СОДЕРЖАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА

Фонетика. Особенности английской и американской произношения. Гласные и согласные звуки. Ударение в словах. Интонация речи (повествование, вопросы).

Грамматика. Существительное; формальные признаки существительного, артикль, множественное число, притяжательный падеж. Местоимения (личные, притяжательные, указательные, неопределенные any, some, no и их производные). Числительные (количественные, порядковые). Степени сравнения прилагательных и наречий. Система времен английского глагола Present, Past, Future (Simple, Continuous, Perfect). Неправильные глаголы. Согласование времен. Действительный и страдательный залоги. Модальные глаголы. Функции глаголов to have, to be. Неличные формы глаголов Infinitive, Gerund, Participle. Глаголы с послелогами. Структура простого распространенного предложения. Структура безличного предложения. Отрицание. Образование вопросов. Придаточные предложения времени и условия. Прямая и косвенная речь.

Лексика и фразеология. Наиболее употребительная лексика, характерная для делового общения. Устойчивые выражения: наиболее распространенные разговорные формы – клише (обращение, приветствие, благодарность, извинения и т. д.) Многозначность слова. Синонимы. Прямое и переносное значение слова. Интернационализмы. Знакомство с двуязычными и одноязычными терминологическими словарями и справочниками.

Содержание разделов дисциплины «Деловой иностранный язык»

3 семестр

№

п/п

Наименование темы дисциплины

Трудоемкость (часы )

Содержание

Результаты освоения

Образовательные технологии

 

1.

Путешествие поездом (командировка)

4

1. Чтение: С целью выборочного понимания необходимой / запрашиваемой информации информационных, прагматических, публицистических, научно-познавательных, текстов. Текст: At a hotel
2. Грамматика: Present Tenses
3. Аудирование: понимание на слух основного содержания звучащих текстов монологического и диалогического характера в рамках изучаемой темы( бронирование билета, расписание поездов, посадка, прибытие) ;

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать:

грамматику и лексику, правила речевого этикета.

Уметь:

- использовать знание делового иностранного языка в профессиональной деятельности;

- забронировать билет и получить информацию о расписании поездов;

Владеть:

- основами деловых коммуникаций и речевого этикета изучаемого иностранного языка;

- необходимыми навыками письменной и устной коммуникации на иностранном языке

Для студентов, со «стартовым» уровнем обученности в иностранном языке не ниже В-1

(по европейской языковой шкале)

Используются следующие интерактивные формы занятий: Мозговой штурм

Интерактивные этюды

Кейс –технологии

Приёмы театрализации общения

Рефлексивные технологии

Игротехнические приёмы

Индивидуальное сообщение, обсуждение в группе.

2.

Путешествие самолетом

4

1. Чтение: С целью выборочного понимания необходимой / запрашиваемой информации.
2. Грамматика: Present Tenses; polite questions.
3.Аудирование: понимание на слух основного содержания звучащих текстов монологического и диалогического характера в рамках изучаемой темы (встреча в аэропорту, знакомство, приветствия, выражение благодарности, прощание, формы обращения).

3.

Прохождение через таможню

.

4

1. Чтение: С целью выборочного понимания необходимой / запрашиваемой информации информационных текстов.
2. Грамматика: повторение Present Tenses, Past Tenses. Типы вопросов.
3.Аудирование: понимание на слух основного содержания несложных звучащих текстов монологического и диалогического характера в рамках изучаемой темы

4. Письмо. Заполнение декларации. Документация.

4.

Заселение в гостиницу

6

1. Чтение: Понимание структурно-смысловых связей текста.
2. Грамматика: Future Tenses и другие способы выражения будущего.
3. Аудирование: Понимание на слух основного содержания несложных звучащих текстов монологического и диалогического характера в рамках изучаемой темы(телефонный разговор с компанией, заказ номера в гостинице).

4. Письмо: Заполнение анкеты / регистрация.

5.

Телефонные переговоры

4

1.Чтение: С полным и точным пониманием информации информационных, справочных текстов.
2. Грамматика: Усеченные предложения. Вопросы. Предлоги.
3. Аудирование: Понимание на слух основного содержания звучащих текстов монологического и диалогического характера в рамках изучаемой темы ( деловые переговоры по телефону, уточнение, назначение встречи)

6.

В офисе

4

1. Чтение: С целью выборочного понимания необходимой / запрашиваемой информации информационных, прагматических, публицистических, научно-познавательных, текстов, с полным и точным пониманием информации. Формы бизнеса в Великобритании и США
2. Грамматика: Conditionals: zero, first, second, mixed
3.Аудирование: понимание на слух основного содержания звучащих текстов монологического и диалогического характера в рамках изучаемой темы(знакомство с фирмой, обсуждение планов дальнейшей работы,

4. Письмо. Написание письма-предложения.

7.

Устройство на работу (резюме, заявление)

4

1. Чтение: С целью выборочного понимания необходимой / запрашиваемой информации информационных, прагматических, публицистических, научно-познавательных, текстов, с полным и точным пониманием информации. Объявление в газете.
2. Грамматика: Comparatives and superlatives/ so, such, enough
3.Аудирование: понимание на слух основного содержания несложных звучащих текстов монологического и диалогического характера в рамках изучаемой темы (агенты, реклама, маркетинг, поисковые системы, объявления в Интернете) 4. Письмо. Написание резюме и заявления о приеме на работу

8.

Формы оплаты, денежные средства, валюты

4

1. Чтение: С целью выборочного понимания необходимой / запрашиваемой информации информационных, прагматических, публицистических, научно-познавательных, текстов; с полным и точным пониманием информации. Деньги и чеки в Великобритании и США. Внешняя торговля.
2. Грамматика: Modal Verbs: ability, permission, advice, obligation, degrees of certainty
3.Аудирование: понимание на слух основного содержания звучащих текстов монологического и диалогического характера в рамках изучаемой темы(формы оплаты, денежные средства, валюты разных стран).Платеж - как важнейшее звено внешне-торговой операции).

4. Письмо. Письмо об оплате и письмо-напоминание.

Тренировка лексико-грамматических навыков с использованием компьютерных тестов в компьютерных классах

Работа в парах –работа в группах над ситуацией - «Мозговой штурм»

9.

Основы деловой переписки. Составление контрактов.

6

1. Чтение: С целью выборочного понимания необходимой / запрашиваемой информации информационных, прагматических, публицистических, научно-познавательных, текстов; с полным и точным пониманием информации. Структура делового письма Контракт. Предмет контракта, сроки поставки, условия оплаты, отгрузочная документация, упаковка и маркировка, страхование, санкции, арбитраж)
2. Грамматика: The Passive / direct and indirect objects
3.Аудирование: понимание на слух основного содержания несложных звучащих текстов монологического и диалогического характера в рамках изучаемой темы(базисные условия поставки в соответствии с «INCOTRRMS») 4. Письмо: заполнение бланков отгрузочной документации.

Итого за 3 семестр 36

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Самостоятельная работа студентов

Самостоятельная работа студентов по заданию преподавателя, выполняемая во внеаудиторное время, является обязательной и дополняет аудиторные занятия. Согласно учебному плану на самостоятельную работу отводится 24 часа. Студенты могут осуществлять следующие виды самостоятельной работы:

· выполнение письменных грамматических упражнений, заданных преподавателем;

· подготовка устного сообщения по теме;

· заучивание новых лексических единиц;

· выполнение переводов;

· написание письменных работ (эссе, сочинения);

· проработка учебного материала самостоятельно.

Содержание и объем самостоятельной работы студентов в 3-ом семестре

№

п/п

Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения

Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения

Сроки выпол.

Объем в часах

1.

Путешествие поездом

1.Проработка учебного материала по изучаемой теме.

2.Заучивание новых лексических единиц.

3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме.

1,2 неделя

2

2.

Путешествие самолетом

1.Проработка учебного материала по изучаемой теме.

2.Заучивание новых лексических единиц.

3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме.

3,4 неделя

2

·

3.

Таможня

1.Проработка учебного материала по изучаемой теме.

2.Заучивание новых лексических единиц.

3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме.

5,6 неделя

2

·

4.

Заселение в гостиницу

1.Проработка учебного материала по изучаемой теме.

2.Заучивание новых лексических единиц.

3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме.

7,8 неделя

4

·

5.

Телефонные переговоры

1.Проработка учебного материала по изучаемой теме.

2.Заучивание новых лексических единиц.

3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме.

9,10 неделя

4

·

6.

В офисе

1.Проработка учебного материала по изучаемой теме.

2.Заучивание новых лексических единиц.

3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме.

11,12 неделя

4

7.

Устройство на работу

1.Проработка учебного материала по изучаемой теме.

2.Заучивание новых лексических единиц.

3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме.

4. Написание заявления

13,14

6

8.

Формы оплаты, денежные средства, валюты

1.Проработка учебного материала, изученного на занятиях.

2.Заучивание новых лексических единиц.

3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме.

15,16 неделя

6

·

9.


Основы деловой переписки. Составление контрактов.

1.Проработка учебного материала, изученного на занятиях.

2.Заучивание новых лексических единиц.

3.Высказывания монологического/ диалогического характера по теме.

17, 18 неделя

2

итого за 3 семестр

Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля

Текущий контроль: реализуется в форме фронтального опроса / беседы по теоретическому материалу курса, проверки домашних и самостоятельных видов работы на семинарских занятиях.

Контрольные вопросы и задания для проведения промежуточной аттестации

Промежуточный контроль: осуществляется на семинарских занятиях в форме устного собеседования и лексико-грамматического теста после освоения тематического содержания курса (общие тематические вопросы, грамматика)

III семестр

1.What do you know about company structure and activity?

2. What can you tell about business correspondence?

3. What is an e-male message?

4.What is the structure of a business letter?

5.What are the basic differences between American and British English?

6.What are the basic differences between American and British business terminology?

7.What are the main abbreviations used in business terminology?

8.What is a Resume?

9.What is a Curriculum vitae(CV)?

10.What are the main Do’s and Don’ts in jobhunting?

11.“A job I’d choose. /A job I’d never choose”

12. A letter of application for a part-time job

13. What are the tips on how to prepare for a job interview?

14. A first job interview

15. Job requirements.

16. Job profiles.

17. Job prospects.

18. Advertisement design.

19. Forms of business in the US and the UK.

20. National British and American currencies.

21. Contracts.

Контрольные вопросы и задания для проведения итоговой аттестации

Итоговый контроль: по завершении курса проводиться в форме зачета, включающего проверку качества сформированности умений:

1. отвечать на теоретические вопросы курса:

сделать полным письменный перевод текста по специальностям студента объёмом 1200 п. зн. со словарём за 45 мин.

Примерный перечень вопросов к зачету по дисциплине

«Деловой иностранный язык»

Book a train ticket. Speak about any big company or corporation structure and activity. Speak about visa application forms and the formalities for passengers at the airport. Speak about the process of looking for a job. Speak about forms of business in the US and the UK Speak about the Internet and Internet trading. Speak about world major currencies and forms of payment. Speak about business correspondence. Speak about foreign trading Speak about contracts and the essential contract documentation. Book a ticket on a flight. Fill in customs declaration. Speak about telephone systems in the UK.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) Основная и дополнительная литература

ЭБС «Znanium. com»

1. Десяткова, язык: Managment Today: учебное пособие / , , . - М.: Альфа-М: Инфра-М, 20с.

2. Чикилева, язык для экономических специальностей: учебное пособие / , . - М.: КУРС: Инфра-М, 20с

ЭБС «Айбукс»

3. Качалова, грамматика английского языка с упражнениями и ключами / , . - М. : ЮНВЕС, 20с.

4. Розанова, язык для экономических специальностей / . - Ростов н/Д : Феникс, 20с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

- CD - материалы

- Customs video

- CBP video

- Блоки новостей CNN, BBC

- DVD - фильмы по страноведению и т. д.

- www.

- www.

- www.wikipedoa. org

- www.

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Материально-техническое обеспечение дисциплины включает:

1)  библиотечный фонд ГБОУ ВПО «МГТУ»;

2) мультимедийная лаборатория кафедры иностранных языков МГТУ для проведения занятий

3) лаборатория компьютерной диагностики.

Дополнения и изменения в рабочей программе

за ________/________ учебный год

В рабочую программу

(наименование дисциплины)

для направления (специальности)

(номер направления (специальности)

вносятся следующие дополнения и изменения:

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2