Анализ работы МОУ «Ронгинская средняя общеобразовательная школа» за учебный год и задачи на учебный год (стр. 2 )

По математике оценивались индивидуальные достижения учащихся (4 варианта):

Математика: МА1 (на 1 урок, 45 мин)

По русскому языку материаалы были для оценки состояния системы образования – мониторинга качества образования (8 вариантов):

Русский язык: РУ2 (на 1 урок, 45 мин)

Анализируя уровень учебных достижений за учебный год, можно сказать следующее. На первой ступени к концу учебного года было 102 обучающихся. Образовательные программы в в полном объеме освоили 100% обучаемых 1 – 4 классов, 13 обучающихся закончили учебный год на отлично, 25 – на «4 и 5», качество знаний – 47,5. На второй ступени – 109 обучающихся, образовательные программы в полном обьеме освоили 96% обучаемых 5 – 9 классов, трое закончили на отлично, 29 – на «4 и 5», качество – 31,7%.. 4 обучающихся второй ступени оставлены на повторное обучение. Это 1 ученик 7 класса, 2 обучающихся 8 класса и 1 обучающийся 9 класс. Все четверо не аттестованы из-за пропусков учебных занятий. Трое из них прибыли в нащу школу в 3 учебной четверти: двое из Верх-Ушнурской школы, один из Советской средней школы № 2. На третьей ступени – 31 обучающихся, успеваемость - 100%, на отлично закончили 2, на «4 и 5» - 10 обучающихся, качество – 38,7%.

Cравнительный анализ обученности за три последних года:

Учебный год	Всего учащ.	В том числе	Уровень обученности %	Качество знаний %
1-4	5-9	10-11	1-4	5-9	10-11	1-4	5-9	10-11
	255	99	126	30	100	98	100	50	40	36,6
	249	104	107	37	100	99	100	47	38	54
	242	102	109	31	100	96	100	47,5	31,7	38,7

Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9, 11 классов в учебном году проведена в установленные сроки и в соответствии с нормативно-правовыми документами федерального, регионального, муниципального и школьного уровней образования. В государственной (итоговой) аттестация участвовали 15 обучающихся 9 класса и 18 выпускников 11 класса. Обучающиеся 9-х классов сдавали два обязательных письменных экзамена по русскому языку и математике по новой форме с участием ТЭК, пять предметов с участием ТЭК по выбору (химию, биологию, обществознание, географию, физику), остальные предметы: марийский (государственный) язык, физкультуру, ИКН по традиционной форме. Результаты экзаменов представлены в таблице.

Результаты сдачи итоговой аттестации обучающимися 9 классов

«МОУ Ронгинская средняя общеобразовательная школа»

В 212 учебном году.

№	предмет	класс	кол-во	«5»	«4»	«3»	«2»	обучен ность	качество обучен ности%	средний балл	учитель
1.	русский язык	9	15	1	6	6	2	86,6	46,6	3,4
2.	алгебра	9	15	4	-	5	6	73	30	3,1
3.	биология	9	8	8	4	4	-	100	50	3,5
4	химия	9	3	1	1	1	-	100	66,6	4,0
5.	География	9	2	-	1	1	-	100	50	3,5
6.	общество знание	9	4	-	2	2	-	100	50	3,5
7.	марийский (государ- ственный) язык	9	3	1	1	1	-	100	66	4
8	физкультура	9	3	-	1	2	-	100	33	3,3
9	Физика	9	1	-	-	1	-			3,0
10	ИКН	9	4	-	3	1	-	100	75	3.75

Сравнительный анализ результатов итоговой аттестации