РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт Гуманитарных Наук
МЕЖДУНАРОДНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
(INTERNATIONAL ORGANIZATIONS AND INTEGRATION PROCESSES)
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 031900.62 «Международные отношения» очной формы обучения
Тюменский государственный университет
2011
Нелаева интеграция и международные организации (International Organizations and Integration Processes). Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 031900.62 «Международные отношения» очной формы обучения. Тюмень, 2011, 14 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Международная интеграция и международные организации (International Organizations and Integration Processes) [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой новой истории и международных отношений. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , к. и.н., доцент
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011.
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля)
Данный курс посвящен изучению международных организаций и интеграционных процессов в мире. Цели курса: проанализировать основные направления интеграционных процессов в мире, выявить роль отдельных организаций и государств в интеграционных процессах. Задачи курса: изучить основные региональные организации и особенности региональных интеграционных процессов. Также затрагиваются такие темы как вопросы обеспечения безопасности, сотрудничество международных организаций в борьбе с традиционными и нетрадиционными вызовами безопасности, роль неправительственных организаций в мировой политике, и т. д. Курс построен на интерактивной основе и предполагает активное участие студентов в дискуссиях.
Курс читается на английском языке. В учебно-методическом комплексе имеется программа лекционного курса, вопросы для семинарских занятий, задания для самостоятельной работы студентов, список источников и литературы по изучаемым темам.
1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Б3 Вариативная часть
Курс «Международные организации и интеграция» тесно связан с такими дисциплинами, изучаемыми в бакалавриате как «Информационно-коммуникационные технологии в мировой политике», «Международные отношения в АТР», «Европейское право», «Теория международных отношений». Для освоения данной дисциплины студент должен ориентироваться в теориях международных отношений, уметь их применять к анализу ситуаций международного взаимодействия, знать институциональную структуру и механизмы принятия решений в ЕС, знать основы регионоведения, а также владеть английским языком для ознакомления с литературой.
По завершению курса «Международные организации и международная интеграция» студенты должны квалифицированно владеть следующими понятиями и категориями: глобальные проблемы, мировое сообщество, участники мировой политики, новый мировой политический порядок, регионализация, интеграция, глобализация. Изучение данного курса необходимо для последующего освоения студентами таких дисциплин как «Россия в глобальной политике», «Международные аспекты защиты прав человека в международных отношениях», «Основы регионоведения».
1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями: ПК-3,ПК-6,ПК-14,ПДК-1,ПДК-6,ПДК-9.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать и активно владеть, как минимум, двумя иностранными языками, уметь применять иностранные языки для решения профессиональных вопросов (ПК-3); правовые основы международного взаимодействия, понимать и уметь анализировать их влияние на внешнюю политику России и других государств мира (ПДК-6); основные теории международных отношений, отечественных и зарубежных теоретических школ (ПДК-9);
Уметь выполнять письменные и устные переводы материалов профессиональной направленности с иностранного языка на русский и с русского на иностранный язык (ПК-6); работать с материалами средств массовой информации, составлять обзоры прессы по заданным темам, находить, собирать и первично обобщать фактический материал, делая обоснованные выводы (ПК-14);
Владеть: умением ориентироваться в основных современных тенденциях мирополитического развития, глобальных политических процессах, понимание их перспектив и возможных последствий для России (ПДК-1).
Оценка будет ставиться следующим образом:
Работа на занятии: 25%
Презентация 20% (2x10)
Письменные задания: 15% (3x5)
Контрольная работа: 15%
Зачетная работа: 25%
0 -60 баллов = «неудовлетворительно»
61 – 75 баллов = «удовлетворительно»
76 – 90 баллов = «хорошо»
91 – 100 баллов = «отлично»
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 6. Форма промежуточной аттестации: экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы 108 часов.
3. Тематический план.
Таблица 1.
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | В интерактивной форме | Итого количество баллов | ||
Лекции* | Семинарс- кие (практические) занятия* | Самостоятельная работа* | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Модуль 1 | ||||||||
1. | Introduction to the course. What are international organizations? | 2 | 4 | 6 | 2 | 0-1 | ||
2. | Contending theoretical approaches in the study of international organizations. | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-2 | ||
3. | History of international organizations. | 2 | 4 | 6 | 2 | 0-1 | ||
4. | The United Nations: the central piece of global governance. | 4 | 2 | 8 | 14 | 0-8 | ||
Всего | 10 | 4 | 20 | 34 | 4 | 0-12 | ||
Модуль 2 | ||||||||
1. | The roots and dynamics of regionalism. | 2 | 2 | 4 | 8 | 2 | 0-3 | |
2. | Regional organizations in Europe: the European Union. | 4 | 2 | 6 | 12 | 0-2 | ||
3. | Regional organizations in Europe: CIS. Council of Europe. | 2 | 2 | 4 | 8 | 2 | 0-1 | |
4. | Regional organizations in Asia. | 2 | 4 | 6 | 0-2 | |||
5. | Regional organizations in Africa. Regional organizations in the Middle East. | 2 | 2 | 4 | 8 | 0-11 | ||
6. | Regional organizations in the Americas. | 2 | 4 | 6 | 0-7 | |||
Всего | 14 | 8 | 26 | 48 | 4 | 0-26 | ||
Модуль 3 | ||||||||
1. | Pieces of security governance. | 6 | 2 | 8 | 16 | 2 | 0-4 | |
2. | Non-state actors in world politics. | 2 | 3 | 2 | 7 | 0-11 | ||
3. | Challenges for the future. | 2 | 1 | 3 | 0-47 | |||
Всего | 10 | 5 | 11 | 26 | 2 | 0-62 | ||
Итого (часов, баллов): | 34 | 17 | 57 | 108 | 0 – 100 | |||
Итого в интерактивной форме | 10 | 10 |
Таблица 2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


