Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Содержание базовых предметов развивается за счёт элективных учебных предметов: в 10 и 11 классах – русский язык (2 часа).
Предметная область «МАТЕМАТИКА».
В предметную область «Математика» входят: математика (10-11 класс), информатика и ИКТ (10-11 кл.).
В 10 классе добавлен 1 час на изучение информатики за счёт вариативной части с целью формирования информационной культуры.
Содержание базовых предметов развивается за счёт элективных учебных предметов: в 10 классе – математика (2 часа), информатика и ИКТ (1 час), в 11 классе – математика (2 часа), информатика и ИКТ (1 час).
Предметная область «ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ».
Предметную область «Естествознание» составляют: физика, химия, биология.
В 10 и 11 классах добавлено по 1 часу из вариативной части базисного учебного плана на изучение химии, а в 11 классе добавлен 1 час на изучение биологии в целях реализации социального заказа. В 10 классе в качестве элективного учебного предмета изучается «Основы экологии».
Предметная область «ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ».
Предметная область «Обществознание» включает в себя изучение предметов исторического и обществоведческого цикла: истории, обществознания, экономики (за счет вариативной части и компонента образовательного учреждения в 10 и 11 классах), а так же предмета географического образования, который способствуют формированию у учащихся географической картины единого мира на основе усвоения знаний о природе, населении и хозяйстве: география.
В 10 и 11 классах добавлен 1 час на изучение географии за счёт вариативной части.
Развитие содержания базовых учебных предметов осуществляется за счёт элективных учебных предметов: в 10 и 11 классах – право.
Предметная область «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА».
Предметная область «Физическая культура» представлена предметами: физическая культура, основы безопасности жизнедеятельности.
В рамках курса основы безопасности жизнедеятельности предусмотрено проведение 35- часовых военных сборов для юношей в 10 классе.
На изучение предмета основы безопасности жизнедеятельности в 10 классе добавлен 1 час из регионального компонента.
Предметная область «ТЕХНОЛОГИЯ».
Предметная область «Технология» включает технологию.
Развитие содержания базовых учебных предметов осуществляется за счёт элективных учебных предметов: в 10 и 11 классах – технология для овладения общетрудовыми и специальными умениями.
Предметная область «ИСКУССТВО».
В предметной области «Искусство» в 11 классе представлен элективный учебный предмет, призванный способствовать формированию общегуманитарной культуры: мировая художественная культура.
Учебный план предусматривает реализацию принципа индивидуализма обучения.
В соответствии с БУП и Уставом ОУ, классы делятся на две группы на учебных занятиях по:
- иностранному языку классы)
- технологии (5-8, 10-11 классы)
- физической культуре (10-11 класс)
- информатике и ИКТ, физике, химии (5-11 класс)
Компонент образовательного учреждения (элективные учебные предметы) составляют спецкурсы по предметам: русский язык, информатика, математика, право, технология, экология, что позволяет решить вопросы дифференциации. Кроме того, школа сотрудничает с межшкольным учебным комбинатом № 2 города Смоленска (в соответствии с договором), что позволяет учащимся 9 классов осуществить первоначальную профессиональную подготовку, дифференциацию и индивидуализацию обучения, посредством выстраивания обучающимся индивидуальной образовательной траектории.
На базе школы осуществляют деятельность специальные (коррекционные) классы - классы охраны зрения (в рамках реализации городской программы «Дети города Смоленска»).
Основанием является письмо Министерства образования Российской Федерации от 01.01.01 г. №1 и постановление Главы администрации города Смоленска .
Основной целью является создание условий для непрерывного обучения, воспитания и охраны зрения обучающихся через осуществление коррекционно - развивающей работы посредством систематического проведения коррекционных занятий по развитию и коррекции зрительного восприятия, речи, познавательной деятельности, двигательной сферы.
Комплектование специальных (коррекционных) классов - классов охраны зрения осуществляется на основании заключения городской психолого-медико-педагогической консультации Управления по охране здоровья Администрации города Смоленска Центра охраны здоровья детей.
Начальное общее образование (Общеобразовательные классы)
Предметная область | Учебные предметы | ||||||||||||
1 А «Перспектива» | 1 Б «Школа 2100» | 1В «Школа России» | 2 А «Школа России» | 2 Б Система | 3А «Начальная инновационная школа» | 3 Б «Школа России» | 3 В комп. «Школа России» | 4 А «Школа ХХI века» | 4 Б «Школа России» | ||||
Филология | Русский язык | 5 | 5 | 5 | 6 | 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
Литературное чтение | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | |||
Иностранный язык | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |||
Математика | Математика | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||
Обществознание и естествознание | Окружающий мир | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
Азбука Смоленского края | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Основы религиозных культур и светской этики | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | |||
Искусство | Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||
Технология | Технология | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
Физическая культура | Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||
Всего: | 21 | 21 | 21 | 26 | 26 | 26 | 26 | 26 | 26 | 26 | |||
Факультативные, индивидуальные и групповые занятия | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||
ИТОГО: | 21 | 21 | 21 | 26 | 26 | 26 | 26 | 26 | 26 | 26 | |||
Внеурочная деятельность (кружки, секции, проектная деятельность) итого по направлениям: | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | - | - | |||
Социальное | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | |||
Спортивно-оздоровительное | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | |||
Духовно-нравственное | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | |||
Общеинтеллектуальное | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | |||
Проектная деятельность | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | - | - | |||
Общекультурное | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | - | - | |||
ИТОГО: | 31 | 31 | 31 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 26 | 26 | |||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


