Русский язык и культура речи (стр. 3 )

4. разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8	9
1	Иностранный язык в профессиональной сфере	+	+		+	+	+	+	+	+
2	Основы предпринимательской деяльности	+	+	+	+	+	+		+
3	Социология	+	+	+	+	+	+		+

5. СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Культура речи как предмет научного изучения

Культура речи как особая лингвистическая дисциплина. Задачи культуры речи: выработка навыков отбора и употребления языковых средств в процессе речевого общения, формирование сознательного отношения к их использованию в речевой практике в соответствии с коммуникативными задачами. Три аспекта культуры речи: нормативный, коммуникативный, этический. Культура речи как часть общей культуры личности и общества. Критерии оценки культуры речи. Уровни культуры речи.

Экстралингвистические факторы, влияющие на использование речевого этикета.

Тема 2. Русский литературный язык в системе общенародного языка

Понятие русского национального языка. Разновидности национального языка. Литературный язык как основа культуры речи. Основные признаки литературного языка. Понятие нормы, её роль в становлении и развитии литературного языка Характерные особенности нормы литературного языка. Варианты норм. Историческая смена норм литературного языка как закономерное, объективное явление. Нормы устной и письменной речи.

Тема 3. Лексические нормы русского литературного языка

Лексическая норма. Понятие точности речи. Причины неправильного выбора слов. Многозначность и точность речи. Омонимия. Паронимия. Лексическая сочетаемость. Виды лексических ошибок. Речевая избыточность: плеоназм, тавтология. Лексико-фразеологическое богатство речи. Ошибки в употреблении фразеологизмов.

Тема 4. Морфологические нормы

Имя существительное. Употребление форм рода, числа, падежа существительных. Имя прилагательное. Образование степеней сравнения прилагательных. Употребление полных и кратких форм прилагательных. Имя числительное. Склонение числительных. Глагол, образование глагольных форм. Виды морфологических ошибок.

Тема 5. Синтаксические нормы

Виды синтаксических конструкций. Трудные случаи именного и глагольного управления. Вариантность в форме управления. Вариантность в форме согласования. Выбор формы сказуемого при подлежащих, выраженных количественно-именным сочетанием. Употребление деепричастных оборотов. Построение простого и сложного предложений. Виды нарушений синтаксической нормы.

Тема 6. Коммуникативные качества речи

Коммуникативная лингвистическая компетенция носителя современного русского литературного языка. Коммуникативные качества хорошей речи: точность, логичность, богатство, чистота, доступность, уместность, выразительность.

Тема 7. Публичное выступление как вид коммуникативной деятельности.

Особенности публичного выступления. Типология публичных речей. Слагаемые успеха публичного выступления. Подготовка к выступлению: выбор темы, определение цели выступления, отбор материала; композиция речи. Говорящий и аудитория: параметры аудитории; способы установления и поддержания контакта со слушателями в процессе выступления. Техника речи. Невербальные средства общения.

Спор как вид коммуникативной деятельности. Типология и структура спора. Полемические приемы.

Тема 8. Функциональные стили. Научный и официально-деловой стили

Понятие функциональных стилей, их особенности. Стилевые особенности научной речи: объективность, логичность, доказательность, точность, обобщенность, отвлеченность насыщенность фактической информацией. Сфера употребления и функции официально-делового стиля. Стилевые особенности деловой речи: императивность, точность, стандартизованность, безэмоциональность, безличность. Лингвистические особенности делового стиля. Основные виды деловых документов. Языковые формулы официальных документов. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной и деловой речи.

Тема 9. Публицистический и разговорный стили

Типологические особенности публицистического стиля: информативность, сочетание экспрессивности и стандарта. Сфера функционирования публицистического стиля. Языковые особенности публицистического стиля. Сфера функционирования разговорного стиля. Особенности разговорного стиля: неофициальность, непринужденность, неподготовленность, преобладание устной формы, диалогичность, эмоциональность, оценочность, эллиптичность, наличие речевых стандартов. Языковые особенности разговорной речи.

6. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тема 1. Нормы письменной речи

Вопросы для обсуждения

1. Основные правила орфографии. Типичные орфографические ошибки.

2. Основные правила пунктуации. Типичные пунктуационные ошибки.

Задания

1. Блиц-опрос по теме.

2. Диктант.

Интерактивные формы работы

1. Коррекционная работа с текстом (обнаружение и исправление орфографических и пунктуационных ошибок).

Тема 2. Нормы устной речи

Вопросы для обсуждения

1. Произношение сочетаний звуков.

2. Произношение иноязычных слов.

3. Произношение отдельных грамматических форм.

4. Ударение в словах резных частей речи.

5. Варианты ударения.

Задания

1. Блиц-опрос по теме.

2. Выполнение практического задания (выявление произносительных ошибок).

Интерактивные формы работы

1. Коррекционная работа с текстом (обнаружение и исправление произносительных ошибок).

Тема 3. Лексические нормы русского литературного языка

Вопросы для обсуждения

1. Многозначные слова.

2. Омонимы, их виды.

3. Паронимы.

4. Виды лексических ошибок.

5. Ошибки в употреблении фразеологизмов.

Задания

1. Блиц-опрос по теме.

2. Выполнение практического задания (выявление лексических ошибок).

3. Выступление по теме реферата.

Интерактивные формы работы

1.Коррекционая работа с текстом (обнаружение и исправление лексических ошибок).

Тема 4. Морфологические нормы русского литературного языка

Вопросы для обсуждения

1. Имя существительное. Употребление форм рода, падежа, числа существительных.

2. Имя прилагательное. Образование степеней сравнения прилагательных. Полные и краткие формы прилагательных.

3. Имя числительное. Склонение числительных.

4. Глагол. Образование глагольных форм.

Задания

1. Выполнение практического задания (выявление и классификация ошибок в формах разных частей речи).

2. Выступление по теме реферата.

Интерактивные формы работы

1. Коррекционная работа с текстом (обнаружение и исправление грамматических/ морфологических ошибок).

Тема 5. Синтаксические нормы русского литературного языка

Вопросы для обсуждения

1. Виды синтаксических конструкций.

2. Трудные случаи глагольного и именного управления.

3. Форма сказуемого при количественно-именном словосочетании.

4. Особенности построения простого и сложного предложений.

Задания

1. Блиц-опрос по теме.

2. Выполнение практического задания (выявление и классификация синтаксических ошибок).

3. Выступление по теме реферата.

Интерактивные формы работы

1. Коррекционная работа с текстом (обнаружение и исправление грамматических ошибок).

Тема 6. Коммуникативные качества речи

Вопросы для обсуждения

1. Понятие о коммуникативной лингвистической компетенции личности.

2. Точность речи.

3. Логичность речи.

4. Богатство речи.

5. Чистота речи.

6. Уместность речи.

7. Выразительность речи.

Задания

1. Блиц-опрос по теме.

2. Выполнение практического задания (выявление речевых ошибок).

3. Выступление по теме реферата.

Интерактивные формы работы

1. Коррекционная работа с текстом (обнаружение и исправление ошибок, связанных с разными качествами речи).

Тема 7. Особенности публичного выступления. Спор

Вопросы для обсуждения

1.Особенности публичного выступления.

2. Слагаемые успеха публичного выступления.

3. Способы установления и поддержание контакта с аудиторией.

4. Спор как вид коммуникативной деятельности.

Задания

1. Выступление по теме реферата.

Интерактивные формы работы

1. Ролевая игра «Публичное выступление» или «Спор».

Тема 8. Научный и официально-деловой функциональные стили

Вопросы для обсуждения

1. Понятие функционального стиля.

2. Типологические и языковые особенности научного стиля.

3. Типологические и языковые особенности официально-делового стиля.

4. Языковые формулы документов.

Задания

1. Блиц-опрос по теме.

2. Выполнение практического задания (определение стилевой принадлежности текста по языковым и типологическим признакам).

Тема 9. Публицистический и разговорный функциональные стили

Вопросы для обсуждения

1. Типологические и языковые особенности публицистического стиля.

2. Типологические и языковые особенности разговорной речи.

Задания

1. Блиц-опрос по теме.

2. Выполнение практического задания (определение стилевой принадлежности текста по языковым и типологическим признакам).

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

7.1.Виды самостоятельной работы

1. Изучение литературы по теме.

2. Составление конспекта.

3. Написание реферата.

4. Подготовка к ролевой игре.

7.2. Тематика рефератов

1. Культура речи в ее историческом развитии.

2. Вклад в развитие русского языка .

3. Вклад в развитие русского языка .

4. Основные требования русского речевого этикета.

5. Формулы речевого этикета в русском языке

6. Лексические ошибки в современных текстах

7. Грамматические ошибки в современных текстах.

8. Типичные ошибки в документах и способы их устранения.

9. Речевые нормы научных работ разных жанров.

10. Способы привлечения внимания аудитории.

11. Виды публичного спора.

12. Невербальные средства коммуникации.

7.3. Требования к выполнению и оформлению реферата:

1. После ознакомления с содержанием выбранной темы реферата студенту следует ознакомиться со справочной, научно-методической, специальной и иной литературой, необходимой для написания работы.

2. Перед написанием реферата студент должен продумать и составить четкий план его изложения, который, при необходимости, можно уточнить с преподавателем. Важно помнить, что чем четче план работы, чем он логичнее составлен, тем легче автору изложить свои мысли, сделать обоснованные выводы. В свою очередь, план реферата является отражением его структуры, под которой понимается четкий порядок построения работы, взаимосвязь ее отдельных частей.

3. Структура работы, как правило, включает: титульный лист; план работы; введение (где излагаются актуальность и основные положения выбранной темы, степень ее разработанности, объект и предмет анализа, цель и задачи); основную часть (где рассматриваются вопросы содержания, раскрывающие тему), содержащую 3-5 вопросов; заключение (где формулируются выводы и рекомендации по данной теме) и список использованных литературных источников.