Внутрифирменное планирование (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Первый проректор по учебной работе

_______________________ / /

__________ _____________ 2013г.

Внутрифирменное планирование

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.62 «Экономика» профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций» очной формы обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _____________________________/ /

«______»___________201__г.

Рассмотрено на заседании кафедры экономической теории и прикладной экономики, протокол №___ от ____________

Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________ стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

Рассмотрено на заседании УМК ИПЭУ протокол №___ от ____________

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________//

«СОГЛАСОВАНО»:

Директор ИБЦ_____________/ /

«______»_____________201__ г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________/ /

«______»_____________201__ г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра экономической теории и прикладной экономики

Внутрифирменное планирование

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.62 «Экономика» профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций» очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2013

Гильтман планирование. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080100.62 «Экономика» профиль подготовки «Экономика предприятий и организаций» очной формы обучения. Тюмень, 2013, 27 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Внутрифирменное планирование [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой экономической теории и прикладной экономики. Утверждено первым проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: д. э.н., профессор

© Тюменский государственный университет, 2013.

© , 2013.

1. Пояснительная записка:

1.1. Цели и задачи дисциплины.

Целью изучения курса «Внутрифирменное планирование» является получение представления о планировании деятельности фирмы как едином, беспрерывном процессе, охватывающем все подразделения и направленном на устойчивое развитие фирмы.

Задачами изучения дисциплины, в соответствии с профильной направленностью программы, является подготовка к следующим видам профессиональной деятельности:

- организационно-управленческая и экономическая;

- информационно-аналитическая.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Внутрифирменное планирование» относится к циклу Б3.04 - , профессиональный цикл, дисциплины профиля и предполагает знание основ экономики фирмы. В ходе изучения дисциплины студенты более глубоко изучают такие вопросы как понятие планирования, стратегическое развитие фирмы, основы и задачи бизнес-планирования, механизмы бизнес-планирования.

Изучение дисциплины «Внутрифирменное планирование» готовит студентов к освоению таких дисциплин как «Менеджмент», «Маркетинг», «Логистика», «Управление затратами на предприятии».

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

- способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· Знать: порядок расчета основных экономических показателей, основы бизнес-планирования, методику составления бизнес-плана.

· Уметь: анализировать экономические показатели, связывать воедино направления развития различных подразделений организации, гармонизировать направления перспективного развития фирмы и ее подразделений.

· Владеть: начальными навыками экономического анализа и бизнес-планирования.

Таблица 1.

Карта компетенций дисциплины

Код компетенции	Формулировка компетенции	Результаты обучения в целом	Результаты обучения по уровням освоения материала	Виды занятий (лекции, семинарские,)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
минимальный	базовый	повышенный
ПК-2	способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов	Знает: порядок расчета основных экономических показателей	Основные показатели, характеризующие деятельности фирмы	Порядок расчета основных показателей, характеризующих деятельности фирмы	Источники первичной и вторичной информации, необходимой для расчета основных показателей, характеризующих деятельности фирмы	лек., сем.	Защита практических заданий
Умеет: анализировать экономические показатели	Анализировать динамику затрат и их структуру, составлять калькуляцию себестоимости продукции Определять планируемую прибыль	Анализировать процесс ценообразования, применять подходящие методы ценообразования. Проводить анализ безубыточности, определять безубыточный объем производства	Анализировать показатели финансового состояния фирмы. На имеющихся данных проводить оценку основных показателей экономической эффективности инвестиционных проектов.	лек., сем.	Выполнение практических заданий
Владеет: начальными навыками экономического анализа	Основными понятиями и навыками, необходимыми для анализа динамики затрат и их структуры, составления калькуляции себестоимости продукции	Различными методами ценообразования, методикой проведения анализа безубыточности	Навыками анализа показателей финансового состояния фирмы, сопоставления их текущих и критических значений. Начальными навыками оценки инвестиционных проектов	сем.	Выполнение практических заданий
ПК-3	способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами	Знает: основы бизнес-планирования, методику составления бизнес-плана	Структуру бизнес-плана, содержание его разделов	Порядок составления бизнес-плана, порядок и последовательность разработки разделов бизнес-плана	Источники информации для составления бизнес-плана, отличия структуры бизнес-плана и содержания его разделов в зависимости от целей планирования	лек., сем.	Защита практических заданий
Умеет: связывать воедино направления развития различных подразделений организации, гармонизировать направления перспективного развития фирмы и ее подразделений	Планировать финансовые показатели проекта в зависимости от заданного спроса на товар и затрат на осуществление проекта в условиях действующего налогового законодательства	Анализировать рынок данного товара, его текущую конъюнктуру. Определять затраты на производство данного товара в заданном количестве.	На основе первичных и вторичных данных определять объем спроса на товар. Планировать затраты на производство товара по местам их возникновения в зависимости от разного объема выпуска	лек., сем.	Выполнение практических заданий
Владеет: начальными навыками бизнес-планирования	Навыками разработки бизнес-плана, сведения воедино различных его разделов с установлением связи между ними	Навыками анализа товарных рынков, анализа формирования спроса на товар, калькуляции себестоимости продукции	Навыками определения объема спроса на товар, планирования затрат на производство товара по местам их возникновения в зависимости от разного объема выпуска	сем.	Выполнение практических заданий

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Очная форма обучения. Семестр 4. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

3. Тематический план.

Таблица 2.

Тематический план (очная форма обучения)

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	из них в интерактивной форме, в час.	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские (практические) занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Модуль 1
1.1	Внутрифирменное планирование и его структура (введение)	1	2	-	-	2	-	0
1.2	Изучение и анализ рынка	2	2	4	8	14	3	0 -7
1.3	Разработка товара	3	2	4	7	13	5	0-7
1.4	Создание предприятия	4-5	4	2	4	10	5	0-4
1.5	Технологическая подготовка и организация производства	6-7	4	4	9	17	3	0-18
	Всего		14	14	28	56	16	0-36
	Модуль 2
2.1	Материально-техническое обеспечение	8-9	4	4	9	17	5	0-9
2.2	Организация труда и заработной платы	10-11	4	4	9	17	4	0-16
2.3	Затраты и себестоимость продукции	12-13	4	4	7	15	5	0-7
2.4	Ценообразование и анализ безубыточности	14-15	4	4	7	15	3	0-8
2.5	Налогообложение фирмы	16	2	2	5	9	3	0-4
2.6	Финансовые результаты хозяйственной деятельности	17-18	4	4	7	15	4	0-20
	Всего		22	22	44	88	24	0-64
	Итого (часов, баллов):		36	36	72	144		0 – 100
	из них часов в интерактивной форме		20	20		40

Таблица 3.