Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы | Устные работы | Письменные работы | Итого количество баллов | ||
Собеседование | Выполнение домашнего задания | ||||
Модуль 1. | |||||
1. Свойства газов при низких давлениях |
| 0-6 | 0-2 | 0-2 | 0-10 |
2.Теоретические основы процесса откачки |
| 0-12 | 0-4 | 0-4 | 0-20 |
Всего |
| 0-18 | 0-6 | 0-6 | 0-30 |
Модуль 2. | |||||
3. Методы измерения вакуума |
| 0-18 | 0-6 | 0-6 | 0-30 |
Всего |
| 0-18 | 0-6 | 0-6 | 0-30 |
Модуль 3. | |||||
4. Методы получения вакуума |
| 0-12 | 0-4 | 0-4 | 0-20 |
5.Конструирование вакуумных систем | 0-2 | 0-6 | 0-10 | 0-2 | 0-20 |
Всего | 0-2 | 0-18 | 0-14 | 0-6 | 0-40 |
Итого | 0-2 | 0-54 | 0-26 | 0-18 | 0 – 100 |
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
№ | Модули и темы | Виды СРС | Неделя семестра | Объем часов | Кол-во баллов | |
обязательные | дополнительные | |||||
Модуль 1 | ||||||
1.1 | Свойства газов при низких давлениях | 1. Работа с учебной литературой. 2. Выполнение домашнего задания 3. Проработка лекций | Доклад-презентация | 1-2 | 6 | 0-2 |
1.2 | Теоретические основы процесса откачки | 1. Работа с учебной литературой. 2. Выполнение домашнего задания 3. Проработка лекций | Доклад-презентация | 3-6 | 12 | 0-4 |
| Всего по модулю 1: | 18 | 0-6 | |||
Модуль 2 | ||||||
2.1 | Методы измерения вакуума | 1. Работа с учебной литературой. 2. Выполнение домашнего задания 3. Проработка лекций | Доклад-презентация | 7-12 | 18 | 0-6 |
Всего по модулю 2: | 18 | 0-6 | ||||
Модуль 3 | ||||||
3.1 | Методы получения вакуума | 1. Работа с учебной литературой. 2. Выполнение домашнего задания 3. Проработка лекций | Доклад-презентация | 13-16 | 12 | 0-4 |
3.2 | Конструирование вакуумных систем | 1. Работа с учебной литературой. 2. Выполнение домашнего задания 3. Проработка лекций | Доклад-презентация | 17-18 | 6 | 0-2 |
| Всего по модулю 3: | 18 | 0-6 | |||
| ИТОГО: | 54 | 0-18 |
4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


