О методических рекомендациях (стр. 7 )

Компоненты
№ опросного листа	гностический	эмоциональный	поведенческий
1
2
3

2 этап:

По каждому столбцу

1. подсчитывается сумма набранных баллов;

2. находится среднее значение путём деления суммы баллов на количество опросных листов. Полученные цифры являются показателями по каждому компоненту;

3. оценка характера отношений учителя к обучающимся (n) определяется как частное, полученное от деления общей суммы показателей по каждому компоненту на 3 (т. к. три компонента).

Выводы:

Если n < 4 – С – низкая оценка;

4 ≤ n < 5,5 – В – в основном положительная оценка;

5,5 ≤ n ≤ 8 – А – безусловно высокая положительная оценка.

Фейс - тест (тест лица)

Разработана на основе ст. О. Фролушкиной, ж. Сельская школа №4, 2001

Тестирование проводится анонимно и в отсутствии учителя. Детям раздаются опросные листы, и зачитывается инструкция к ним. После выполнения задания опросные листы собираются. Если листы будут собраны отдельно у мальчиков и у девочек, то учитель сможет получить дополнительную информацию о своём воздействии на мальчиков и на девочек.

Инструкция

«Ребята, на уроках у вас бывают разные переживания. Какими вы бываете чаще всего - довольными и радостными или серьёзными, грустными и печальными? А может быть, злыми и сердитыми?

Посмотрите внимательно на рисунок и нарисуйте напротив названия каждого урока то лицо, которое у вас бывает чаще всего на этом уроке (или поставьте соответствующую цифру)».

Бланк ответов (Вариант 1)

1	2	3	4
Радостный, счастливый	Серьезный	Сердитый	Печальный, огорченный

Какой ты бываешь на уроке обычно? Нарисуй рожицу.
Уроки	Я
Русский язык
Математика
История
Природоведение
ИЗО
Труд
Музыка
Физкультура

1	2	3	4
Радостный, счастливый	Серьезный	Сердитый	Печальный, огорченный

Бланк ответов (Вариант 2)

Какой ты бываешь на уроке обычно? Поставь цифру, соответствующую ей
Уроки	Я
Русский язык
Математика
История
Природоведение
ИЗО
Труд
Музыка
Физкультура

Обработка результатов

В опросном листе ребёнка указываются все уроки, ко­торые он посещает, но для обработки берутся только те учебные предметы, которые ведёт атте­стуемый учитель. Обработка проводится в несколько этапов.

1 этап. Табулирование опросных листов.

Все опросные листы нумеруются, а затем их данные переносятся в таблицу:

Сводная таблица данных по результатам фейс-теста

№ опросного листа	русский язык	математика	окружающий мир	литература	чтение
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
«+»