РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
И. о. проректора-начальник
управления по научной работе
_______________________
__________ _____________ 2011 г.
География систем расселения населения
Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа
для аспирантов специальности 25.00.24, Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география
очной и заочной форм обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы
«______»___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры социально-экономической географии и природопользования, 27.09.2011, протокол №1. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Ф. И.О./
«27» сентября 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК _____________________________________
Соответствует ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/Ф. И.О./
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Нач. отдела аспирантуры
и докторантуры_____________
«______»_____________2011 г.
2011
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМЕНИТ
Кафедра социально-экономической географии и природопользования
География систем расселения населения
Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа
для аспирантов специальности 25.00.24, Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география
очной и заочной форм обучения
Тюменский государственный университет
2011
. География систем расселения населения. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 25.00.24, Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география очной и заочной форм обучения Тюмень, 2011, ___ стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура).
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: География систем расселения населения. [электронный ресурс]. Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой социально-экономической географии и природопользования. Утверждено и. о. проректора-начальника управления по научной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011.
География систем расселения населения – один из важнейших разделов экономической и социальной географии.
Целью дисциплины «География систем расселения населения» является формирование представлений о населении и о географических подходах к его изучению для осуществления научной и практической деятельности специалистов-географов.
Задачи курса:
1. Изучить основные понятия, концепции, методы и проблемы географии населения.
2. Выявить общие географические закономерности развития и размещения населения, понимание которых необходимо для изучения других экономико-географических дисциплин.
3. Привить навыки географического изучения населения, гуманитарного подхода к рассмотрению территории.
4. Познакомиться с методами сбора материала по народонаселению, научиться практически использовать полученные сведения, выявлять взаимосвязи в процессах развития народонаселения.
В процессе изучения дисциплины предусмотрена работа аспирантов с литературными источниками и компьютерными программами.
Курс «География систем расселения населения» включен в подготовку аспирантов по научной специальности 25.00.24 «Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география» на соискание ученой степени кандидата географических наук». Вариативная часть. Дисциплина по выбору.
Учебный курс имеет методическую значимость в формировании современных знаний. Он связан с другими дисциплинами, изучаемыми по времени параллельно, до и после данного курса. К числу таких дисциплин относятся «Основные проблемы социально-экономической географии», «Территориальное планирование и управление», «Модели территориальной организации общества» и др.
При изучении дисциплины аспиранты опираются на теоретические знания и умения изученных ранее дисциплин. Знания, полученные в ходе изучения дисциплины «География систем расселения населения», являются необходимыми в освоении таких предметов, например, как «Социально-экономическая картография», в педагогической практике, при подготовке кандидатской диссертации.
Определяются ФГОС ВПО по направлению подготовки аспирантов по специальности 25.00.24 «Экономическая, социальная, политическая и рекреационная география.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать: закономерности воспроизводства и территориальной организации населения. Основные типы и формы расселения. Характерные черты жизни населения в странах разного типа. Понятийно-категорийный аппарат науки.
Уметь: выявлять и анализировать современные демографические, этнические и трудовые проблемы, характер расселения и его динамику.
Владеть: навыками географического анализа населения и трудовых ресурсов.
Семестр 3. Форма промежуточной аттестации зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часа, в том числе 18 - лекций, 10 – семинарских и практических занятий, 80 – самостоятельная работа.
Таблица 2
Тематический план
№ | Тема | Всего часов | виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Формы контроля | |||
лекции* | семинарские (практические) занятия* | лабораторные занятия* | самостоятельная работа* | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1 | Объект и предмет изучения географии систем расселения населения. | 5 | 2 | - | - | 5 | Устный опрос. |
2 | Население и география. | 5 | 2 | - | 5 | Устный опрос. | |
3 | Основы демографии и геодемографии. | 9 | 2 | 2 | 10 | Устный опрос. | |
4 | Основы этнографии и этногеографии. | 9 | 2 | 2 | 10 | Семинар. | |
5 | Заселенность территории, миграции населения и их география. | 19 | 2 | 2 | 10 | Семинар. | |
6 | Население и экономика. | 26 | 4 | 2 | 20 | Семинар. | |
7 | Расселение и урбанизация. Типы и формы расселения. | 4 | 2 | 20 | Коллоквиум. | ||
Итого: | 108 | 18 | 10 | 80 |
Таблица 3
Планирование самостоятельной работы аспирантов
№ | Темы | Виды СРС | Объем часов | |
обязательные | дополнительные | |||
1 | Объект и предмет изучения географии систем расселения населения. | Работа с литературой, источниками | Подготовка ответов на теоретические вопросы | 5 |
2 | Население и география. | Работа с литературой, источниками | Подготовка ответов на теоретические вопросы | 5 |
3 | Основы демографии и геодемографии. | Работа с литературой, источниками | Подготовка ответов на теоретические вопросы | 10 |
4 | Основы этнографии и этногеографии. | Работа с литературой, источниками | Подготовка ответов на теоретические вопросы | 10 |
5 | Заселенность территории, миграции населения и их география. | Работа с литературой, источниками, задачи | Подготовка ответов на теоретические вопросы | 10 |
6 | Население и экономика. | Работа с литературой, источниками, задачи | Подготовка ответов на теоретические вопросы | 20 |
7 | Расселение и урбанизация. Типы и формы расселения. | Работа с литературой, источниками, задачи | Подготовка ответов на теоретические вопросы | 20 |
ИТОГО: | 80 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
