РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
тюменский государственный университет
Кафедра зоологии и эволюционной экологии животных
«Утверждаю»
Проректор по учебной работе
_____________
«___» ____________ 2013 г.
Экология питания животных
Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов специальности 020803.65 - Биоэкология,
очной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор (ы) работы _____________________________//
«28» августа 2013 г.
Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и эволюционной экологии животных «29» августа 2013 г. № протокола 1
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 13 стр.
Зав. кафедрой ______________________________//
«29» августа 2013 г.
Рассмотрено на заседании УМК Института биологии «31» октября 2013 г.
№ протокола 2
Соответствует ГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________//
«31» октября 2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. библиотекой биологической литературы Института биологии _____________// «______»___________ 2013 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________//
«______»___________ 2013 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
тюменский государственный университет
Кафедра зоологии и эволюционной экологии животных
Экология питания животных
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов специальности 020803.65 - биоэкология, очной формы обучения
Тюменский государственный университет
2013
 |
Попов питания животных. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020803.65 - биоэкология, очной формы обучения. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2013, 13 стр.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Экология питания животных [электронный ресурс] / Режим доступа: свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой зоологии и эволюционной экологии животных. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой зоологии и ихтиологии Тюменского государственного университета, д. б.н.
© Тюменский государственный университет, 2013
©, 2013
1.1 Цели и задачи дисциплины
Целью дисциплины «Экология питания животных» является получение базовых знаний о питании животных при воздействие внешних и внутренних факторов, выражающиеся в различных, взаимосвязанных аспектах, важнейшие из которых - экологические, эволюционные и физиологические.
В процессе изучения дисциплины студенты решают следующие задачи: изучают закономерности качественного и количественного питания животных; рассматривают вопросы интенсивности питания и факторы ее определяющие; анализируют схемы пищевых взаимоотношений животных.
Учебно-методический комплекс «Экология питания животных» соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
1.2 Место дисциплины в структуре специальности.
Дисциплина «Экология питания животных» логически и содержательно-методически взаимосвязана с дисциплинами: экология, зоология, физиология человека и животных. Для успешного освоения дисциплины необходимы базовые знания по зоологии беспозвоночных и позвоночных.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
· Знать: механизмы питания различных групп животных; методы изучения питания; основные компоненты пищи; способы обнаружения объектов питания.
· Уметь: демонстрировать базовые представления по дисциплине, применять их на практике, критически анализировать полученную информацию и представлять результаты исследований.
· Владеть: навыками научно-исследовательской работы, преподавания данной дисциплины и ведения дискуссии.
2. Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр 7. Форма аттестации экзамен 9 семестр. Общая трудоемкость дисциплины составляет 41 час, в т. ч. – 18 часов лекций, 13 часов лабораторных работ и 10 часов самостоятельной работы.
3. Тематический план
Таблица 1.
Тематический план
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Итого количество баллов | ||
Лекции* | Лабораторные работы | Самостоятельная работа* | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 |
Модуль 1. | |||||||
1. | Введение | 1-2 | 2 | 2 | 0-5 | ||
2. | Экология питания фильтраторов и основные компоненты пищи | 3-4 | 2 | 2 | 1 | 5 | 0-15 |
Всего | 4 | 4 | 2 | 1 | 7 | 0-20 | |
Модуль 2. | |||||||
3. | Скорость потребления и скорость фильтрации | 5-8 | 2 | 2 | 2 | 6 | 0-20 |
4. | Спектр питания хищников | 9-10 | 4 | 2 | 2 | 8 | 0-10 |
Всего | 6 | 6 | 4 | 4 | 14 | 0-30 | |
Модуль 3. | |||||||
5. | Избирательность питания хищников | 11-12 | 2 | 2 | 2 | 6 | 0-15 |
6. | Скорость питания и пресс хищников на структуру популяций жертв | 13-14 | 2 | 3 | 1 | 6 | 0-15 |
7. | Избирательное питание позвоночных хищников | 14-18 | 4 | 2 | 2 | 8 | 0-20 |
Всего | 8 | 8 | 7 | 5 | 20 | 0-50 | |
Итого (часов, баллов): | 18 | 18 | 13 | 10 | 41 | 0 – 100 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
