и ИКТ. Практикум 8-9 класс /под ред. проф. . – СПб.: Питер, 2008
Программное обеспечение: ОС Windows, Microsoft Office и т. д.
Обозначения:
У – учебник, П – задачник-практикум
№ урока | Тема урока, практического занятия | Страницы и параграфы учебника | Тип урока | Повторение | Контроль | Подготовка к итоговой аттестации | Примерные сроки проведения уроков | Примечание |
Информационная картина мира – 4 ч. | ||||||||
1. | Инструктаж по технике безопасности. Понятие об информации. Представление информации. | У: стр.8-15, 17-27 | Вводный урок | |||||
2. | Информационная деятельность человека. Информационные основы процессов управления. | У: стр.28-55 | Урок усвоения новых знаний и умений | |||||
3. | Представление об объектах окружающего мира. Информационная модель объекта. Самостоятельная работа № 1 «Информация». | У: стр.56-80 | Урок усвоения новых знаний и умений | С/р | ||||
4. | Решение задач по теме: «Единицы измерения информации». | Урок закрепления | У: стр. 17-27 | Тестирование | Задачи из демо-версии | |||
Техническое обеспечение информационных технологий – 4 ч. | ||||||||
5. | Компьютер как средство обработки информации. Представление о микропроцессоре. | У: стр.273-280 | Урок усвоения новых знаний и умений | |||||
6. | Устройство памяти. Устройство ввода, вывода информации. Самостоятельная работа № 2 «Обработка информации» | У: стр.280-317 | Урок усвоения новых знаний и умений | С/р | ||||
7. | История развития компьютерной техники. Классификация компьютеров по функциональным возможностям. | У: стр.367-384 | Урок усвоения новых знаний и умений | |||||
8. | Контрольная работа №1 «Техническое обеспечение информационных технологий». | К/р | ||||||
Программное обеспечение информационных технологий -16 ч. | ||||||||
9. | Назначение системной среды Windows. Практическая работа №1 «Работа с графическим интерфейсом». | У: стр. 210-211,222-230, П: стр.16-21 | Урок усвоения новых знаний и умений | Пр/р | ||||
10. | Представление о файле и папке. Практическая работа № 2 «Действия над файлами и папками». | У: стр.211-219, П:стр.6-16 | Урок усвоения новых знаний и умений | Пр/р | ||||
11. | Программа Проводник. Практическая работа №3 «Работа с папками и файлами с помощью меню и панели инструментов Проводника» | У: стр.219-222, П: стр.36-45 | Урок усвоения новых знаний и умений | Пр/р | ||||
12. | Приложение и документ. Практическая работа №4: «Запуск программ (приложений)». | У: стр.230-233, П: стр.27-31 | Урок усвоения новых знаний и умений | Пр/р | ||||
13. | Организация обмена данными. Практическая работа № 5 «Технология и способы обмена данными». | У: стр.233-242, П: стр.45-54 | Урок усвоения новых знаний и умений | Пр/р | ||||
14. | Антивирусная защита информации. Практическая работа № 6 «Антивирусная защита информации». | П: стр.54-60 | Урок усвоения новых знаний и умений | Пр/р | ||||
15. | Контрольная работа № 2 «Системная среда Windows». | Урок контроля знаний | К/р | |||||
16. | Общая характеристика графического редактора. Практическая работа № 7 по теме: «Включение в документ графических объектов» | П: стр.66-74 | Урок усвоения новых знаний и умений | |||||
17. | Создание и редактирование рисунка. Практическая работа № 8 «Создание и редактирование рисунка». | П: стр.74-80 | Урок усвоения новых знаний и умений | Пр/р | ||||
18. | Общая характеристика табличного процессора. Практическая работа № 9 «Вставка и форматирование таблиц». | П: стр. 125-126 | Урок усвоения новых знаний | Пр/р | ||||
19. | Создание и редактирование рисунка с текстом. Практическая работа № 10 «Создание и редактирование рисунка с текстом». | П: стр. 74-80 | Урок усвоения новых знаний и умений | Пр/р | ||||
20. | Практическая работа № 11 «Представление данных в виде диаграмм». | П: стр. 167 | Урок усвоения новых знаний | Пр/р | ||||
21. | Оформление текста в виде таблицы. Практическая работа № 12 «Подготовка документа к печати». | П: стр. 105-113 | Урок усвоения новых знаний и умений | Пр/р | ||||
22. | Практическая работа № 13 «Представление данных в виде диаграмм». | П: стр. 167 | Урок усвоения новых знаний | Пр/р | ||||
23. | Контрольная работа по теме № 3: «Программное обеспечение нформационных технологий» | Урок контроля знаний | ||||||
24. | Общая характеристика инструментов прикладной среды. Практическая работа № 14 по теме: «Редактирование и форматирование диаграмм» | У: стр. 265-271. П: стр.167-170 | Урок усвоения новых знаний | |||||
Техническое обеспечение информационных технологий -11 ч | ||||||||
25. | Компьютер как средство обработки информации. Практическая работа № 15 по теме: «Настройка параметров рабочего стола» | У: стр. 273-276. П: стр.21-24 | Урок усвоения новых знаний | |||||
26. | Микропроцессор. Самостоятельная работа № 3 «Обработка информации». | У: стр. 276-280 | Урок усвоения новых знаний | С/р | ||||
27. | Назначение и основные характеристики памяти. | У: стр. 280-284 | Урок усвоения новых знаний | |||||
28. | Внутренняя и внешняя память. | У: стр. 284-298 | Урок усвоения новых знаний | |||||
29. | Устройства ввода информации. | У: стр. 298-309 | Урок усвоения новых знаний | |||||
30. | Устройства вывода информации. Самостоятельная работа № 4 «Устройства ввода и вывода информации». | У: стр. 309-317 | Урок усвоения новых знаний | С/р | ||||
31. | История развития компьютерной техники. | У: стр. 367-378 | Урок усвоения новых знаний | |||||
32. | Классификация компьютеров по функциональным возможностям | У: стр. 381-385 | Урок усвоения новых знаний | |||||
33. | Контрольная работа по теме № 4: «Техническое обеспечение информационных технологий» | Контроль знаний | Кр/р | |||||
34. | Обобщающий урок по теме: «Техническое обеспечение информационных технологий» | Урок - закрепление | ||||||
35. | Итоговое занятие по курсу «Информатика и ИКТ» 8 класс |


