Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1. | Тема 1. Физические явления и физические величины. | Предмет физики и ее связь с другими науками. Методы исследования: гипотеза, теория и эксперимент. Измерения и единицы измерений физических величин. |
2. | Тема 2. Кинематика материальной точки. | Понятие материальной точки. Системы отсчета. Векторные и скалярные величины. Пространственные координаты тела как функции времени. Радиус-вектор. Скорость и ускорение. |
3. | Тема 3. Динамика материальной точки. | Уравнения движения. Законы механики Ньютона. Закон всемирного тяготения и сила тяжести. Центростремительная сила. Упругие силы. |
4. | Тема 4. Импульс и энергия. | Импульс силы и количество движения (импульс тела). Работа и энергия. Закон сохранения импульса и его связь с однородностью пространства. Закон сохранения энергии и его связь с однородностью времени. Понятие состояния системы в классической механике. Принцип относительности Галилея. Основы релятивистской механики. |
5. | Тема 5. Движение твердого тела. | Вращательные степени свободы твердого тела. Момент инерции. Закон сохранения момента импульса и его связь с изотропностью пространства. Уравнения движения твердого тела. |
6. | Тема 6. Основы молекулярно-кинетической теории. | Броуновское движение частиц материи, хаотический обмен импульсами и энергиями в газах и жидкостях. Характер движения атомов в кристаллах. |
7. | Тема 7. Основы термодинамического рассмотрения физических явлений в макроскопических системах. | Понятие термодинамического равновесия. Термодинамические переменные, функции состояния. Первое начало термодинамики. Внутренняя энергия. Второе начало термодинамики. Понятие энтропии системы. Энтропия как мера неупорядоченности. Термодинамические потенциалы. Термодинамические критерии протекания процессов в физических системах. Фазовые равновесия и фазовые переходы. |
8. | Тема 8. Основы электростатики. Основы электростатики | Электрический заряд. Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Закон Кулона. Теорема Гаусса — Остроградского. Электростатический потенциал. Диэлектрики и проводники. Поляризация диэлектриков. Вектор поляризации. Электрический диполь. Конденсаторы. Понятие электрической емкости. Энергия электрического поля. |
9. | Тема 9. Электрический ток. | Электрический ток. Электрическая цепь. Сопротивление. Закон Ома. Правила Кирхгофа. Работа и мощность тока. Закон Джоуля-Ленца.. |
10. | Тема 10. Магнитные явления и электрические токи. | Магнитное поле. Закон Био-Савара-Лапласа. Магнитное взаимодействие токов. Движение заряженной частицы в магнитном поле. Ускорители заряженных частиц. Электромагнитная индукция. Закон Фарадея. Индуктивность контура. Самоиндукция. Трансформаторы. |
11. | Тема 11. Основы электродинамики Основы электродинамики. | Электромагнитное поле. Ток смещения. Уравнения Максвелла. Электромагнитные колебания и волны. Распространение электромагнитных волн в различных средах. Электродинамика и принцип относительности. |
12. | Тема 12. Колебания и волны. | Волны в непрерывной среде. Кинематика волны, частота и длина волны. Механические гармонические колебания. Электромагнитные колебания в колебательном контуре. Гармонический и ангармонический осцилляторы. |
13. | Тема 13. Электромагнитные волны. Электромагнитные волны | Электромагнитная волна. Волновое уравнение. Интерференция и дифракция волн. Свет как электромагнитная волна. Спектральный анализ. |
14. | Тема 14. Геометрическая оптика. | Геометрия распространения световых лучей. Законы отражения и преломления света на границе материальных сред. Пределы применимости геометрической оптики: геометрическая и волновая оптика. Устройства, реализующие принципы геометрической оптики: линзы, микроскопы, телескопы (рефракторы и рефлекторы). |
15. | Тема 15. Основы атомной физики. | Излучение абсолютно черного тела. Спектральная плотность энергии равновесного излучения. Формула Планка. Явление фотоэффекта и его закономерности. Корпускулярно-волновой дуализм: гипотеза де-Бройля. Строение атома водорода по Бору. Понятие о волновой функции. Уравнение Шредингера. Принцип неопределенности. |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 8-9 | 10-11 | 12-13 | 14 | 15 | ||
1 | «Безопасность жизнедеятельности», | × | × | × | × | × | × | × | × | × | × |
2 | «Вычислительные системы, сети и телекоммуникации» |
|
|
|
| × | × | × | × |
| × |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин. | СРС | Всего |
1. | Физические явления и физические величины | 0,5 | 1 | 2 | 3,5 | ||
2. | Кинематика материальной точки | 0,5 | 2 | 4 | 6,5 | ||
3. | Динамика материальной точки | 1 | 2 | 4 | 7 | ||
4. | Импульс и энергия | 1 | 2 | 4 | 7 | ||
5. | Движение твердого тела | 1 | 2 | 4 | 7 | ||
6. | Основы молекулярно-кинетической теории | 1 | 2 | 4 | 7 | ||
7. | Основы термодинамического рассмотрения физических явлений в макроскопических системах | 1 | 2 | 4 | 7 | ||
8. | Основы электростатики | 2 | 3 | 6 | 11 | ||
9. | Электрический ток | 2 | 3 | 6 | 11 | ||
10. | Магнитные явления и электрические токи | 2 | 3 | 6 | 11 | ||
11. | Основы электродинамики | 2 | 3 | 6 | 11 | ||
12. | Колебания и волны | 1 | 3 | 6 | 10 | ||
13. | Электромагнитные волны | 1 | 4 | 8 | 13 | ||
14. | Геометрическая оптика | 1 | 2 | 4 | 7 | ||
15. | Основы атомной физики | 1 | 2 | 4 | 7 |
6. Лабораторный практикум
№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ | Трудо-емкость (часы/зачетные единицы) |
1. | |||
2. | |||
3. | |||
… |
7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)_______________________________
_____________________________________________________________________________
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
Учебники
1. Физика: учеб. пособие: в 3-х кн. Кн. 3. Строение и свойства вещества. – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2010 //ЭБС «КнигаФонд». – Режим доступа: http // www. *****
2. Краткий курс физики: [Электронный ресурс]: учебное пособие. – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2011 //ЭБС «КнигаФонд». – Режим доступа: http // www. *****
Задачники
3. Трофимова задач по курсу физики с решениями: Учебное пособие для вузов.— М.: Высшая школа, 20с.
б) дополнительная литература
Учебники
Бутиков : учеб. пособие: В 3-х кн. Книга 3. Строение и свойства вещества. – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2010. //ЭБС «КнигаФонд». – Режим доступа: http // www. *****б) вспомогательная литература
учебники:
Трофимова физики: уч. пособие. – М.: Высшая школа, 20с. , Яворский физики: Учебное пособие.-2-е изд., испр. и доп. – М.: Высшая шк., 20с. Трофимова физики: Учебное пособие. - М.: Высшая школа, 20с.Задачники
Чертов по физике. учебное пособие для втузов/, ёв. - М.: Издательство Физико-математической литературы, 20с.1. Электронные таблицы: Microsoft Excel, Libre Office Calc.
2. Он-лайн сервис: WolframAlpha: www.wolframalpha.com
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
1. Автоматизированная библиотечная информационная система (АБИС) ИРБИС 64
2. ЭБС «КнигаФонд» (Электронная библиотека) 000 «Центр Цифровой Дистрибуции»
3. Физические энциклопедии
ru. wikipedia. org
http://www. femto. /
4. Образовательные сайты физической направленности:
http://irodov. *****/
http://fizik. *****/
http://www. edu. :8101/
5. Физические форумы
http://e-science.ru/forum/index.php?showforum=8
Форум "Физика"
6. Справочники физических формул
http://www. *****/
http://www.
7. Электронные библиотеки, содержащие доступные для скачивания книги по физике:
http://eqworld. *****/ru/library/physics. htm
8. Он-лайн конвертеры физических величин единиц:
www. /ru/
http://www. *****/
9. Он-лайн «решатели» математических задач.
http://www. *****/
http://*****/
http:///
http://www. /
от элементарных до профессиональных:
http://www.
общие:
http://ucheba. pro/solver. php
http://www. /
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
1. Лекционные занятия:
- комплект электронных презентаций/слайдов
- аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук)
2. Практические занятия:
- компьютерный класс
- презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук, …),
- пакеты ПО общего назначения (электронные таблицы, он-лайн математические сервисы)
3. Прочее
- рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет
- рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде.
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Курс «Физика» соответствует шести разделам:
Раздел 1. Предмет физики и ее связь с другими науками,
Раздел 2. Физические основы механики,
Раздел 3. Молекулярно-кинетическая теория,
Раздел 4. Электричество и магнетизм,
Раздел 5. Колебания и волны,
Раздел 6. Атомная физика и квантовая механика,
которые, в свою очередь, делятся на темы, перечисленные в пп 5.1 и 5.3 данной программы.
Важным показателем качества освоения материала служит успешное решение студентом контрольных работ и выполнение им домашних заданий.
Данная дисциплина изучается в течение одного семестра. Студенты в этот период выполняют 2 контрольные работы. При сдаче экзамена студент должен решить 1 задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.
При изложении лекционного материала дисциплины «Физика» и решении задач на практических занятиях преподавателю рекомендуется использовать современные мультимедийные и компьютерные средства обучения – презентации, электронные таблицы, программы аналитических вычислений. Элементы интерактивного обучения должны обязательным образом использоваться при проведении практических занятий, и по возможности — на лекционных.
При решении практических задач рекомендуется использование компьютерных программ (например, MS Excel или LibreOffice Calc).
Для повышения ответственности и стимулирования постоянной работы студентов в течение всего учебного года, а также большей объективности итоговой аттестации преподавателям рекомендуется использовать балльно-рейтинговую систему.
Сводная таблица форм контроля и критериев оценки для различных видов занятий
Форма контроля | Наименование | Критерии оценки | Баллы min-max |
Текущая аттестация | Посещаемость занятий | % посещаемости | 0-20 |
Выполнение домашних заданий | Своевременность и полнота выполнения | 0-20 | |
Личностные качества студента | Активность на занятии, работа у доски, своевременная сдача тестов | 0-20 | |
Рубежная аттестация | 2 контрольные работы | Своевременность и полнота выполнения | 0-20 |
Промежуточный контроль | Экзамен/зачет | Качество ответа на теоретические вопросы и решения задач | 0-90 |
Итоговая аттестация | Суммарная оценка | Объединенные | 0-170 |
Итоговая оценка выставляется исходя из суммы баллов набранных студентом:
0-49 баллов – 2
50-69 баллов – 3
70-89 баллов – 4
90 баллов и выше – 5
Разработчики:
___________________ . зав. кафедрой .
___________________ . ст. преп. .
Заведующий кафедрой_______________ ___________/ /
Декан факультета___________________ ___________/ /
Дата составления « 17 »________мая__________2011 г.
Утвержден на заседании НМС « 20 »_________мая_________2012 г.
Протокол №__4__ от « 20 »_______мая_______ 2012 г.
Дата обновления « 19 »_____сентября_________2012 г.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 |


