План реализации образовательной программы МКДОУ детского сада №32 «Золотой ключик» (стр. 1 )

ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ МКДОУ ДЕТСКОГО САДА №32 «ЗОЛОТОЙ КЛЮЧИК»

НА ПЕРИОД С 2011 г. ПО 2016 г.

Зада Задачи и направления	Действия (мероприятия)	Ожидаемый результат	Ответственные исполнители, сроки исполнения	Перечень оборудования	Констатация результата	Причины невыполнения	Корректировка плана
1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.
1. Нормативно- правовое обеспечение о реализации образовательной программы: -изучение 1 современных нормативных актов, регламентирующих вопросы образования и труда. - подготовка и утверждение документов: Устава, положений, локальных актов. - проведение аттестации рабочих мест. - получение лицензии на медицинскую Деятельность в учреждении. .	собрания, педсоветы, совещания, педчасы, семинары, работа творческих групп в соответствии с годовыми планами учреждения. экспертиза рабочих мест. Сбор необходимой документации, экспертиза медицинского блока деятельности. .	организационно- педагогическая деятельность в соответствии с действующей нормативной базой в образовании и труде, повышение уровня эффективности управления программой. Создание необходимых и безопасных условий труда Получение права на медицинскую деятельность учреждения: «сестринское дело в педиатрии и доврачебная помощь». .	заведующая, , . воспитателиь, председатель ПК, зам. Завхоз. 2011г. -2016 г. заведующая, завхоз, председатель ПК, председатель комиссии по аттестации рабочих мест. 2011 г. Заведующая, ст. медсестра. 2011 г. .	Приобретение новой нормативно- правовой литературы, компьютерных программ. Приобретение индивидуальных средств защиты, профилактическое обслуживание техники и оборудования. Приобретение стиральных машин, протирочной машины, картофелечистки, жарочный шкаф, холодильник, мясорубки. Приобретение медицинского оборудования в соответствии с требованиями СанПин 2003 г. .
2. Методическое и кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса.	Разработка плана повышения квалификации педагогов. Планирование Системы методической работы с педагогами учреждения.	Рост уровня квалификации педагогов на 20%. Обеспечение качественной реализации образовательной программы. Рост качественных показателей ее усвоения детьми.	заведующая г. Совет методического кабинета, ст. воспитатель г. согласно годовым планам учреждения.	Приобретение новой методической литературы, программного обеспечения для компьютера. Приобретение и обновление программно-методической литературы, дидактического оснащения к образовательной программе.
3. Охрана и укрепление физического и психологического здоровья детей, развитие их двигательной культуры. - воспитание у дошкольников и сотрудников потребности в здоровом образе жизни. - обеспечение сбалансированным питанием. - создание условий по обогащению развивающей среды в группах, физкультурном зале, участках по физкультурно- оздоровительному направлению. - пополнение инструментально- методического материала. - проведение конкурсов. - развитие познавательной сферы дошкольников (мышления, воображения, памяти, речи). - формирование целостного Детского мировоззрения, опыта самопознания, практической, творческой деятельности. Взаимодействие с семьей и социумом для обеспечения полноценного развития ребенка. Совершенствование материально-технической базы учреждения как условия для успешной Реализации данной программы.	Составление программы «Здоровье» учреждения. Работа по расширению материальной базы физ. Зала, физ. Уголков групп. Педсовет - Обобщение опыта работы учреждения по внедрению курса «Сюжетно-ролевой ритмической гимнастики» Н. А. Фоминой - Организация работы клуба «Здоровье» для сотрудников и родителей. Составление картотеки блюд, витаминизация 3-го блюда; контроль за качеством приготовления и соблюдением норм, режимом питания. Разработка и создание «Уголков здоровья». Проект и оформление двигательной среды групп и участков. Разработка циклограмм, использования оздоровительных приемов, комплексов гимнастики-побудки по всем возрастным группам. Ввести в традицию сада спортивный праздник Показательные выступления групп Полное освоение педагогами развивающих технологий (проблемно-деятельностной, проблемно- диалогической, развития творческого мышления ивоображения) через семинары и «Школу молодого воспитателя». Разработка и внедрение дополнительной программы интеллектуального развития дошкольников «Чудеса на песке и на столе». Проективная деятельность педагогов, детей и родителей. Разработка перспективного планирования познавательной, продуктивной деятельности. Разработка плана совместных действий со школами, согласно договорам о сотрудничестве. Разработка плана воспитательных мероприятий с детьми. Изучение состояния и особенностей окружающей среды, социума. Изучение запросов социума, реклама образовательных услуг учреждения, расширение социальных связей. Изучение условий семейного воспитания дошкольников, социально-профессионально го состава родителей. Планирование системы мероприятий по включению родителей в педагогический процесс (семинары). Клубы по интересам, род. собрания, дни открытых дверей, консультации, проективная деятельность. Тематический контроль: «Готовность учреждения к новому учебному году», «Готовность учреждения к летней оздоровительной работе». Проведение профилактических ремонтных работ в группах, функциональных помещениях, на участке: ремонт беседок, , спортивного зала, Контроль за рациональным использованием финансовых средств. Сохранение и пополнение фонда методической литературы, пособий. Привлечение внебюджетных средств. спонсорская помощь).	Стабилизация уровня заболеваемости воспитанников. Анализ эффективности внедрения данной технологии. Формирование осознанного бережного отношения к здоровью детей и взрослых. Разнообразное и качественное питание воспитанников. Переоборудование групп и участков. Активная двигательная деятельность детей. Повышение качества планирования оздоровительной работы и двигательной активности. Включение ритмической гимнастики в утреннюю гимнастику, физкультминутки. Воспитание двигательной культуры дошкольников. Дифференциация процесса познавательного развития дошкольников, практическая реализация принципа «минимакса» в познавательной деятельности детей. Выявление и дальнейшее развитие детей, чей уровень развития познавательной сферы, превышает возрастную норму. Максимальное раскрытие индивидуального и возрастного потенциала, достижение достаточного и высокого уровня готовности к школьному обучению Неформальная организация принципа преемственности в обучении, развитии детей Достаточный и высокий уровень развития базовых качеств личности детей подготовительных групп. Повышение уровня воспитанности дошкольников, реализация индивидуальных способностей дошкольников. Получение объективной информации о состоянии социума, его изменение, расширение спектра услуг учреждения. Получение объективной информации о семьях воспитанников. Повышение эффективности и результативности совместных действий МДОУ и семьи по усвоению детьми образовательной программы. Получение объективной информации о состоянии готовности учреждения к новому учебному году и летней оздоровительной работе. Обеспечение безопасных условий для реализации программы. Эффективное использование финансовых средств. Обеспечение воспитательно- образовательного процесса необходимой методической литературой и пособиями. Увеличение статей бюджета на реализацию программы.	Заведующая. инструктор ФЗК. ст. медсестра, воспитатели, завхоз. 2011 г. заведующая, инструктор ФЗК, ст. медсестра. 2011 г. Заведующая инструктор ФЗК, ст. медсестра,. 2г. Заведующая, Мед. сестра, - повар постоянно. Заведующая, зам по АХЧ, ст. воспитатель, педагог- психолог, воспитатели групп. Инструктор ФЗК воспитатели групп. г. Инструктор ФЗК, муз. руководитель. 2013 г. заведующая, воспитатели групп, специалисты постоянно. г. Специалисты. г. Заведующая, Воспитатели г. Заведующая, специалисты, воспитатели групп, постоянно. г. Заведующая, Воспитатели г. Заведующая, специалисты, воспитатели групп, зам по АХЧ. г. специалисты. Привлечение необходимых педагогов дополнительного образования. Заведующая, ежегодно. г. Воспитатели групп ежегодно. 2г. . Специалисты, воспитатели групп ежегодно. г. Заведующая, , зам. заведующей по АХЧ, ст. мед. Сестра ежегодно. 2г. Заведующая, зам. заведующей по АХЧ ежегодно по плану. 2г. Заведующая, гл. бухгалтер постоянно. 2г. воспитатели групп постоянно. 2г. Заведующая, гл. бухгалтер ежегодно. г.	Приобретение оборудования для медицинского блока, спортивного оборудования, ремонт спортивного зала. Формирование фонотеки к данному курсу, приобретение физкультурного инвентаря. Приобретение методической литературы и видеоматериалов по формированию навыков здорового образа жизни. Приобретение Мясорубки, столовой посуды, холодильника. Изготовление лесенок, бумов, бугристых досок, нестандартного оборудования. Строительные материалы для ремонта павильонов. Приобрести папки, диски, аудио кассеты. Приобретение спортивной формы для показательных выступлений. Приобретение развивающих игр, стимульного и дидактического материала. Приобретение современных технологий и дидактического оборудования для реализации программы. Постоянное обновление предметно- развивающей среды групп и функциональных помещений, /познавательная литература, фильмы для детей научно-познавательного содержания, оборудование для исследовательской и экспериментальной деятельности, альбомы репродукций, предметы декоративно- прикладного искусства./ Приобретение материалов для оформления функциональных помещений, изготовление новых костюмов. Приобретение нового методического и дидактического оборудования для программы. Приобретение строительных материалов. Приобретение современного оборудования для спортивного зала. Приобретение детской мебели, развивающих игр, современного дидактического материала.

Циклограмма деятельности заведующей МКДОУ Детского сада №32