Международная
«Лига развития науки и образования» (Россия)
Международная ассоциация развития науки,
образования и культуры России (Италия)
НОУ ВПО «Институт управления»
(г. Архангельск)
ЯРОСЛАВСКИЙ ФИЛИАЛ
Учебно-методические материалы
дисциплины «Деньги, кредит, банки»
для студентов направления
080100.62 Экономика,
профиль подготовки – «Финансы и кредит»
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
ЯРОСЛАВЛЬ
ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ
2012
СОДЕРЖАНИЕ:
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
4.1. Основная литература
4.2 Дополнительная литература
4.3 Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
5. МАТЕРИАЛЫ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ (ВНЕАУДИТОРНОЙ) РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.
5.1 Примерная тематика курсовых работ
5.2 Условия прикладных задач.
6. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
6.1 Программные вопросы для подготовки к экзамену
6.2 Примерные варианты тестов по дисциплине
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | |
1.1 | Цель изучения дисциплины состоит в |
формировании прочной теоретической базы для понимания функционирования денежно- кредитного механизма, а также привитии практических навыков использования этого механизма в рыночной экономике. | |
1.2 | Для достижения цели поставлены следующие задачи: |
1.2.1 | ознакомление студентов с основными положениями теорий денег и кредита; |
1.2.2 | изучение видов денег, кредита, банков и механизма их функционирования; |
1.2.3 | ознакомление с основами организации денежно - кредитных систем зарубежных стран; |
1.2.4 | формирование навыков расчетов величин денежных агрегатов, порядка оформления выдачи банковских кредитов. |
2. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) | |
ОК-1 Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | |
Знать | определение основных экономических категорий в сфере денежно-кредитных отношений |
Уметь | воспроизводить накопленные знания по экономическим дисциплинам и использовать их с целью формирования логических размышлений в сфере проводимой государственной денежно-кредитной политики |
Владеть | методами теоретического анализа существующей ситуации в денежно - кредитной системе, в оптимизации использования инструментов денежно – кредитной политики |
ОК-3 Способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире | |
Знать | теории происхождения денег и формы стоимости, виды и денег; сущность денежной системы, эмиссию и выпуск денег; этапы становления кредитных отношений, принципы организации кредитных отношений, виды кредита |
Уметь | использовать теоретические знания для анализа макроэкономической ситуации |
Владеть | навыками анализа состояния денежно-кредитной системы |
ОК-4 Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем | |
Знать | знать инструменты денежно-кредитной политики, сущность инфляции |
Уметь | анализировать макроэкономическую ситуацию в стране с точки зрения денежно-кредитной политики |
Владеть | навыками работы с количественными и качественными показателями, характеризующими состояние и развитие денежного обращения и кредитной системы |
ОК-5 Использует нормативные правовые документы в своей деятельности | |
Знать | содержание основных нормативных правовых документов в сфере банков, кредита и организации денежного обращения |
Уметь | использовать нормативные и правовые документы по денежно-кредитным вопросам в своей профессиональной деятельности |
Владеть | навыками анализа действующей нормативно-правовой базы в области денежно - кредитных отношений |
ОК-6 Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь | |
Знать | основные понятия в области денег и кредита |
Уметь | логически, аргументированно разъяснять денежно-кредитную политтику государства |
Владеть | навыками профессионально грамотного изложения информации по денежно-кредитной тематике |
ПК-6 Способен на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты | |
Знать | знать методы построения теоретических моделей процессов, происходящих в денежно-кредитной системе |
Уметь | прогнозировать на основе теоретических моделей экономических субъектов денежно-кредитной системы |
Владеть | методами и приемами анализа экономических явлений и процессов с помощью стандартных теоретических моделей |
ПК-8 Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей | |
Знать | источники статистической информации, содержащие сведения о динамике изменения денежно - кредитных процессов с учетом воздействующих на них внутренних и внешних факторов |
Уметь | анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей |
Владеть | навыками осуществления методик сбора, обработки и анализа денежно - кредитных показателей, необходимых для решения статистических задач |
ПК-9 способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет | |
Знать | отечественные и зарубежные источники информации, содержащие сведения о динамике денежно- кредитных процессах, а так же методики сбора, обработки и анализа финансовых данных |
Уметь | собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет в отношении используемых денежно-кредитных инструментов |
Владеть | навыками сбора, обработки, анализа денежно - кредитных показателей и предоставления в требуемой для информационного обзора и/или аналитического отчета форме |
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
2.1 | Знать: |
2.1.1 | основные положения теории денег и кредита сущность и состав денежной и кредитной систем организацию денежного обращения и безналичных расчетов методы денежно-кредитного регулирования основы банковского дела основы валютных, расчетных и кредитных отношений между странами структуру, функции и операции Центрального банка Российской Федерации |
2.2 | Уметь: |
2.2.1 | творчески применять теорию денежного обращения и кредита при изучении финансово-экономических дисциплин и в своей практической деятельности; анализировать и критически оценивать современные процессы в денежно-кредитной системе; правильно понимать и разъяснять денежно-кредитную политику государства в современных условиях и в историческом прошлом; готовить профессионально-грамотные, актуальные доклады и выступления по денежно-кредитной тематике |
2.3 | Владеть: |
2.3.1 | навыками определения денежной массы и скорости обращения денег приемами документального оформления операций по выдаче коммерческого кредита навыками документального оформления операций по выдаче потребительского кредита |
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)
№занятия | Наименования разделов и тем | Учебные вопросы, подлежащие рассмотрению | Вид занятия | Трудоёмкость(час) | Раскрываемые компетенции | Литература |
Раздел | ||||||
1-1 | Тема№1. Происхождение, сущность и роль денег | 1.Необходимость денег, их происхождение и сущность. 2.Функции денег. Содержание и назначение функции денег как меры стоимости. 3.Деньги как средство обращения и как средство платежа. 4.Функция денег как средства накопления. Деньги в сфере международного экономического оборота. 5.Роль денег. | Лекция | 2 | ОК-1,3,4,6; ПК-6 | Л1.5, Л1.6,Л2.4 |
1-2 | 1.Эволюция денежного товара и функциональных форм денег. 2.Полноценные деньги, их виды .3.Демонетизация золота, ее причины. 4.Бумажные деньги, закономерности их обращения. 5.Кредитные деньги, их виды 6.Теории денег | СРС | 10 | Л1.5, Л1.6,Л2.4,Л3.1 | ||
2-1 | Тема№2. Денежная система | 1.Понятие денежной системы и её элементы. 2.Денежные системы металлического обращения. 3.Системы бумажно - денежного обращения. 4.Денежная система России | Лекция | 1 | ОК-1,3,4,5; ПК-6,8 | Л1.1,Л1.3, Л1.5,Л1.6,,Л3.1 |
2-2 | 1.Эвалюция денежной системы России. 2.Основные черты современных денежных систем стран с рыночной экономикой 3. Характеристика денежной системы США. 4.Денежная система стран зоны ЕВРО. 5.Денежная система Великобритании. 6.Денежная система Японии. 7.Денежная система Канады. 8.Денежная система Китая | СРС | 12 | Л1.1,Л1.3, Л1.5,Л1.6,,Л3.1 | ||
3-1 | Тема№3. Денежное обращение | 1. Структура денежного обращения 2.Принципы организации безналичных расчетов 3. Расчеты платежными поручениями и расчеты по инкассо; 4. Расчеты чеками и аккредитивная форма расчетов 5.Сущность и причины инфляции. | Лекция | 2 | ОК-1,3,4,6; ПК-6, 9 | Л1.2,Л1.3, Л1.5,Л1.6Л3.1 |
3-2 | 1.Определение денежных агрегатов и денежной массы. 2 Определение коэффициента монетизации экономики и скорости обращения денег. 3 Расчет влияния банковского мультипликатора на количество денег в обращении. 4.Определение уровня инфляции за определенный временной период 5..Опредление реальных стоимостных показателей (реального роста ВВП, реальных процентных ставок за кредит) с учетом темпов инфляции. | Практическое | 3 | Л1.2,Л1.3, Л1.5,Л1.6Л3.1,Л3.4 | ||
3-3 | 1.Клиринговые операции 2.Вексельное обращение 3.Классификация видов инфляции 4.Инфляция спроса и ее причины. 5.Инфляция издержек и факторы ее определяющие 6.Особенности инфляционных процессов в России. 7.Социально-экономические последствия инфляции. 8.Методы регулирования инфляции. 9..Виды денежных реформ | СРС | 12 | Л1.2,Л1.3, Л1.5,Л1.6Л3.1,Л3.4 | ||
4-1 | Тема№4 Международные валютные и расчетные отношения | 1..Валютная система и ее типы 2.Элементы валютной системы. 3.Валютная система РФ 4.Валютный курс и конвертируемость валют | Лекция | 2 | ОК-1,3,4,5; ПК-6,8 | Л1.2,Л1.3, Л1.5,Л1.6 ,Л3.1, Л2.4,Л3.4 |
4-2 | 1.Определение реального и эффективного валютного курса. 2Срочные валютные сделки. 3. Определение валютной позиции коммерческого банка | Практическое | 2 | Л1.2,Л1.3, Л1.5,Л1.6 ,Л3.1, Л2.4,Л3.4 | ||
4-3 | 1.Эвалюция режимов курса рубля в РФ 2.Инфраструктура валютного рынка 3..Валютные биржи и валютные сделки 4.Платежный баланс. 5.Методы выравнивания платежного баланса. 6.Основны формы международных расчетов: -расчеты с помощью банковских переводов - аккредитивная форма расчетов - инкассовая форма расчетов - расчеты с использованием векселей и чеков. | СРС | 12 | Л1.2,Л1.3, Л1.5,Л1.6 ,Л3.1, Л2.4,Л3.4 | ||
5-1 | Тема№5Сущность, функции и формы кредита . | 1.Необходимость, сущность и функции кредита.. 2.Понятиессудногопроцента, процентные ставки за кредит и их виды 3..Коммерческий кредит и вексельное обращение. 4.Банковский кредит и его виды. 5.Потребительский кредит 6.Государственный кредит. | Лекция | 2 | ОК-1,3,4,5,6; ПК-6, 8 | Л1.2,Л1.3, Л1.5,Л1.6 ,Л3.1, 2.4,Л3.4 |
5-2 | 1.Выдача и погашение банковского кредита. 2. Лизинговые операции, порядок их проведения. 3.Операции по выдаче коммерческого кредита, оформленного векселем. 4.Операции по выдаче потребительского кредита. | Практическое | 2 | Л1.2,Л1.3, Л1.5,Л1.6 ,Л3.1, Л2.4,Л3.4 | ||
5-3 | 1..Источники временно свободных денежных средств в хозяйстве. 2.Законы кредитных отношений. границы кредита. 3.Факторинг и лизинг как особые формы кредитных отношений 4.Ростовщический кредит. 5.Теории кредита. 6.Классификация форм международного кредита. 7.Международные кредитно-финансовые организации 8.Цели создания и особенности функционирования МВФ. 9.Деятельность международных специализированных банков: БМР, Всемирного банка, региональных банков развития. | СРС | 15 | Л1.2,Л1.3, Л1.5,Л1.6 ,Л3.1, Л2.4,Л3.4 | ||
6-1 | Тема№ 6. Банковская система и ее элементы | 1.Кредитная и банковская системы 2..Характеристика типов банковской системы: одноуровневая и двухуровневая. 3.Виды банков. 4.Организационно-правовые основы деятельности Центрального Банка Российской Федерации. 5.Основные цели и функции Банка России. | Лекция | 3 | ОК-3,4,5; ПК-6,7,8 | Л1.2,Л1.3, Л1.5,Л1.6 ,Л3.1, Л2.4,Л3.4 |
6-2 | 1. Составление баланса Центрального Банка РФ. 2. Операции Банка России по денежно-кредитному регулированию в стране. | Практическое | 2 | Л1.2,Л1.3, Л1.5,Л1.6 ,Л3.1, Л2.4,Л3.4 | ||
6-3 | 1.Методы денежно-кредитной политики центрального банка 2.Инструменты денежно-кредитной политики Банка России 3..Банковская инфраструктура 4.Спецальные финансово - кредитные институты, их отличия от банков 5.Пассивные операции Банка России 6.Активные операции Банка России | СРС | 14 | Л1.2,Л1.3, Л1.5,Л1.6 ,Л3.1, Л2.4,Л3.4 | ||
7-1 | Тема№7. Деятельность коммерческих банков | 1.Сущность и функции коммерческих банков 2. Принципы деятельности коммерческих банков 3.Пассивные операции банков 4.Активные операции, классификация их видов. | Лекция | 2 | ОК-3,4,5; ПК-6,7,8 | Л1.2,Л1.3, Л1.5,Л1.6 ,Л3.1, Л3.4 |
7-2 | 1.Оценка надежности коммерческого банка. 2. Определение кредитоспособности заемщика банка. 3.Определение степени ликвидности коммерческого банка | Практическое | 3 | Л1.2,Л1.3, Л1.5,Л1.6 ,Л3.1, Л3.4 | ||
7-3 | 1.Классификация типов коммерческих банков 2.Понятие «специализированный банк», его отличие от универсального. 3.Характеристика инвестиционных банков I и II типов (США), их операции. 4.Операции ипотечных банков. 5..Комиссионно-посреднические операции банков 6.Доходы, расходы и прибыль коммерческих банков 7.Ликвидность коммерческого банка: понятие и показатели | СРС | 15 | Л1.2,Л1.3, Л1.5,Л1.6 ,Л3.1, Л3.4 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
