Актуальные проблемы уголовно-процессуального права (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

________________ / /

__________ _____________ 2011г.

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРАВА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов магистерской программы. Направление 030900.68 «Юриспруденция»

(форма обучения очная, заочная))

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор работы _________________________________________ //

«______»__________2011г.

Рассмотрено на заседании кафедры уголовного процесса

и криминалистики 18.04.2011 Протокол №7 Соответствует требованиям к содержанию,

структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем 24стр.

Зав. кафедрой _________________________________________ //

«______»___________ 2011г.

Рассмотрено на заседании УМК ИПЭУ 06.05.2011 Протокол №1

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК _____________________________________//

«______»_____________2011г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_________________________//

«______»_____________2011г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт права, экономики и управления

Кафедра уголовного права, процесса и криминалистики

Л. М. ВОЛОДИНА

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ

УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНОГО ПРАВА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов магистерской программы «Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория оперативно-розыскной деятельности. Направление 030900.68 «Юриспруденция».

(Очная, заочная форма обучения)

Тюменский государственный университет

2011

Володина проблемы уголовно-процессуального права. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерской программы «Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория оперативно-розыскной деятельности. Направление 030900.68 «Юриспруденция», (очная, заочная формы обучения). Тюмень, 2011, - 24 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Актуальные проблемы уголовно-процессуального права. [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой уголовного права, процесса и криминалистики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: д. ю.н., проф. зав. кафедрой Уголовного права, процесса и криминалистики

© Тюменский государственный университет, 2010.

© , 2011.

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины

Целью изучения актуальных проблем уголовно-процессуального права является углубленная фундаментальная и профессиональная подготовка по базовой учебной дисциплине «Уголовный процесс», входящей в общепрофессиональную часть ООП бакалавриата; подготовка магистров юриспруденции, способных эффективно осуществлять правотворческую, правоприменительную, правоохранительную, экспертно-консультационную, организационно-управленческую, научно-исследовательскую и педагогическую деятельность.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП.

Учебная дисциплина «Актуальные проблемы уголовно-процессуального права относится к профессиональному циклу (базовая часть – М-2).

Обучающийся должен обладать знаниями основных положений уголовно-процессуального права; уметь юридически грамотно анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними уголовно-процессуальные правоотношения; толковать и применять нормы уголовно-процессуального права; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с уголовно-процессуальным законом; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации по уголовно-процессуальному праву; правильно составлять и оформлять юридические документы (процессуальные акты); в совершенстве владеть юридической терминологией (языком судоговорения); навыками работы с правовыми актами; навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; навыками анализа правоохранительной практики, разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- общекультурные компетенции:

осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

компетентное использование на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5);

- в правотворческой деятельности:

способность разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

- в правоприменительной деятельности:

способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

- в правоохранительной деятельности – готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

способность выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);

способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

способность выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);

- в экспертно-консультационной деятельности:

способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);

- в педагогической деятельности:

способность преподавать уголовно-процессуальные дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: актуальные проблемы уголовно-процессуального законодательства, проблемы теории уголовно-процессуального права и практики его правоприменения, причины и условия их породившие, механизм их преодоления, международно-правовые стандарты в сфере уголовного судопроизводства, методологию юридической науки, современные представления об особенностях познания в сфере уголовного судопроизводства, методологию и методы научного познания.

Уметь: применять полученные знания в практической и научно-педагогической деятельности;

анализировать проблемы правотворческой деятельности, осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов, давать квалифицированные юридические заключения по результатам анализа, делать предложения, направленные на совершенствование уголовно-процессуального закона;

квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности, анализировать проблемы правоприменительной деятельности, принимать соответствующие решения, направленные на преодоление возникшей проблемы, давать юридические консультации, осуществлять защиту прав человека в сфере уголовного судопроизводства;

выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления; осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению; выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;

квалифицированно проводить научные исследования в области уголовно-процессуального права;

преподавать на высоком теоретическом и методическом уровне уголовно-процессуальные дисциплины; управлять самостоятельной работой обучающихся; эффективно осуществлять правовое воспитание.

Владеть: навыками принятия квалифицированных юридических решений, применения полученных знаний в практике правоприменения в сфере уголовного судопроизводства, выявления, пресечения, раскрытия и расследования преступлений;

методологией и методикой проведения научных исследований в области уголовно-процессуального права и правоприменительной практики;

глубокими теоретическими знаниями и методикой преподавания уголовно-процессуальных дисциплин, способностями эффективного осуществления правового воспитания.

2. Трудоемкость дисциплины.

Семестр первый. Форма промежуточной аттестации – экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 часов, в том числе лекции -19 час., практич. занятия -57 час.*

3. Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план

№	Тема	недели семестра	виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Формы контроля
лекции*	семинарские (практические) занятия*	лабораторные занятия*	самостоятельная работа*
1	2	3	4	5	6	7	8
1	Назначение, сущность и задачи уголовного судопроизводства	2	2	4	-	6	экспресс-опрос, собесед.
2	Принципы уголовного судопроизводства	2	-	4	-	6	опрос, контр. работа
3	Уголовно-процессуальное право	3	2	4	-	6	опрос, собеседование
4	Уголовное преследование	4	4	2	-	4	контр. работа. опрос
5	Суд в уголовном процессе	5	2	4	-	6	представ. текста-отчета, опрос
6	Участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения и защиты	6	2	4	-	6	опрос, тестирование
7	Проблемы гражданского иска в уголовном процессе	7	-	2	-	4	эссе, опрос
8	Методологические проблемы теории доказательств в уголовном судопроизводстве	8	2	4	-	78	коллоквиум, собеседование
9	Уголовно-процессуальное доказывание	9	2	2	-	6	рефераты, опрос, доклады
10	Меры уголовно-процессуального принуждения	10	-	4	-	8	экспресс-опрос, к/ работа. решение задач
11	Механизм реализации прав человека в уголовном процессе	11	2	4	-	8	круглый стол, анкета о/с
12	Проблемы досудебного производства	12	2	3	-	6	опрос, тестирование
13	Проблемы стадии возбуждения уголовного дела	13	-	2	-	6	опрос, представление текста-отчета,
14	Общие проблемы стадии предварительного расследования	14	2	2	-	6	рол/игра, решение задач
15	Проблемы судебного производства	15-16	-	4	-	6	опрос, решение задач
16	Особый порядок судебного разбирательства	16-17	-	4	-	6	круглый стол
17	Проблемы пересмотра судебных решений	18-19	1	4	-	6	опрос, решение задач
	ИТОГО		19	57		104

Таблица 2.