Древние языки и культуры, древнегерманская культура (стр. 4 )

Содержание программы дисциплины «Древнегерманская культура» приведено в соответствие с целью и задачами курса. Теоретический курс включает 9 лекций и 9 семинарских занятий, распределенных по 3 модулям и 9 темам.

Модуль 1 включает 3 темы:

Тема 1. Индоевропейцы и история древних германцев.

1. Индоевропейская семья языков. Ареал распространения. Проблема языковой прародины индоевропейцев.

2. Сравнительно-исторический метод изучения языков. Предпосылки создания компаративистики. Этапы развития компаративистики. Основные понятия и методики компаративистики: компаративистика, родство, внешняя / внутренняя реконструкция, праязык, архетип, языковая семья, группа, ареал, изоглосса, этимон.

Тема 2. Отличительные особенности древних германских языков и народов.

1. Современные германские языки: языковые группы и территория распространения.

2. Первые сведения о германцах. Общественный строй германских племен. Германцы и римляне.

3. Классификация древних германских племен и диалектов (по Плинию Старшему, Ф. Энгельсу, современная трактовка классификации).

4. «Великое переселение народов». Образование варварских государств.

5. Отличительные особенности германских языков (фонетика, лексика, синтаксис).

6. Краткая история английского языка.

Тема 3. Историческое развитие фонетической подсистемы германских языков.

1. 1 передвижение согласных в германских языках (артикуляционная сущность, исключения). Хронология. Теории германской артикуляции.

2. 2 передвижение согласных (сущность, причины, хронология, исключения, ареал распространения.).

3. Особенности индоевропейского и германского ударения. Термины и определения (музыкальное / динамическое; свободное / фиксированное). Происхождение ударения. Примеры. Закон Вернера в германских языках.

Модуль 2 включает 3 темы:

Тема 1. Историческое развитие лексической подсистемы германских языков. Этимологические слои германской лексики.

Специфика лексики германских языков (этимологические слои и заимствования).

Тема 2. История германской письменности.

1. Готское письмо. Готская орфография. Правила чтения готского текста.

2. Общегерманские руны (имена, значения, звуки).

3. Трансформация древнейшего рунического алфавита. Англосаксонские и скандинавские руны.

4. Латинское письмо германцев. Причины перехода к латинскому письму. Разновидности латинского письма. Хронология введения разных разновидностей латинского письма в германоязычных странах. Готический шрифт.

Тема 3. История германской мифологии. Сравнительная мифология.

1. Обряды, обычаи и религиозные верования древних германцев.

2. Мифология древних германцев. Космогония и эсхатология. Теогония. Основные боги. Их функции. Атрибуты.

3. Антропогенетические мифы и мифы о героях. Герои древнегерманского эпоса. Сюжеты основных эпических произведений (англосаксонские, немецкие, скандинавские).

Модуль 3 содержит 3 темы:

Тема 1. Историческое развитие грамматической подсистемы германских языков.

1. Структура слова в индоевропейских и германских языках. Словообразование.

2. Типы склонений существительных. Грамматические категории имени существительного: род, число, падеж.

3. Имя прилагательное. Сильные и слабые прилагательные. Степени сравнения.

4. Личные и указательные местоимения в германских языках.

Тема 2. Морфологические категории частей речи в германских языках.

1. Грамматические категории германских глаголов: время, вид, наклонение, залог (определение, формы выражения и семантика).

2. Типы и классы глаголов в германских языках: сильные и слабые глаголы. Аблаут в системе германского глагола. Количественный и качественный аблаут.

3. Типы и классы глаголов в германских языках: претерито-презентные и нестандартные глаголы.

Тема 3. Синтаксис германских языков.

1. Структура простого предложения в германских языках (определение, члены предложения, порядок слов).

2. Сложное предложение в германских языках (определение, структура). Типы придаточных.

6. Планы семинарских занятий

Семинарские занятия включают 1 тему и 3 подтемы.

Семинар 1. Индоевропейцы и история древних германцев.

1. Древние индоевропейские языки. Культура индоевропейцев.

2. Сравнительно-историческое языкознание и понятие родства языков. Индоевропейский праязык, язык-основа.

3. Современные и древние германские языки и их носители. Территория распространения.

Семинар 2. Отличительные особенности древних германских языков и народов.

1. История древних германцев.

2. Классификация германских племен. Формирование варварских королевств.

3. Классификация древнегерманских племенных языков.

Семинар 3. Историческое развитие фонетической подсистемы германских языков.

1. Ударение и система фонем в индоевропейском и общегерманском языках. Германское ударение.

2. Германский консонантизм.

3. Германский вокализм.

Семинар 4. Историческое развитие лексической подсистемы германских языков. Этимологические слои германской лексики.

1. Германский лексикон и его связи с индоевропейскими языками.

2. Словообразование.

3. Этимологические слои германской лексики. Заимствования.

Семинар 5. История германской письменности.

1. Свидетельства о германских языках в дописьменный период.

2. Руническое письмо.

3. Латинское письмо. Готское письмо. Готическое письмо.

Семинар 6. История германской мифологии. Сравнительная мифология.

1. Мифы германцев.

2. Мифология индоевропейцев и германцев.

3. Эпос и литература германцев.

Семинар 7. Историческое развитие грамматической подсистемы германских языков.

1. Морфологическая структура слова в общеиндоевропейском и общегерманском языках.

2. Общеиндоевропейские черты в системе германского имени, глагола.

3. Система именных частей речи и глагола.

Семинар 8. Морфологические категории частей речи в германских языках.

1. Склонение имени существительного в германских языках. Именные основы.

2. Склонение имени прилагательного. Сильные и слабые прилагательные. Степени сравнения.

3. Морфологическая классификация глаголов. Сильные, слабые, претерито-презентные и неправильные глаголы. Грамматические категории имени и глагола.

Семинар 9. Синтаксис германских языков.

1. Порядок слов.

2. Простое и сложное предложение.

3. Развитие синтаксиса в отдельных германских языках.

7. Темы лабораторных работ (Лабораторный практикум).

Лабораторные работы не предусмотрены.

8. Примерная тематика курсовых работ.

Курсовая работа не предусмотрена.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Порядок выполнения самостоятельной работы обучающегося

При подготовке к семинарскому занятию студент должен:

1. Выписать и дать определение терминам, например, язык, культура, синхрония, диахрония, лингвистический, экстралингвистический, историческая фонетика, историческая грамматика, историческая лексикология, используя лингвистические словари, указанные в списке литературы.

2. Согласно списку литературы и указаниям к семинарским занятиям подготовить устные сообщения по вопросам для обсуждения на семинарском занятии. Ответ на устный вопрос должен быть кратким и лаконичным, включающим от 3 до 7 тезисов.

3. При подготовке творческих презентаций рекомендуется включать в сообщение дополнительный материал, раскрывающий специфику явления с привлечением слайдов, иллюстративного материала, раздаточного материала. Время выступления – до 10 мин.

4. Выполнить грамматический и этимологический анализ древнего текста (1 предложение на каждое семинарское занятие), представить его буквальный перевод, сделать контекстуальный анализ (охарактеризовать носителей определенного языка в ту или иную эпоху, определить культурные ценности социума).

Схема лингвистического анализа текста:

1. Выписать предложение для анализа.

2. Расставить ударение, записать предложение при помощи фонетической транскрипции.

3. Составить схему грамматического анализа текста в табличной форме (5 столбцов):

а) в первую колонку вписать все слова (словоформы), подлежащие грамматическому анализу,

б) во второй колонке определяется часть речи, к которой относится словоформа (имя существительное, прилагательное, глагол, наречие, союз, предлог и т. п.),

в) в третьей колонке определяются грамматические категории анализируемого слова (основа, род, число, падеж для именных частей речи, в том числе лицо для местоимения; для глаголов – тип спряжения, класс, время, наклонение, лицо),

г) в четвертой колонке указываются германские и индоевропейские соответствия для анализируемого слова, а также архетипы и этимоны,

д) в пятой колонке дается перевод словоформы на русский язык,

е) в заключение приводится дословный и литературный перевод предложения на русский язык.

Таблица - схема грамматического анализа предложения:

№ слово	часть речи	грамм. формы	германские и индоевр. соответствия	перевод
1. 2.

Основные средства текущего контроля успеваемости:

- устный индивидуальный и фронтальный опрос на занятии по темам и подтемам семинаров,

- оценка творческих интерактивных презентаций на занятии,

- проверка подготовленных конспектов,

- еженедельная сдача на проверку письменных переводов,

- проверка письменных заданий по 1 подтеме на трех коллоквиумах,

- выполнение итоговой контрольной работы по всем темам курса,

- проверка и оценка реферата,

- проведение АСТ-тестирования под контролем преподавателя и самостоятельно студентом.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы по дисциплине:

Задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины указаны в пособиях:

1. Дрожащих филология. Курс лекций: Учебное пособие. Тюмень: Изд-во Тюменского госуниверситета, 2009.

2. , Дрожащих языки и культуры: Программа курса. Тюмень: Изд-во Тюменского госуниверситета, 2008.

3. Комплексная программа курса Древние языки и культуры: тематика лекций, планы семинарских занятий и методические указания: Программа курса. Тюмень: Изд-во Тюменского госуниверситета, 2000.

4. Общеиндоевропейские основы германского лексикона. Методическая разработка по курсу Древние языки и культуры: Методическая разработка. Тюмень: Изд-во Тюменского госуниверситета, 2000.

5. Тексты для чтения на готском языке с глоссарием. Фонетический, грамматический и этимологический анализ: Методическая разработка по курсу Древние языки и культуры: Методическая разработка. Тюмень: Изд-во Тюменского госуниверситета, 2000.

Темы рефератов:

1. Предмет германистики.

2. Этапы формирования германистики как специфической области знания.

3. Предпосылки становления германистики как раздела языковедческой науки.

4. Краткая история германских языков.

5. Современные германские языки и их распространение.

6. Классификация древних германских племен и языков.

7. Первые сведения о германцах.

8. Общественный строй германских племен.

9. Германцы и римляне.

10. «Великое переселение народов».

11. Образование варварских государств.

12. Фонологические, лексические, морфологические и синтаксические особенности германских языков.

13. Сравнение германских и индоевропейских языков.

14. Понятия сравнительно-исторического языкознания (СИЯ) и сравнительно-исторического метода (СИМ).

15. Индоевропейская семья языков.

16. Место германских языков среди индоевропейских языков.

17. Закон кентум-сатем.

18. Основные понятия СИМа.

19. Германская письменность (Руническое письмо. Готское письмо).

20. Латинская письменность.

21. Руническая письменность. Имена рун.

22. Роль рун в германской письменности.

23. Старшие и младшие руны. Древнейшие рунические надписи.

24. Германо-скандинавская мифология.

25. Герои и боги древних германцев.

26. Древнегерманский эпос. «Беовульф». «Старшая Эдда». «Младшая Эдда».

27. Древнегерманский эпос. «Песнь о Хильдебранде».

28. Древнейшие слои общегерманской лексики. Кельтицизмы и латинизмы.

29. Система общегерманского и индоевропейского ударения. Преобразование системы общегерманского ударения.

30. Индоевропейские согласные.

31. Система древнегерманских согласных и ее особенности по сравнению с индоевропейской.

32. Первое и второе передвижение согласных.

33. Закон Вернера. Явление ротацизма.

34. Отличительные черты эволюции системы консонантизма в германских языках.

35. Общегерманская система гласных в сравнении с индоевропейской (краткие и долгие гласные, дифтонги).

36. Система именных основ и тенденция ее развития в германских языках.

37. Общие особенности германского именного склонения.

38. Сильное и слабое склонение прилагательных.

39. Категории времени, вида, наклонения, числа, лица глагола.

40. Сильные глаголы. Аблаут в сильных глаголах.

41. Слабые глаголы.

42. Претерито-презентные и нестандартные глаголы.

43. Особенности синтаксиса в германских языках.

44. Простое и сложное предложение.

Темы коллоквиумов:

Коллоквиум 1

1. Индоевропейская семья языков. Ареал распространения.

2. Проблема языковой прародины индоевропейцев.

3. Современные германские языки: языковые группы и территория распространения.

4. Первые сведения о германцах. Общественный строй германских племен. Германцы и римляне. Обряды, обычаи и религиозные верования древних германцев.