8. Самостоятельная работа студентов
Цель и задачи самостоятельной работы. Самостоятельная работа студентов направлена на развитие практических навыков шифрования, закрепление теоретических и практических основ дисциплины, работу с учебно-методической литературой, углубленное изучение дисциплины «КМЗИ».
Формы самостоятельной работы:
– проработка лекционного материала;
– домашняя работа над решением задач;
– выполнение расчетно-графических работ (РГР).
Самостоятельная работа студентов состоит из непрерывной аудиторной и внеаудиторной работы по выполнению текущих заданий и различных форм циклической работы по выполнению индивидуальных вариантов курсовой работы по целым разделам (темам) курса БДиЭС.
Перечень тем РГР
Каждый вариант РГР состоит из следующих частей:
– теоретические вопросы;
– решение задач на ЭВМ.
Задачи по РГР для каждого студента индивидуальные. Контроль за выполнением РГР проводится в два этапа:
1 этап – предварительная проверка правильности письменных отчетов о решении задач и теоретических упражнений;
2 этап – защита РГР в письменной или устной форме.
Студенты должны выполнить одну РГР, по следующему плану:
1. Проектирование схемы данных на основе принципов нормализации.
2. Разработка интерфейса пользователя.
3. Решение запросов произвольной сложности.
9. Форма контроля усвоения материала
Цель и задачи контроля. Основной задачей контроля качества усвоения материала курса является обеспечение постоянной, систематической работы студентов в течение семестра.
Систематическая работа над изучением теоретического материала, выполнение практических и индивидуальных заданий в соответствии с планом занятий, своевременное принятие мер к отстающим студентам обеспечат качественное усвоение материала.
Основные формы промежуточного контроля:
– контроль остаточных знаний по итогам семестра;
– рубежный контроль (результаты на момент аттестационной недели);
– по контрольным работам студентов;
– по самостоятельным работам студентов.
Мониторинг за качеством усвоения теоретического и практического материала по дисциплине «БДиЭС» осуществляется на основе модульно-рейтинговой системы.
Форма итогового контроля. По курсу «БДиЭС» учебным планом предусмотрен экзамен. На экзамене выясняется, прежде всего, усвоение всех теоретических и практических вопросов программы и умение применять полученные знания к решению практических (типовых) задач. Основные положения теории, правила должны формулироваться точно, с пониманием их математической сущности. Решение типовых задач должно быть проведено уверенно и без ошибок.
При выполнении этих условий знания могут быть признаны удовлетворяющими требованиям, предъявляемым настоящей программой.
10. Вопросы к экзаменам
1. История развития хранилищ информации БД.
2. Основные функции СУБД высокого и низкого уровня.
3. Архитектура БД. Физическая и логическая независимость.
4. Классификация моделей данных.
5. Иерархическая модель данных.
6. Сетевая модель данных.
7. Реляционная модель данных.
8. Многомерная модель данных.
9. Объектно-ориентированная модель данных.
10. Основные элементы реляционной модели данных. Свойства отношений.
11. Реляционные ключи. Связывание отношений.
12. Теоретические языки запросов.
13. Язык SQL: основное назначение, история развития, основные операторы.
14. Оператор выбора.
15. Операции над отношениями: множественные операции. Привести пример реализации на SQL.
16. Операции над отношениями: специальные операции. Привести пример реализации на SQL.
17. Агрегатные функции.
18. Даны отношения:
Building(Street, House, Distinct, Year, Line)
Distinct(Distinct, Area)
Вывести периоды постройки домов в городе по районам.
19. Для тех же отношений Building и Distinct (вопрос 18) вывести дома с максимальным удалением от центра (поле Line) в каждом районе.
20. Для тех же отношений Building и Distinct (вопрос 18) вывести дома с минимальным удалением от центра (поле Line) в каждом районе.
21. Вложенные запросы. Этапы обработки вложенных запросов.
22. Для тех же отношений Building и Distinct (вопрос 18) вывести дома с удалением от центра (поле Line) больше среднего. В каких районах они расположены?
23. Проектирование реляционных БД: цель, этапы.
24. Нормальные формы: 1НФ, 2НФ, 3НФ, НФБК.
25. 4НФ, 5НФ.
26. Даны поля (информация об испытаниях заказанных машин): номер заказа; модель; цена; количество; сумма; испытание; место испытания; дата испытания; результат. Сформировать из них множество связанных реляционных таблиц. Довести схему отношений до 3НФ. Доказать, что они находятся в 3НФ.
27. Инфологическое моделирование: модель «сущность-связь».
28. Физическая организация БД.
29. Индексы: назначение, достоинства, недостатки.
30. В-деревья: назначение, достоинства, недостатки.
31. Хэширование: назначение, достоинства, недостатки.
32. Транзакции: определение, назначение, этапы выполнения.
33. Параллельное выполнение транзакций.
34. Механизмы доступа к данным Microsoft.
35. Механизмы доступа к данным Borland.
36. Экспертные системы: назначение, основные свойства.
37. Экспертные системы: классификация
38. Структура экспертных систем.
39. Экспертные системы: методология разработки.
40. Этапы работы с экспертными системами.
11. Примерный календарный план дисциплины
ГОУ ВПО «Дальневосточный государственный университет путей сообщения» | ||||
Институт/факультет
| Естественнонаучный | |||
Специальность/направление подготовки
| 010501.65 «Прикладная математика и информатика» | |||
Курс | 3 | Группа (ы) | 932 |
КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН
занятий по дисциплине БАЗЫ ДАННЫХ И ЭКСПЕРТНЫЕ СИСТЕМЫ
полное наименование дисциплины
в _5_ семестре 2010/2011 учебного года
Число часов лекций | 18 |
Число часов практических занятий | 0 |
Число часов лабораторных занятий | 36 |
Всего аудиторных занятий | 54 |
Число часов самостоятельной работы | 54 |
Форма отчетности | экзамен |
Лектор доцент,
должность, Ф. И.О.
Руководители групповых занятий доцент,
должность, Ф. И.О.
1. План лекций, практических и лабораторных занятий
Недели | Количество часов | Тема и содержание лекции | Формы проведения. Использование ТСО, ЭВМ | Количество часов | Тема и содержание практических и лабораторных занятий | Формы проведения. Использование ТСО, ЭВМ | Контроль качества усвоения материала |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1 | 2 | Основы баз данных как науки о представлении и обработке информации Типы и структуры данных. История развития баз данных и СУБД. Базы данных и СУБД. Основные понятия и определения. Функции СУБД. Компоненты СУБД. Архитектура систем баз данных. Трехуровневая система ANSI-SPARC. Физическая и логическая независимость. | 2 | Разработка схемы модели данных на основе полученного задания (не менее 6 связанных таблиц). | ЭВМ | ||
2 | Моделирование предметной области с использованием теоретико-графовых моделей. | ЭВМ | Рейтинг | ||||
3 | 2 | Теоретико-графовые модели данных Иерархическая модель данных. Сетевая модель данных. Реляционная модель данных. Постреляционная модель данных. Многомерная модель данных. Объектно-ориентированная модель данных. | 2 | Приведение реляционной схемы данных к высшей нормальной форме. | ЭВМ | ||
2 | Разработка запросов на основе реляционной алгебры | ЭВМ | Рейтинг | ||||
5 | 2 | Реляционная модель данных Терминология. Отношения, домены, атрибуты, ключи. Основные операции над отношениями. Реляционная алгебра и реляционное исчисление. Языки манипулирования данными. Язык SQL. Назначение, история и терминология. Операции манипулирования данными. Определение данных. | 2 | Разработка запросов: выборка по условию, вычисляемые поля | ЭВМ | ||
2 | Разработка запросов: выборка с группировкой и объединением. | ЭВМ | Рейтинг | ||||
7 | 2 | Реляционная алгебра и реляционное исчисление Основные операции реляционной алгебры и их реализация операторами языка манипулирования данными | 2 | Разработка запросов: выборка с вычисляемыми полями. | ЭВМ | ||
2 | Разработка запросов: с использованием промежуточных таблиц. | ЭВМ | Рейтинг | ||||
9 | 2 | Язык определения и манипулирования данными Язык SQL. Назначение, история и терминология. Операции манипулирования данными. Определение данных. Вычисления, итоговые функции, вложенные запросы. | 2 | Разработка сложных запросов, включающих вложенные подзапросы. | ЭВМ | ||
2 | Разработка форм работы с данными: для просмотра, для редактирования данных. Предусмотреть проверку корректности ввода, целостности данных. | ЭВМ | Рейтинг | ||||
11 | 2 | Проектирование на основе принципов нормализации Нормализация. Первая, вторая, и третья нормальные формы. Нормальная форма Бойса-Кодда. Модель «Сущность-связь» (ER-модели). Сущности, типы связей, атрибуты. ER-диаграммы | 2 | Разработка дополнительных форм, обеспечивающих работу со всеми данными согласно заданию. | ЭВМ | ||
2 | Разработка подчиненных форм. Разработка стартовой (главной кнопочной) формы. | ЭВМ | Рейтинг | ||||
13 | 2 | Планирование, проектирование и администрирование БД Методология концептуального, логического и физического проектирования БД. Основные функции поддержки БД. Управление политикой доступа к данным. Роли пользователей и безопасность данных | 2 | Управление политикой доступа к данным. Назначение ролей пользователей и контроль безопасности данных. | ЭВМ | ||
2 | Защита данных и шифрование. | ЭВМ | Рейтинг | ||||
15 | 2 | Структуры хранения и методы доступа к данным Структура системы управления файлами. Страничная организация файловой системы. Индексирование. В-деревья. Методы сжатия индексов. Хеширование. Цепочки указателей. Обзор современных технологий разработки, связанных с БД. BDE, ODBC, ADO, JDBC. Доступ к БД через Internet/Intranet. | 2 | Организация хранение паролей. Журнализация событий | ЭВМ | ||
2 | Построение отчетов | ЭВМ | Рейтинг | ||||
17 | 2 | Экспертные системы как часть искусственного интеллекта Экспертные системы как часть искусственного интеллекта. Основные направления приложения систем и методов искусственного интеллекта к управлению и доступу к данным. | 2 | Нечеткая логика в задачах выборки данных | ЭВМ | ||
2 | Решение задач логического программирования в БД | ЭВМ | Рейтинг |
2. Выполнение плана самостоятельной работы*
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


