Петрозаводский городской округ Полисистемный образовательный округ «Алые паруса» Совет директоров ПОО «Алые паруса»:
Координационный совет ПОО «Алые паруса»:
| Республика Карелия Петрозаводский городской округ Полисистемный образовательный округ «Алые паруса»
Программа Фестиваля педагогических идей «Реализация Федеральных государственных образовательных стандартов: от теории к практике»
Обобщение и представление инновационного опыта образовательных учреждений ПОО «Алые паруса» по реализации ФГОС НОО и ООО
Дата проведения: 09.01.2013 года Место проведения: МОУ «Средняя школа №2»
| ||||||||||||||||||
Программа Фестиваля
Секция Требования к оценке качества знаний в рамках введения ФГОС. Подходы к оценке качества знаний (Каб.№ 000) Координатор секции – МОУ «Средняя школа № 34» Руководитель – , зам. директора, , зам. директора , учитель географии МОУ «Средняя школа №2». «Балльно-рейтинговая система оценивания» , учитель начальных классов МОУ «Средняя школа №2». «Система оценивания в условиях в реализации ФГОС НОО» , зам. дир. по УР МОУ «Средняя школа №5». «Требования к оценке качества знаний в рамках введения ФГОС» Д зам. дир. по УР МОУ «Средняя школа №5». «Подходы к оценке качества знаний» , учитель начальных классов МОУ «Школа № 34». «Портфолио как эффективный прием отслеживания динамики результатов обучения» , учитель начальных классов МОУ «Лицей № 13». «Подходы к оценке качества знаний учащихся начальной школы» Секция Формирование образовательного пространства школы в условиях реализации ФГОС (Каб.№ 000) Координатор секции – МОУ «Средняя школа №2» Руководитель - , зам. директора
МОУ «Средняя школа №2». «Программа «Мир музея» МОУ «Средняя школа №2». «Языковая среда школы» , учитель начальных классов МОУ «Средняя школа №5». «Формирование информационно-образовательного пространства в начальной школе в соответствии с ФГОС» , библиотекарь МОУ «Средняя школа №5». «Проблемы формирования ИОС» , учитель начальных классов МОУ «Школа № 34». «Создание современных условий для получения качественного образования» Группа №2 «Вариативная модель безопасной школы «ШКОЛА ПРАВА» Школа должна решать задачу становления гуманистически ориентированной личности, законопослушной, обладающей гражданскими навыками. Необходимо создание внутри учебного заведения правовой зоны, которая гарантировала бы соблюдение прав ребенка на всех уровнях развития. Руководители группы – , заместитель директора по УВР МОУ «Средняя школа№2», , заместитель директора МВ СОУ «Центр образования» Вопросы для обсуждения: Пропаганда правовых знаний обучающихся, родителей. Нормативно-правовая база Дифференцированное управление школой на основе распределения функций и полномочий (Совет профилактики, органы ученического самоуправления, Комиссия по разрешению конфликтов и т. д.).· Управляющий совет школы» - , МОУ «Средняя школа№2» Правовое образование через урочную и внеурочную деятельность (в т. ч. программы элективных курсов, факультативных занятий и т. д.).· «Правовое образование через урочную деятельность» - , МОУ «Средняя школа№2» · «Формирование гражданских навыков у младших школьников» - , учитель начальных классов МОУ «Школа № 34». · «Урочная и внеурочная деятельность через сотрудничество с библиотекой им. Клюева» - , учитель истории и обществознания МОУ «Школа № 34» Проектная деятельность ОУ в рамках вариативной модели «Школа права» – , заместитель директора по УВР МОУ «Средняя школа№2» Научно-методическое сопровождение правового образования (ПС, семинары, тренинги, круглые столы)§ Социально-правовой аспект диагностических исследований - , МОУ «Средняя школа№2» Группа №4 Модель «ШКОЛА ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ РАЗВИТИЯ» Формирование образовательного пространства школы, способствующего повышению качества и доступности образования, ориентированное на развитие личности, создание школы равных возможностей для обучающихся с различными образовательными потребностями. Руководители группы – , зам. директора по УВР МОУ «Средняя школа №5»; , зам. директора по УВР МОУ «Средняя школа №5» Вопросы для обсуждения: 1. Организация учебно-образовательного пространства школы (учебно-развивающие зоны образовательного пространства школы) · «Использование возможностей пространства класса для гармоничного развития младшего школьника» МОУ «Средняя школа №5» 2. Организация учебно-образовательного процесса (урочная, внеурочная деятельность) · «Организация внеурочной деятельности в рамках реализации ФГОС нового поколения» - , заместитель директора по УВР в начальной школе МОУ «Школа № 34» · «Интеграция основного и дополнительного образования» - , заместитель директора по ВР МОУ «Школа № 34» · «Интеграция урочной и внеурочной деятельности через программу «Культуротворческая школа» - , МОУ «Средняя школа №2» 3. Целевые программы 4. Психолого-педагогическое сопровождение ребенка 5. Проектная деятельность · «Реализация проекта «Мир музея» - , МОУ «Средняя школа №2» · «Организация международного проекта» - , МОУ «Средняя школа №5» | Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС (Каб.№ 000) Координатор секции – МОУ «Средняя школа №2» Руководитель – , психолог , учитель физической культуры МОУ «Средняя школа №2». «Танцетерапия, музыкотерапия на уроках физической культуры» , учитель начальных классов МОУ «Средняя школа №2». «Программа «Друзья Зиппи» , психолог МОУ «Школа № 34» (Тема уточняется) , учитель начальных классов МОУ «Школа № 34». «Необходимость гендерного подхода при обучении младших школьников» , психолог МОУ «Лицей № 13». «Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации ФГОС» Конструирование современного урока в соответствии с ФГОС Образовательные технологии в условиях реализации ФГОС НОО и ООО (Каб.№ 000) Координатор секции – МОУ «Средняя школа №5» Руководители - , зам. директор, , зам. директора , учитель начальных классов МОУ «Средняя школа №2». «Учебно-исследовательская деятельность» , учитель русского языка и литературы МОУ «Средняя школа №2». «Технология продуктивного чтения» , учитель истории и обществознания МОУ «Средняя школа №2». «Технология критического мышления» , учитель географии МОУ «Средняя школа №5». «Формирование метапредметных навыков на уроке географии» , учитель математики МОУ «Средняя школа №5». «Образовательные технологии в условиях реализации ФГОС на уроках математики» , ,, учителя начальных классов МОУ «Школа № 34». «Современный урок в рамках реализации ФГОС (из опыта работы)» Воспитательная система школы в условиях реализации ФГОС Практикум «Интерактивные формы работы с обучающимися» (Каб.№ 000) Координатор секции – МОУ «Средняя школа №2», ДЮЦ Руководитель – , координатор программы «Воспитательное пространство» , учитель начальных классов МОУ «Средняя школа №2. «Образовательный проект дня» , учитель начальных классов МОУ «Средняя школа №5». «Проблемы организации внеурочной деятельности» , учитель начальных классов МОУ «Средняя школа №5». «Интерактивные формы работы с обучающимися» , педагог дополнительного образования МОУ «Школа № 34». Мастер-класс «Раз, два, три – кукла оживи» , зам. директора по ВР МОУ «Лицей № 13». «Воспитательная система школы в условиях реализации ФГОС» Группа №3 «Вариативная модель безопасной школы «ШКОЛА ИНДИВИДУАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ» Индивидуализация процесса обучения через расширение спектра образовательных ресурсов, развитие вариативности образовательных траекторий на всех уровнях образования, внедрение новых форм организации учебного процесса, создание индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся. Руководитель группы – , зам. директора по УВР МОУ «Школа №34» Вопросы для обсуждения: 1. Предпрофильная подготовка 2. Профильное обучение - , МОУ «Средняя школа №5» 3. Организация образовательного процесса по индивидуальным образовательным программам 4. Дополнительное образование – , педагог-организатор ОБЖ МОУ «Средняя школа №5» Работа в группах: Группа №1 «Вариативная модель безопасной школы «ШКОЛА ЗДОРОВЬЯ» Модель общеобразовательной среды сотрудничества обучающихся, родителей, педагогов в формировании здорового образа жизни Руководитель группы – МОУ «Лицей № 13» Вопросы для обсуждения: Формирование мотивации к укреплению здоровья участников ОП· «Использование нетрадиционных технологий на уроках физической культуры: танцетерапия, музыкотерапия» - , МОУ «Средняя школа №2» Повышение информированности обучающихся, родителей, педагогов по вопросам здоровья Проблемы введения третьего урока физкультуры – пути решения. педагог-организатор МОУ ДОД «ЦСДЮСШОР» Формирование навыков здорового образа жизни через урочную и внеурочную деятельность (в т. ч. программы элективных курсов, факультативных занятий и т. д.)· «Формирование навыков здорового образа жизни через учебно-исследовательскую деятельность» - , МОУ «Средняя школа №2» · Программа «Здоровое питание» - , учитель начальных классов МОУ «Школа № 34» Проектная деятельность Научно-методическое сопровождение деятельности по формированию здорового образа жизни (ПС, семинары, тренинги, круглые столы) Система диагностических исследований· «Проведение диагностических исследований в рамках профилактики негативных явлений» – , МОУ «Средняя школа №5» |
Программа Фестиваля педагогических идей «Реализация Федеральных государственных образовательных стандартов: от теории к практике»
НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
