УТВЕРЖДАЮ
Директор школы
_____________
Программа по подготовке выпускников 9-х,11-х классов
к государственной итоговой аттестации
в 2013/2014 учебном году
Цель: Достижение успешной сдачи выпускниками школы государственной итоговой аттестации.
Задачи: 1. Диагностировать состояние учебно-воспитательного процесса, выявлять отклонения от запрограммированного результата (стандарта образования) в работе коллектива школы, создать обстановку заинтересованности, доверия и совместного творчества: учитель-ученик, руководитель-учитель.
2. Сформировать у учащихся ответственное отношение к овладению компетентностных знаний на выпуске из школы.
3. Обеспечить единство урочной и внеурочной деятельности учителя через сеть факультативов, индивидуальных занятий и дополнительного образования для достижения успешной сдачи выпускниками школы государственной итоговой аттестации.
4. Повысить ответственность учителей, осуществить внедрение новых, передовых, интенсивных методов и приемов работы преподавания учебных предметов.
5. Совершенствовать систему работы с родителями (законными представителями).
| Мероприятия | Установленные сроки проведения и завершения мероприятия | Ответственные исполнители |
I. | Нормативное, инструктивное и ресурсное обеспечение: | ||
1. | Нормативно-правовая база организации и проведения ЕГЭ. Утверждение нормативных и распорядительных документов по участию школы в ГИА. | В течение учебного года | Зам. директора по УВР |
1.1. | Формирование баз данных участников ЕГЭ. | Октябрь-март 2013, 2014 | Зам. директора по УВР |
1.2. | Контроль хода подготовки к ЕГЭ. | весь период | Зам. директора по УВР |
1.3. | Обработка статистических и диагностических данных о требованиях потребителя образовательных услуг, о динамике качества обученности по конкретным предметам, о факторах, влияющих на образовательные результаты, об индивидуальных и личностных качествах обучающихся, о динамике профессионализма педагогических кадров, учителями – в рамках предметной подготовки – о динамике качества обученности по учебным темам, разделам, основной типологии пробелов обучающихся. | Весь период | Зам. директора по УВР |
| Организация обучения: | ||
1.1. | организаторов экзамена | март 2013-апрель 2014 | Зам. директора по УВР |
1.2. | - участников ЕГЭ правилам заполнения бланков ЕГЭ и технологии проведения ЕГЭ; | Весь период | Зам. директора по УВР |
1.6. | - преподавателей общеобразовательных предметов методическим аспектам подготовки школьников к ЕГЭ; | весь период | Зам. директора по УВР Руководители ШМО |
1.7. | - организаторов ЕГЭ для выпускников с ОВЗ. | до 15 апреля, 2014 г. | Зам. директора по УВР |
II | Информационно-методическое обеспечение | ||
2.1. | Проведение совещаний по тематике ЕГЭ | Сентябрь, октябрь, декабрь 2013, март 2014 | Директор школы |
2.2. | Доведение до исполнителей и участников ЕГЭ инструкций по проведению ЕГЭ. | сентябрь-апрель, 2013 г., 2014г. | Зам. директора по УВР |
2.3. | Организация информационных сайтов и стендов для выпускников и поступающих. | весь период | Зам. директора по УВР |
III | Психолого-педагогическое сопровождение | ||
3.1. | Проведение индивидуальных консультаций для родителей учащихся (по вопросам подготовки к ЕГЭ, ГИА). | Весь период | Педагог-психолог |
3.2. | Оформление «страницы психолога» на школьных стендах, на сайте, в классных уголках 9,11 классов. | Октябрь 2013 г. | Зам. директора по УВР |
3.3. | Психологическое просвещение педагогов, работающих в 9, 11 классах «Как создать благоприятный эмоциональный фон в период подготовки к ГИА». | Весь период | Педагог-психолог |
3.4. | Составление и распространение памяток и рекомендаций по подготовке к итоговой аттестации. | В течение учебного года | Педагог-психолог |
IV | Профориентационная работа с выпускниками | ||
4.1. | Организация и проведение городской акции по профориентационной работе и содействию занятости молодежи «Выбор 2014» в школе | Сентябрь-апрель | Зам. директора по ВР Педагог-психолог |
4.2. | Практикум по определению профессиональных интересов учащихся | Весь период | Педагоги-психологи, классные руководители 9,11-ых классов |
4.3. | Проведение тематических классных часов: «Мой жизненный выбор – успех», «Как претворить мечты в реальность», «Приходите к нам учиться и работать». | В течение учебного года | Зам. директора по ВР, классные руководители 9,11-ых классов |
4.4. | Посещение дней открытых дверей в ВУЗах, ССУЗах, учреждениях НПО. | Зам. директора по ВР, классные руководители 9,11 | |
4.5. | Экскурсии на базовые предприятия г. Орска (по согласованию) | По графику 3-4 неделя месяца | Зам. директора по ВР, классные руководители 9,11 |
4.6. | Выполнение на уроках технологии профессиональных проб с выпускниками 9,10,11 классов и защита проектов по основным сферам профессиональной деятельности. | В течение учебного года, согласно УП ОУ | Учитель технологии |
4.7. | Тестирование в центре занятости на профессиональное предпочтение. | Март-апрель 2014 | Зам. директора по ВР, классные руководители 9,11 ЦЗН г. Орска |
V | Организация обучения выпускников. Диагностические процедуры и мониторинговые исследования. | ||
Подготовка к итоговой аттестации в форме ЕГЭ. 1. Организация и проведение контрольных срезов по русскому языку и математике, а также по предметам из перечня ЕГЭ (входной, текущий, тематический контроль). 2. Анализ итогов проведения контрольных срезов в выпускных классах. 3. Контроль за состоянием изучения предметов БУП. 4. Организация и проведение контрольных. 5. Контроль за прохождением государственных образовательных программ и их реализация в тематическом планировании учителей-предметников. 6. Организация и проведение городских контрольных работ (1 полугодие) по предметам по выбору. 7.Организация и проведение городских контрольных работ (1 полугодие) по материалам КИМов ЕГЭ – русский язык и математика. 8. Занятия по подготовке к ЕГЭ (русский язык и математика, предметы по выбору). 9.Организация дополнительных занятий по математике для высоко мотивированных учащихся 11 класса школы. | В течение учебного года 1 раз в четверть 1 раз в четверть Декабрь 2013 ( по графику ) В течение учебного года | Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР Учителя-предметники | |
VI | Диагностические процедуры и мониторинговые исследования | ||
| Реализация технологии проведения ЕГЭ |
| |
6.1. | Организация тиражирования и выдачи выпускникам пропуска на ЕГЭ установленной формы, инструкции, правил заполнения бланков ЕГЭ. | до 15 мая, 2014 г. | Зам. директора по УВР |
6.2. | Проведение ЕГЭ по расписанию, утвержденному Роспотребнадзором. | май-июнь 2014 г. | Зам. директора по УВР |
6.3. | Организация выдачи аттестатов и свидетельств | До 01 июля 2014г. | Директор школы |
Мероприятия | Сроки | Ответственные |
I. Организационно-технологическое обеспечение 1. Формирование заявки на участие в государственной (итоговой) аттестации (ГИА) обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий (ТЭК) Оренбургской области в 2013/2014уч. году. Согласование:- перечня предметов; - количества: - общеобразовательных предметов; - выпускников. | ноябрь, 2013 ноябрь, 2013 г. | Зам. директора по УВРЗам. директора по УВР |
1. Нормативно-правовое обеспечение. 2. Издание приказа «О проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием ТЭК Оренбургской области в 2013/2014 учебном году.» 3. Издание приказа « Об организованном окончании года в МОАУ «СОШ № 23 г. Орска» (определение сроков проведения экзаменов с участием ТЭК). 4. Формирование списка лиц, осуществляющих общественное наблюдение в общеобразовательных учреждениях-пунктах проведения экзамена 5. Разработка схемы взаимодействия ППОИ, НМЦ, ОУ, УО в рамках проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием ТЭК | Март-апрель, 2014 г. Апрель-май, 2014 г. Апрель-май, 2014 г. май-июнь, 2014г. | Директор школы Зам. директора по УВРЗам. директора по УВР |
II. Обеспечение режима конфиденциальности и информационной безопасности. 1. Определение порядка получения и хранения пакетов с индивидуальными экзаменационными материалами. 2. Издание приказа об ответственности лиц, имеющих доступ к экзаменационным материалам новой формы ГИА выпускников 9-ых классов. | Апрель - май 2014 г. май 2014 г. | Зам. директора по УВРДиректор школы |
III. Методическое обеспечение. 1. Участие в семинарах-практикумах для учителей математики, русского языка, организуемых НМЦ в учебном году (согласно плану работы НМЦ г. Орска) 2.Творческие площадки учителей, работающих в 9,11 классах (согласно плану работы НМЦ г. Орска) 3.Методические рекомендации. Информационный блок (стенды, папки, презентации, информационные часы, родительские собрания и т. д.). | В течение учебного года . | Зам. директора по УВРРуководители ШМО Учителя-предметники |
IV. Подготовка к итоговой аттестации в новой форме. 1. Организация и проведение контрольных срезов по русскому языку и математике, а также по предметам из перечня ЕГЭ и ГИА. 2. Контроль за состоянием изучения предметов БУП. 3. Контроль за прохождением государственных образовательных программ и их реализация в тематическом планировании учителей-предметников. 4. Непрерывное психолого-педагогическое сопровождение выпускников в период подготовки и проведения ГИА (новая форма). (консультации, тренинги с учащимися, родителями). - Проведение индивидуальных консультаций для родителей учащихся (по вопросам подготовки к ГИА). - Оформление «страницы психолога» на школьных стендах в школе, на сайте, в классных уголках 9 классов. - Сопровождение родителей учащихся выпускных классов через выступления на родительских собраниях «Как помочь учащимся правильно организовать время при подготовке к ГИА». 5 . В УП школы включены занятия по подготовке к ГИА (новая форма). 6. Организация и проведение итоговых контрольных работ (русский язык, математика) по допуску выпускников 9 классов к ГИА ( по материалам КИМов). 7. Организация и проведение индивидуально-групповых занятий (по русскому языку и математике) со слабоуспевающими учащимися 8. Использование материалов тестов ГИА (новая форма 9 класс) в планировании и проведении учебных занятий. 9. Проведение входного административного контроля по предметам из перечня ГИА новая форма 9 класс. 10. Посещение уроков с целью выявления контроля качества подготовки к ГИА 11. Организация и проведение пробных школьных экзаменов в 9-ых классах по материалам новой формы ГИА. 12. Организация и проведение контрольных срезов в ходе плановых проверок УО Занятия в период осенних каникул: - на базе школы в период каникул (согласно плану подготовки к ГИА ) индивидуальные занятия и индивидуальные консультации для выпускников 9 классов по всем предметам УП. Ежедневно с 09 до 14.00 часов); психологические тренинги для учащихся, родителей, педагогов; Занятия в период зимних каникул: - на базе школы в период каникул (согласно плану подготовки к ГИА) индивидуальные занятия и индивидуальные консультации для выпускников 9 классов по всем предметам УП. Ежедневно с 09 до 14.00 часов); Занятия в период весенних каникул: - на базе школы в период каникул (согласно плану подготовки к ГИА ) индивидуальные занятия и индивидуальные консультации для выпускников 9 классов по всем предметам УП. Ежедневно с 09 до 14.00 часов); психологические тренинги для учащихся, родителей, педагогов; | Весь период Весь период Весь период Октябрь 2013 Февраль 2014 Апрель 2014 В течение учебного года Сентябрь-октябрь 2013г. В течение учебного года | Зам. директора по УВРЗам. директора по УВРЗам. директора по УВРПедагог-психолог Педагог-психолог Педагог-психолог Зам. директора по УВР, учителя-предметники Зам. директора по УВР, учителя-предметники. Администрация Зам. директора по УВР Зам. директора по УВР |
V. Профориентационная деятельность - Проведение занятий элективного курса «Я и моя профессия» | В течение учебного года (по расписанию) | Классные руководители 9-ых классов |
VI. Аналитическая деятельность. 1. Анализ результатов ГИА обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования; | Июнь, 2014 г. | Зам. директора по УВР |
