Рабочая программа по Географии материков и океанов (8 класс) (стр. 2 )

Учебный предмет	Класс	Учебная программа по предмету	Учебники для учащихся	Учебный материал для учащихся	Учебно-методические пособия для учителя	Кол. ч.
Пр.	Пл.
География	8 класс	Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. 5-9 классы. Сборник 1. География. (). М.: ВЛАДОС, 2010.	1. Лифанова материков и океанов: 8 класс: Учебник для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида / , . – М.: Просвещение, 2004.	1. Лифанова тетрадь по географии материков и океанов для учащихся 8 класса специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида. – М.: Просвещение, 2005. 2. , Соломина к учебнику «География материков и океанов» 8 класс. – М.: Просвещение, 2004.	1. . Обучение географии во вспомогательной школе. Пособие для учителя. М.: Просвещение, 1977г. 2. Страны мира. Современный справочник. – М.: Дом славянской книги, 2006.	2ч	2ч

4. Требования к уровню подготовки учащихся, успешно освоивших рабочую программу

В результате изучения Географии материков и океанов ученик должен:

Знать:	Уметь:
· Атлантический, Северный Ледовитый, Тихий, Индийский океаны. Географическое положение и их хозяйственное значение	· показывать на географической карте из приложения к учебнику океаны, давать им характеристику
· особенности географического положения, очертания берегов и природные условия каждого материка, население и особенности размещения	· определять на карте полушарий географическое положение и очертания берегов каждого материка,
· названия изученных географических объектов (по атласу, специально разработанному для коррекционных школ VIII вида)	· давать элементарное описания природных условий всех материков, опираясь на карту и картины
	· находить в периодической печати сведения об изученных государствах и показывать из на политической карте
	· выполнять задания в «Рабочей тетради по географии материков и океанов» для 8 класса специальной (коррекционной) школы VIII вида (количество заданий и время заполнения определяет учитель с учетом индивидуальных особенностей учащихся)

5. Характеристика контрольно-измерительных материалов (инструментарий к обобщающим урокам)

Контрольные измерительные материалы по географии охватывают основное содержание предмета на уровне требований к уровню подготовки школьников и позволяют получить информацию о соответствии их знаний и умений требованиям Государственного стандарта основного общего образования.

Проверка результатов обучения проводится в рамках итогового контроля. Итоговый контроль осуществляется в виде к повторительно-обобщающих уроков по темам. Задания из Рабочей тетради на печатной основе для 8 класса используются при проверке домашних заданий по текущим темам, а также на обобщающих уроках, на которых осуществляется контроль знаний учащихся по итогам изучения:

Урок	Вид работы	Задания из Рабочей тетради
Урок № 6	Мировой океан. Обобщающий урок: 1-2.Решение географических задач. 3.Впиши названия океанов и материков. Соедини стрелками океаны с материками, которые они омывают. 4.Кроссворды. 5.Определение по контурам океанов и подписывание их названий. 6.Заполнение перфокарты.	выборочно задания со стр. 18 – 22.
Урок № 18	Африка. Обобщающий урок: 1.Работа с контурной картой Африки. 2.Определи, в какой природной зоне обитают животные. 3.Размести растения по природным зонам. 4.Реши кроссворд. 5.Отгадай ребусы.	выборочно задания со стр. 48 – 52.
Урок № 25	Австралия. Обобщающий урок: 1.Заполнение сравнительной таблицы. 2.Заполни перфокарту. 3.Отгадай ребусы. 4.Реши кроссворд.	выборочно задания со стр. 70 – 73
Урок № 32	Антарктида. Обобщающий урок: 1.Подчеркни правильный ответ. 2.Соедини стрелками изображение животного с материком, на котором он обитает. 3.Дополни предложение. 4.Найди лишнее животное. 5.Реши кроссворд.	выборочно задания со стр. 83 – 86
Урок № 52	Часть света – Америка. Обобщающий урок: Северная Америка. 1.Подчеркни правильный ответ. 2.Определи контуры материков. 3.Реши кроссворд.	выборочно задания со стр. 109-111; 132-136.
Урок №68	Евразия. Обобщающий урок: 1.Определи, о каких географических объектах идет речь. 2.Реши кроссворд. 3.Заполнение схемы. 4.Работа на карте.	задания стр.170-173.

Приложения

Приложение 1.

Основные межпредметные связи:

География – естествознание (вода, водоросли, обитатели морей, рациональное использование почв, полезных ископаемых, охрана водоемов; растения и животные, занесенные в Красную книгу; культурные растения и сельскохозяйственные животные)

География – история (охрана природы – всемирная проблема. Международные законы об охране природы)

География – русский язык (правописание трудных слов)

География – математика (сравнение размеров океанов)

Приложение 2.

Реализация национально-регионального компонента в содержании учебной программы по Географии материков и океанов в 8 классе осуществляется следующим образом:

Раздел (тема)	№ урока	Тематика НРК	Кол-во минут	Источник информации
Тема: Евразия. Общая характеристика материка
Евразия. Географическое положение.	53	Условная граница между Европой и Азией.	10	Григорьева Южного Урала. Книга для учителя. Челябинск.: Миллера, 2000
Разнообразие рельефа. Пполезные ископаемые Европы.	56	Полезные ископаемые Уральских гор	10	. Природа Южного Урала. Учебное пособие для учащихся общеобразовательных школ, гимназий, лицеев, колледжей. Челябинск: Южно – Уральское книжное изд-во, 2000.
Реки и озера Европы.	59	Водные ресурсы Урала.	10
Растительный и животный мир Европы.	61-62	Охрана уральской природы.	15
Население Евразии.	63	Народы Урала.	10
Культура и быт народов Европы и Азии.	64	Культура народов Урала.	10

Приложение 3.

Электронные образовательные ресурсы

Тема	№ уроков	Форма ИКТ	Автор (источник)	Использование
Мировой океан	1-7		Мультимедийный учебник «География. Начальный курс. 6 класс»	На этапе закрепления материала
Материки	1		Библиотека электронных наглядных пособий по географии (6-10кл.)	На этапе закрепления материала
Антарктида. Русские экспедиции	28		Мультимедийный учебник «География. Начальный курс. 6 класс»	Изучение нового материала
Америка. Эпоха великих географических открытий (Х. Колумб, А. Веспуччи)	33		Мультимедийный учебник «География. Начальный курс. 6 класс»	Изучение нового материала
Обобщающие уроки по теме «Материки»	12, 26, 32, 52, 67	Презентация

Приложение 4.

Географическая номенклатура для 8 класса:

Африка

Океаны и моря, омывающие Африку. Остров Мадагаскар, полуостров Сомали, пустыня Сахара, реки Нил, Нигер, Заир, Атласские горы, Суэжцкий канал.

Изученные государства.

Австралия

Океаны и моря, омывающие Австралию. Острова Тасмания и Новая Гвинея, река Муррей.

Города: Канберра, Сидней, Мельбурн.

Антарктида

Океаны и моря, омывающие Антарктиду.

Южный полюс.

Северная Америка

Океаны, моря и заливы, омывающие Северную Америку. Острова Гренландия, Куба, полуострова Лабрадор, Аляска, Флорида, Калифорния, горы Кордильеры, реки Миссисипи и Миссури, Великие озера.

Изученные государства.

Южная Америка

Океаны, омывающие Южную Америку. Острова Огненная Земля, Панамский канал, Амазонская низменность, горы Анды, река Амазонка, Магелланов пролив.

Изученные государства.

Евразия

Моря: Норвежское, Баренцево, Белое, Карское, Лаптевых, Восточно-Сибирское, Чукотское, Средиземное, Черное, Берингово, Охотское, Японское, Восточно-Китайское, Южно-Китайское, Аравийское, Красное.

Заливы: Бенгальский, Персидский.

Острова: Великобритания, Шри-Ланка, Индонезийские, Японские, Сахалин.

Полуострова: Скандинавский, Пиренейский, Апеннинский, Балканский, Малая Азия, Аравийский, Индостан, Индокитай, Корея, Камчатка.

Горы: Альпы, Карпаты, Кавказ, Тянь-Шань, Тибет, Гималаи.

Реки: Дунай, Днепр, Дон, Волга, Хуанхэ, Янцзы, Инд, Ганг, Сырдарья, Амударья, Обь, Енисей, Лена, Амур.

Озера: Балхаш, Байкал, Иссык-Куль, Каспийское, Аральское.

Пустыни: Гоби, Каракум, Кызылкум.