Рабочая программа дисциплины (модуля) Эксплуатация электрооборудования (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Рабочая программа дисциплины (модуля)

Эксплуатация электрооборудования

Направление подготовки 110800 Агроинженерия

Профиль подготовки 110802 – «Электротехнологии и электрооборудование»

Квалификация (степень) бакалавр

Форма обучения заочная

Орел 2011

Составитель: ст. преподаватель ______________________

(ФИО, ученая степень, ученое звание) « » 2011г.

Рецензент: доцент, к. т.н. ______________________________

(ФИО, ученая степень, ученое звание) « » 2011г.

Программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 110800 Агроинженерия

Программа обсуждена на заседании кафедры «Электроснабжение» ________________________________________________________________

Зав. кафедрой доцент, к. т.н. _________________________

(ФИО, ученая степень, ученое звание) « » 2011г.

Лист согласования рабочей программы

Декан к. т.н. ________________________________________

(ФИО, ученая степень, ученое звание) «__» __________20__г.

Программа принята Методическим советом по направлению подготовки 110800 Агроинженерия протокол №____________________

(направление)

Председатель Методического совета по направлению подготовки 110800 Агроинженерия ,д. т.н.____________

(ФИО, ученая степень, ученое звание) «__» __________20__г.

Заведующий выпускающей кафедрой доцент, к. т.н. _____

(ФИО, ученая степень, ученое звание) «__» __________20__г.

Директор НБ _______________________________________

(ФИО) «__» __________20__г.

Оглавление

Введение

1. Цели освоения дисциплины ……………………………………………..5

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата, специалитета, магистратуры ………………………………………………………………..…..6

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины ……………………………………………………………………...6

4. Объем дисциплины и виды учебной работы ……………….…………10

5.Содержание дисциплины ………………………………………………..11

5.1. Содержание модулей и разделов дисциплины ..……………....11

5.2. Разделы дисциплин и виды занятий …………………….……..18

5.3. Практические занятия (семинары)..……………………………..19

5.4. Самостоятельная работа студентов..………..………………….19

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов …………………….….20

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины модуля) ..……………………………………………………….…………….…46

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) ....…...47

Введение

Студенту начисляются баллы за работу по предмету.

Лекции:

Посещение одной лекции (2 часа) – 2 балл

Посещение всех лекций (8 чбаллов

Активность на лекциях, участие в дискуссии (по итогам) – 5 баллов

Доклад-презентация – 5 баллов.

Эссе – 15 баллов.

Лабораторные занятия:

Выполнение работы на занятии (4 часа) – 2 балла

Выполнение всех работ (10 чбаллов

Защита одной работы в соответствии с графиком – 3 балла

Защита работ в соответствии с графиком (по итогам) – 24 баллов

Общественная работа:15 баллов.

1. Цели освоения дисциплины. Изучение курса обеспечивает формирование у студентов знаний о мероприятиях по организации, проведению монтажа электрооборудования, их наладки, эксплуатации, технологии ремонта. В процессе освоения курса студенты изучают планирование и практическое осуществление монтажа, наладки, эксплуатации и ремонта электрооборудования; разработку и ведение нормативной и проектной документации; проведение контроля качества выполняемых работ; организацию обслуживания электрооборудования станций и сетей; мероприятия по управлению работой энергосистем, предотвращению и ликвидации аварий.

Задача изучения дисциплины – изучение основ теории эксплуатации электрооборудования, основных свойств электрооборудования как объекта эксплуатации; изучение организации электротехнических служб и форм эксплуатации электрооборудования; изучение технических средств, применяемых при эксплуатации электрооборудования; освоение методов эксплуатации различных видов электрооборудования и средств автоматики; изучение мероприятий по рациональному использованию электроэнергии и снижению энергоемкости электрифицированных сельскохозяйственных объектов.

2. Место дисциплины в структуре ООП специалитета.

Курс адресован студентам 4 курса заочного отделения направления 110800 «Агроинженерия».

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла. Для изучения курса требуется знание: высшей математики, физики, физических основ электротехники, теоретических основ электротехники, электрических измерений, электрических машин, электрические аппараты, электрические станции и подстанции.

В свою очередь, данный курс, помимо самостоятельного значения, является предшествующей дисциплиной для курса надежность электроснабжения, электромагнитная совместимость в электроэнергетике, проектирование систем электроснабжения.

Наименование предшествующей дисциплины	Дисциплина	Наименование последующей дисциплины
Высшая математика	Эксплуатация электрооборудования	Выпускная квалификационная работа
Физика
Физические основы электротехники
Теоретические основы электротехники
Электрические измерения
Электрические машины
Электрические аппараты
Электрические станции и подстанции

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих

компетенций:

общекультурные:

– способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

– готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);

- способность и готовность к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики (ОК-12);

общепрофессиональные:

- способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовность использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);

- способность и готовность использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-4);

проектно-конструкторская деятельность:

- готовность обосновывать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-14);

- способность рассчитывать схемы и элементы основного оборудования, вторичных цепей, устройств защиты и автоматики электроэнергетических объектов (ПК-15);

- способность рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов (ПК-16);

- готовность разрабатывать технологические узлы электроэнергетического оборудования (ПК-17);

производственно-технологическая деятельность:

- способность контролировать режимы работы оборудования объектов энергообъектов (ПК-24);

организационно-управленческая деятельность:

- способность анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-28);

- способность к решению конкретных задач в области организации и нормирования труда (ПК-30);

научно-исследовательская деятельность:

- готовность использовать технические средства испытаний технологических процессов и изделий (ПК-45).

- готовность осуществлять оперативные изменения схем, режимов работы

энергообъектов;

- способность составлять и оформлять оперативную документацию, предусмотренную правилами эксплуатации оборудования и организации работы;

- готовность участвовать в монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работах на объектах электроэнергетики;

- способность применять методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники;

- готовность использовать технические средства испытаний технологических процессов и изделий;

- способность к монтажу, регулировке, испытаниям и сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования;

- готовность к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования;

- готовность к проверке технического состояния и остаточного ресурса

оборудования и организации профилактических осмотров и текущего ремонта;

- готовность к приемке и освоению нового оборудования;

- готовность к составлению заявок на оборудование и запасные части и

подготовке технической документации на ремонт;

- готовность к составлению инструкций по эксплуатации оборудования и

программ испытания;

- способность пользоваться технической и справочной литературой, материалами фирм-изготовителей для выбора современных технических решений при проектировании и эксплуатации электрического хозяйства;

- способность эксплуатировать электрооборудования на среднем и низком

напряжении.

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

Знать:

- режимы функционирования систем электроснабжения;

- порядок проведения оперативных переключений;

- виды и содержание оперативной электротехнической документации;

- порядок проведения монтажных работ;

- методики проведения приемо-сдаточных, периодических и квалификационных испытаний электрооборудования;

- назначение и область применения основных приборов и оборудования, применяемое при проведении испытаний;

- порядок сдачи в эксплуатацию электрооборудования;

- последовательность проведения наладочных работ;

- приемка в эксплуатацию электрооборудования;

- аналитическое определение остаточного ресурса оборудования;

- правила приемки оборудования и документацию, необходимую для приемки оборудования;

- требования к составлению заявок на оборудование и запасные части;

- действующие нормативы по составлению инструкций по эксплуатации;

- наименование основной литературы, необходимой при эксплуатации

электрооборудования;

- основные виды электрооборудования, применяемого на низком и среднем

напряжении.

Уметь:

- осуществлять проверочные действия при переключениях;

- выполнять операции по переключению;

- составлять и анализировать оперативную документацию;

- анализировать результаты испытаний;

- осуществлять выбор типа используемых технических средств испытаний;

-составлять инструкции по эксплуатации вновь создаваемых технических объектов.

Владеть:

- навыками проведения оперативных изменений схем;

- навыками проведения монтажа электрооборудования;

- методами регулирования режимов функционирования систем электроснабжения;

- современными методиками опытной эксплуатации электрооборудования;

- статистическими методами математического анализа;

- навыками работы с технической литературой.

4. Объем дисциплины и виды учебой работы.

Общая трудоемкость дисциплины заочного отделения полного обучения составляет 4 зачетных единицы.

Очное отделение полное обучение

Виды учебной нагрузки	Всего часов	Семестры
		8
Аудиторные занятия (всего)	18	18
В том числе
Лекции	8	8
Практические занятия (ПЗ)	-
Семинары (С)	-	-
Лабораторные работы (ЛР)	10	10
Самостоятельная работа (всего)	126	126
В том числе:
Курсовой проект
Расчетно-графические работы
Реферат	118	118
Активные формы обучения	8	8
Деловая игра	8	8
Вид промежуточной аттестации	6	6
Зачет	2	2
Консультация	4	4
Экзамен
Общая трудоемкость
час	144	144
зач. ед.	4	4

5.Содержание дисциплины.

5.1. Содержание модулей и разделов дисциплины.

Семестр III (количество модулей III)
Модуль I Общие сведения об эксплуатации электрооборудования Цель: дать представление о роли изучаемой дисциплины. В результате усвоения данного модуля формируют компетенции: – способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); - готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3); - способность и готовность к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики (ОК-12); - способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовность использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК2); - способность и готовность использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-4); - способность рассчитывать схемы и элементы основного оборудования, вторичных цепей, устройств защиты и автоматики электроэнергетических объектов (ПК-15); - способность анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-28); - способность составлять и оформлять оперативную документацию, предусмотренную правилами эксплуатации оборудования и организации работы; - готовность участвовать в монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работах на объектах электроэнергетики; - способность применять методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники; - готовность к приемке и освоению нового оборудования; - готовность к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт; - готовность к составлению инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытания; - способность пользоваться технической и справочной литературой, материалами фирм-изготовителей для выбора современных технических решений при проектировании и эксплуатации электрического хозяйства; - способность эксплуатировать электрооборудования на среднем и низком напряжении.
№ п/п	Наименование раздела дисциплины, входящей в данный модуль.	Содержание раздела
аудиторная работа	СРС
1	Основные понятия и определения теории эксплуатации	Производственная и техническая эксплуатация. Цель, эффективность и условия эксплуатации. Номинальные, рабочие, результирующие и технико-экономические показатели. Методы обоснования формы эксплуатации. Функциональная, территориальная, гибкая структура управления формой эксплуатации.	Классификация целей и задач эксплуатации. Технологические, энергетические и эргономические свойства эксплуатации. Другие методы в обосновании форм и методов эксплуатации
Модуль II Методы и этапы планирования ЭТС Цель: изучить методы и этапы планирования ЭТС В результате усвоения данного модуля формируют компетенции: – способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); - готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3); – готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7); - способность и готовность к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики (ОК-12); - способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовность использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК2); - способность и готовность использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-4); - готовность обосновывать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-14); - способность рассчитывать схемы и элементы основного оборудования, вторичных цепей, устройств защиты и автоматики электроэнергетических объектов (ПК-15); - способность рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов (ПК-16); - готовность разрабатывать технологические узлы электроэнергетического оборудования (ПК-17); - способность контролировать режимы работы оборудования объектов энергообъектов (ПК-24); - способность анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-28); - способность к решению конкретных задач в области организации и нормирования труда (ПК-30); - готовность использовать технические средства испытаний технологических процессов и изделий (ПК-45). - готовность осуществлять оперативные изменения схем, режимов работы энергообъектов; - способность составлять и оформлять оперативную документацию, предусмотренную правилами эксплуатации оборудования и организации работы; - готовность участвовать в монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работах на объектах электроэнергетики; - способность применять методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники; - готовность использовать технические средства испытаний технологических процессов и изделий; - способность к монтажу, регулировке, испытаниям и сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования; - готовность к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования; - готовность к проверке технического состояния и остаточного ресурса оборудования и организации профилактических осмотров и текущего ремонта; - готовность к приемке и освоению нового оборудования; - готовность к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт; - готовность к составлению инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытания; - способность пользоваться технической и справочной литературой, материалами фирм-изготовителей для выбора современных технических решений при проектировании и эксплуатации электрического хозяйства; - способность эксплуатировать электрооборудования на среднем и низком напряжении.
№ п/п	Наименование раздела дисциплины, входящей в данный модуль.	Содержание раздела
аудиторная работа	СРС
1	Методы и этапы планирования ЭТС	Методы и этапы планирования. Организация и планирование ремонта электрооборудования. Обслуживание потребительских подстанций.	Мероприятия, направленные на повышение эксплуатационной надежности электрооборудования.
2	Эксплуатация электрооборудования энергетических объектов	Подготовка рабочих мест для проведения ремонтных работ. распределительных устройств. Обслуживание комплектных распределительных устройств. Обслуживание разъединителей.	Обслуживание короткозамыкателей и отделителей. Виды сушки и очистки масла. Осмотры, ремонт и профилактические испытания оборудования на трансформаторных подстанциях. Эксплуатация трансформаторного масла.
Модуль III Требования к административно-техническому персоналу Цель: изучить требования к административно-техническому персоналу. В результате усвоения данного модуля формируют компетенции: – способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); - готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3); – готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7); - способность и готовность к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики (ОК-12); - способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовность использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК2); - способность и готовность использовать нормативные правовые документы в своей профессиональной деятельности (ПК-4); - готовность обосновывать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-14); - способность рассчитывать схемы и элементы основного оборудования, вторичных цепей, устройств защиты и автоматики электроэнергетических объектов (ПК-15); - способность рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов (ПК-16); - готовность разрабатывать технологические узлы электроэнергетического оборудования (ПК-17); - способность контролировать режимы работы оборудования объектов энергообъектов (ПК-24); - способность анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-28); - способность к решению конкретных задач в области организации и нормирования труда (ПК-30); - готовность использовать технические средства испытаний технологических процессов и изделий (ПК-45). - готовность осуществлять оперативные изменения схем, режимов работы энергообъектов; - способность составлять и оформлять оперативную документацию, предусмотренную правилами эксплуатации оборудования и организации работы; - готовность участвовать в монтажных, наладочных, ремонтных и профилактических работах на объектах электроэнергетики; - способность применять методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники; - готовность использовать технические средства испытаний технологических процессов и изделий; - способность к монтажу, регулировке, испытаниям и сдаче в эксплуатацию электроэнергетического и электротехнического оборудования; - готовность к наладке и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования; - готовность к проверке технического состояния и остаточного ресурса оборудования и организации профилактических осмотров и текущего ремонта; - готовность к приемке и освоению нового оборудования; - готовность к составлению заявок на оборудование и запасные части и подготовке технической документации на ремонт; - готовность к составлению инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытания; - способность пользоваться технической и справочной литературой, материалами фирм-изготовителей для выбора современных технических решений при проектировании и эксплуатации электрического хозяйства; - способность эксплуатировать электрооборудования на среднем и низком напряжении.
№ п/п	Наименование раздела дисциплины, входящей в данный модуль.	Содержание раздела
аудиторная работа	СРС
1	Ремонт и эксплуатация силового оборудования	Ремонт предохранительного клапана, отсечного клапана, предохранительной трубы. Ремонт плоского, трубчатого, стрелочного маслоуказателя. Требования безопасности при работе на активной части. Требования к административно-техническому персоналу. Требования к ремонтному персоналу.	Ремонт реле давления, газового реле, защитного реле (реле Бухгольца) РГ-25/10. Ремонт термосигнализатора ТС-110, термометра типа А, реле уровня масла. Требования безопасности при производстве сварочных работ. Требования к электроинструменту и пневмоинструменту. Требования к помещениям и рабочим местам. Требования к работам с грузоподъемными механизмами.