Урок 5. Тема "Алгоритмы цикла"

Урок 5

Тема "Алгоритмы цикла"

! Циклы – это повторения в алгоритмах.

! В алгоритме цикла есть команда повторения, которая записывается при помощи оператора цикла – Пока …, то …., иначе …

Пока ………….…, то ……………..., иначе ………………..…

(Условие - отрицание) (Команда) (Команда)

Самостоятельная работа.

Даны числа: 4, 26, 10, 55.

Выполни алгоритм, запиши результаты. Нарисуй блок-схему.

КАК ВЫЧИСЛИТЬ РЕЗУЛЬТАТ

1. Взять число __

2. Прибавить к числу 10.

3. Если полученное число меньше или равно 20, то умножить его на 2, иначе перейти к строке № 4.

4. Вычесть 5.

5. Записать результат в ячейку таблицы.

6. Стоп.

Исходное число	4	26	10	55
Результат

Блок – схема.

Для того чтобы научиться записывать команду повторения, потренируемся для высказываний давать отрицания. То есть отрицать то, о чем говорится в высказывании.

Задание № 1.

Заполни пропущенные места в таблице. Допиши высказывания и отрицания по примеру.

Высказывания	Отрицания
Мы полетим на воздушном шаре.	Мы не полетим на воздушном шаре.
Все коротышки любят лето.	Не все коротышки любят лето.
Винтик и Шпунтик сделали автомобиль.
Все дети любят хорошие отметки.
Иногда в наш двор прилетают инопланетяне.
	Пончик и Сиропчик не любят сладкое.
	Не все дети любят мультики.

Задание № 2.

Напиши алгоритм цикла к сказке «Теремок».

Кто посетил Теремок? ___________________________________________________________________

Назови их общим словом. _________________________________________

КАК ПОСТРОИТЬ НОВЫЙ ТЕРЕМОК.

1. _____________________________________________________________________-

2. _____________________________________________________________________-

3. _____________________________________________________________________-

4. _____________________________________________________________________-

5. _____________________________________________________________________-

6. _____________________________________________________________________-

7. _____________________________________________________________________-

8. _____________________________________________________________________-

Блок – схема.

Сутеева. «Кто сказал «Мяу»?».

Напиши алгоритм цикла КАК ЩЕНОК УЗНАЛ, КТО СКАЗАЛ «МЯУ».

Используй в алгоритме команду повторения -

Пока щенок не встретил котенка, то повторял с команды № ___, иначе перешел к команде № ___.

Нарисуй блок – схему.