Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Заборьинская основная общеобразовательная школа»
617593 Пермский край,
Березовский район,
д. Заборье, .
РЕКОМЕНДОВАНО
Методическим советом протокол
№_____ «____» ____________200__г.
УТВЕРЖДАЮ:
Директор школы _______________
Программа
факультативного курса для 2 класса
«Путешествие в Информатику»
Автор: ,
учитель физики и информатики
Заборье 2009
ПРОГРАММА КУРСА
«ПУТЕШЕСТВИЕ В ИНФОРМАТИКУ»
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа курса «Путешествие в Информатику» разработана Рюминой Ириной Павловной.
В XXI веке владение навыками работы на компьютере – одна из важных составляющих успешности человека в профессиональной деятельности, так как развитие компьютерной техники способствует ее внедрению во все сферы деятельности человека. Задача школы – научить детей пользоваться возможностями компьютера, и чем раньше это начинать делать, тем лучше должен быть результат.
Основным направлением курса «Путешествие в Информатику» является обучение детей второго класса первоначальным навыкам работы на компьютере. Очень важным элементом в работе с компьютером является владение мышкой и клавиатурой, поэтому в курсе подобраны такие задания, где будут отрабатываться эти навыки.
Также важной составляющей является подготовка второклассников к изучению курса информатики уже как учебного предмета в рамках школьной программы. В информатике, как науке, важно уметь логически мыслить, рассуждать, обрабатывать информацию, работать с информацией. Для решения этой проблемы предусмотрена работа учащихся с логическими играми и программами. Работа с компьютерным языком Логомиры позволит развить у детей способности к простейшему программированию.
Данная программа разработана для учащихся второго класса. Курс рассчитан на 34 учебных часа.
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ:
– развитие навыков работы на компьютере;
– развитие логического мышления.
ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:
– развить элементарные навыки работы с компьютером;
– развить внимание, память, реакцию;
– развить логическое мышление на основе решения логических задач;
– развить способности к простейшему программированию.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Программа обучения включает в себя учебный курс, состоящий из следующих разделов:
1. Знакомство с компьютером (4 часа).
2. Играем в буквы. Работа с игрой «Azbuka Pro» (3 часа).
3. Развиваем логику. Работа с программой «Путешествие в Сообразилию» (7 часов).
4. ЛогоМиры (19 часов).
5. Итоги курса (1 час).
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КУРСА
№ занятия | Основное содержание | Содержание | Дата проведения |
1 | Как вести себя в кабинете информатики. Учимся включать и выключать компьютер. | Техника безопасности, правила включения и выключения компьютера, знакомство с основными устройствами компьютера. | 05.09.09 |
2 | Знакомимся с элементами рабочего стола. Компьютерный практикум «Нарисуй лето». | Работа с основными элементами рабочего стола (меню Пуск, ярлыками), работа в графическом редакторе Paint. | 12.09.09 |
3 | Знакомьтесь, манипулятор мышь! | Знакомство с устройством мыши, правилами работы с ней, работа с тренажером мыши. | 19.09.09 |
4 | Как работать на клавиатуре. | Знакомство с устройством клавиатуры, правилами работы с ней, работа с клавиатурным тренажером. | 25.09.09 |
5 | Игра «Azbuka Pro». (Занятие 1) | Знакомство с правилами игры, выбор уровня сложности, игра. | 03.10.09 |
6 | Игра «Azbuka Pro». (Занятие 2) | Игра, выбор уровня сложности. | 10.10.09 |
7 | Итоговое занятие по теме «Azbuka Pro». | 17.10.09 | |
8 | Путешествие в Сообразилию. (Занятие 1) | Знакомство с правилами игры, работа с уроком № 1 и 2. | 24.10.09 |
9 | Путешествие в Сообразилию. (Занятие 2) | Работа с уроком № 3 и 4. | 31.10.09 |
10 | Путешествие в Сообразилию. (Занятие 3) | Работа с уроком № 5 и 6. | 14.11.09 |
11 | Путешествие в Сообразилию. (Занятие 4) | Работа с уроком № 7 и 8. | 21.11.09 |
12 | Путешествие в Сообразилию. (Занятие 5) | Работа с уроком № 9 и 10. | 28.11.09 |
13 | Путешествие в Сообразилию. (Занятие 6) | Работа с уроком № 11 и 12. | 05.12.09 |
14 | Итоговое занятие по теме «Путешествие в Сообразилию». | 12.12.09 | |
15 | Знакомство с Логомирами. | Начало работы с новым пустым проектом, поле команд, открытие проекта, удаление листа из проекта. | 19.12.09 |
16 | Логомиры. Меню. | Знакомство и работа с меню. | 26.12.09 |
17 | Логомиры. Инструментальное меню. | Знакомство и работа с инструментальным меню, инструментами для создания новых объектов. | 16.01.10 |
18 | Логомиры. Графический редактор. | Знакомство и работа с графическим редактором, редактирование мелких частей рисунка. | 23.01.10 |
19 | Логомиры. Создаем рисунок в графическом редакторе. | Работа с графическим редактором, создание рисунка и его редактирование. | 30.01.10 |
20 | Логомиры. Поле форм. | Знакомство и работа с полем форм, изменение формы черепашки, штампы, имена форм. | 06.02.10 |
21 | Логомиры. Меняем форму черепашки. | Работа с формами черепашки, изменение размеров, копирование. | 13.02.10 |
22 | Логомиры. Черепашки. | Знакомство и работа с черепашками. | 20.02.10 |
23 | Логомиры. Работаем с черепашками. | Работа с черепашками, поворот и перемещение черепашек. | 27.02.10 |
24 | Логомиры. Кнопки. | Работа с кнопками, создание кнопок. | 06.03.10 |
25 | Логомиры. Работаем с кнопками. | Редактирование и изменение кнопок, копирование и удаление кнопок. | 13.03.10 |
26 | Логомиры. Бегунки. | Работа с бегунками. | 20.03.10 |
27 | Логомиры. Работаем с бегунками. | Создание, копирование, редактирование и удаление бегунков. | 27.03.10 |
28 | Логомиры. Музыкальный редактор. | Работа с музыкальным редактором. | 10.04.10 |
29 | Логомиры. Создаем музыку. | Создаем музыку, копирование, редактирование и удаление музыки. | 17.04.10 |
30 | Логомиры. Создаем музыку. | Создаем свое музыкальное произведение. | 24.04.10 |
31 | Логомиры. Создаем мультфильм в среде Логомиров. | Создание мультфильма в Логомирах на заданную тему. | 01.05.10 |
32 | Логомиры. Создаем свой мультфильм. | Создание мультфильма в Логомирах на свободную тему. | 08.05.10 |
33 | Итоговое занятие по теме «Логомиры». | 15.05.10 | |
34 | Подведение итогов. | 22.05.10 |
ФОРМЫ ЗАНЯТИЙ И КОНТРОЛЯ
– Игра;
– практические работы за компьютером;
– решение логических задач;
– объяснение теоретического материала.
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
– у учащихся выработаны элементарные навыки работы с компьютером (управление мышкой, работа с клавиатурой, включение/ выключение компьютера);
– учащиеся научились работать в среде Логомиров, используя элементы простейшего программирования;
– у учащихся появился навык решения логических задач на основе программы «Путешествие в Сообразилию».
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ
1. Демо-версия «ЛогоМиры»
2. Игра «Azbuka Pro»
3. Развивающая программа «Путешествие в Сообразилию»
4. «Информатика. 5 – 6 класс. Начальный курс»
