Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1.

Тема 1. Физические явления и физические величины.

Предмет физики и ее связь с другими науками. Методы исследования: гипотеза, теория и эксперимент. Измерения и единицы измерений физических величин.

2.

Тема 2. Кинематика материальной точки.

Понятие материальной точки. Системы отсчета. Векторные и скалярные величины. Пространственные координаты тела как функции времени. Радиус-вектор. Скорость и ускорение.

3.

Тема 3. Динамика материальной точки.

Уравнения движения. Законы механики Ньютона. Закон всемирного тяготения и сила тяжести. Центростремительная сила. Упругие силы.

4.

Тема 4. Импульс и энергия.

Импульс силы и количество движения (импульс тела). Работа и энергия. Закон сохранения импульса и его связь с однородностью пространства. Закон сохранения энергии и его связь с однородностью времени. Понятие состояния системы в классической механике. Принцип относительности Галилея. Основы релятивистской механики.

5.

Тема 5. Движение твердого тела.

Вращательные степени свободы твердого тела. Момент инерции. Закон сохранения момента импульса и его связь с изотропностью пространства. Уравнения движения твердого тела.

6.

Тема 6. Основы молекулярно-кинетической теории.

Броуновское движение частиц материи, хаотический обмен импульсами и энергиями в газах и жидкостях. Характер движения атомов в кристаллах.

7.

Тема 7. Основы термодинамического рассмотрения физических явлений в макроскопических системах.

Понятие термодинамического равновесия. Термодинамические переменные, функции состояния. Первое начало термодинамики. Внутренняя энергия. Второе начало термодинамики. Понятие энтропии системы. Энтропия как мера неупорядоченности. Термодинамические потенциалы. Термодинамические критерии протекания процессов в физических системах. Фазовые равновесия и фазовые переходы.

8.

Тема 8. Основы электростатики.

Основы электростатики

Электрический заряд. Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Закон Кулона. Теорема Гаусса — Остроградского. Электростатический потенциал. Диэлектрики и проводники. Поляризация диэлектриков. Вектор поляризации. Электрический диполь. Конденсаторы. Понятие электрической емкости. Энергия электрического поля.

9.

Тема 9. Электрический ток.

Электрический ток. Электрическая цепь. Сопротивление. Закон Ома. Правила Кирхгофа. Работа и мощность тока. Закон Джоуля-Ленца..

10.

Тема 10. Магнитные явления и электрические токи.

Магнитное поле. Закон Био-Савара-Лапласа. Магнитное взаимодействие токов. Движение заряженной частицы в магнитном поле. Ускорители заряженных частиц. Электромагнитная индукция. Закон Фарадея. Индуктивность контура. Самоиндукция. Трансформаторы.

11.

Тема 11. Основы электродинамики Основы электродинамики.

Электромагнитное поле. Ток смещения. Уравнения Максвелла. Электромагнитные колебания и волны. Распространение электромагнитных волн в различных средах. Электродинамика и принцип относительности.

12.

Тема 12. Колебания и волны.

Волны в непрерывной среде. Кинематика волны, частота и длина волны. Механические гармонические колебания. Электромагнитные колебания в колебательном контуре. Гармонический и ангармонический осцилляторы.

13.

Тема 13. Электромагнитные волны.

Электромагнитные волны

Электромагнитная волна. Волновое уравнение. Интерференция и дифракция волн. Свет как электромагнитная волна. Спектральный анализ.

14.

Тема 14. Геометрическая оптика.

Геометрия распространения световых лучей. Законы отражения и преломления света на границе материальных сред. Пределы применимости геометрической оптики: геометрическая и волновая оптика. Устройства, реализующие принципы геометрической оптики: линзы, микроскопы, телескопы (рефракторы и рефлекторы).

15.

Тема 15. Основы атомной физики.

Излучение абсолютно черного тела. Спектральная плотность энергии равновесного излучения. Формула Планка. Явление фотоэффекта и его закономерности. Корпускулярно-волновой дуализм: гипотеза де-Бройля. Строение атома водорода по Бору. Понятие о волновой функции. Уравнение Шредингера. Принцип неопределенности.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

8-9

10-11

12-13

14

15

1

«Безопасность жизнедеятельности»,

×

×

×

×

×

×

×

×

×

×

2

«Вычислительные системы, сети и телекоммуникации»

×

×

×

×

×

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекц.

Практ.

зан.

Лаб.

зан.

Семин.

СРС

Всего

1.  

Физические явления и физические величины

0,5

1

2

3,5

2.  

Кинематика материальной точки

0,5

2

4

6,5

3.  

Динамика материальной точки

1

2

4

7

4.  

Импульс и энергия

1

2

4

7

5.  

Движение твердого тела

1

2

4

7

6.  

Основы молекулярно-кинетической теории

1

2

4

7

7.  

Основы термодинамического рассмотрения физических явлений в макроскопических системах

1

2

4

7

8.  

Основы электростатики

2

3

6

11

9.  

Электрический ток

2

3

6

11

10.  

Магнитные явления и электрические токи

2

3

6

11

11.  

Основы электродинамики

2

3

6

11

12.  

Колебания и волны

1

3

6

10

13.  

Электромагнитные волны

1

4

8

13

14.  

Геометрическая оптика

1

2

4

7

15.  

Основы атомной физики

1

2

4

7

6. Лабораторный практикум

№ п/п

№ раздела дисциплины

Наименование лабораторных работ

Трудо-емкость

(часы/зачетные единицы)

1.

2.

3.

7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)_______________________________

_____________________________________________________________________________

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература

Учебники

1. Физика: учеб. пособие: в 3-х кн. Кн. 3. Строение и свойства вещества. – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2010 //ЭБС «КнигаФонд». – Режим доступа: http // www. *****

2. Краткий курс физики: [Электронный ресурс]: учебное пособие. – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2011 //ЭБС «КнигаФонд». – Режим доступа: http // www. *****

Задачники

3. Трофимова задач по курсу физики с решениями: Учебное пособие для вузов.— М.: Высшая школа, 20с.

б) дополнительная литература

Учебники

Бутиков : учеб. пособие: В 3-х кн. Книга 3. Строение и свойства вещества. – М.: ФИЗМАТЛИТ, 2010. //ЭБС «КнигаФонд». – Режим доступа: http // www. *****

б) вспомогательная литература

учебники:

Трофимова физики: уч. пособие. – М.: Высшая школа, 20с. , Яворский физики: Учебное пособие.-2-е изд., испр. и доп. – М.: Высшая шк., 20с. Трофимова физики: Учебное пособие. - М.: Высшая школа, 20с.

Задачники

Чертов по физике. учебное пособие для втузов/, ёв. - М.: Издательство Физико-математической литературы, 20с.

в) программное обеспечение

1. Электронные таблицы: Microsoft Excel, Libre Office Calc.

2. Он-лайн сервис: WolframAlpha: www.wolframalpha.com

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

1. Автоматизированная библиотечная информационная система (АБИС) ИРБИС 64

2. ЭБС «КнигаФонд» (Электронная библиотека) 000 «Центр Цифровой Дистрибуции»

3. Физические энциклопедии

ru. wikipedia. org

http://www. femto. /

4. Образовательные сайты физической направленности:

http://irodov. *****/

http://fizik. *****/

http://www. edu. :8101/

5. Физические форумы

http://e-science.ru/forum/index.php?showforum=8

Форум "Физика"

6. Справочники физических формул

http://www. *****/

http://www.

7. Электронные библиотеки, содержащие доступные для скачивания книги по физике:

http://eqworld. *****/ru/library/physics. htm

8. Он-лайн конвертеры физических величин единиц:

www. /ru/

http://www. *****/

9. Он-лайн «решатели» математических задач.

http://www. *****/

http://*****/

http:///

http://www. /

от элементарных до профессиональных:

http://www.

общие:

http://ucheba. pro/solver. php

http://www. /

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

1. Лекционные занятия:

- комплект электронных презентаций/слайдов

- аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук)

2. Практические занятия:

- компьютерный класс

- презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук, …),

- пакеты ПО общего назначения (электронные таблицы, он-лайн математические сервисы)

3. Прочее

- рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет

- рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде.

10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

Курс «Физика» соответствует шести разделам:

Раздел 1. Предмет физики и ее связь с другими науками,

Раздел 2. Физические основы механики,

Раздел 3. Молекулярно-кинетическая теория,

Раздел 4. Электричество и магнетизм,

Раздел 5. Колебания и волны,

Раздел 6. Атомная физика и квантовая механика,

которые, в свою очередь, делятся на темы, перечисленные в пп 5.1 и 5.3 данной программы.

Важным показателем качества освоения материала служит успешное решение студентом контрольных работ и выполнение им домашних заданий.

Данная дисциплина изучается в течение одного семестра. Студенты в этот период выполняют 2 контрольные работы. При сдаче экзамена студент должен решить 1 задачу и ответить на 2 теоретических вопроса.

При изложении лекционного материала дисциплины «Физика» и решении задач на практических занятиях преподавателю рекомендуется использовать современные мультимедийные и компьютерные средства обучения – презентации, электронные таблицы, программы аналитических вычислений. Элементы интерактивного обучения должны обязательным образом использоваться при проведении практических занятий, и по возможности — на лекционных.

При решении практических задач рекомендуется использование компьютерных программ (например, MS Excel или LibreOffice Calc).

Для повышения ответственности и стимулирования постоянной работы студентов в течение всего учебного года, а также большей объективности итоговой аттестации преподавателям рекомендуется использовать балльно-рейтинговую систему.

Сводная таблица форм контроля и критериев оценки для различных видов занятий

Форма контроля

Наименование

Критерии оценки

Баллы

min-max

Текущая аттестация

Посещаемость занятий

% посещаемости

0-20

Выполнение домашних заданий

Своевременность и полнота выполнения

0-20

Личностные качества студента

Активность на занятии, работа у доски, своевременная сдача тестов

0-20

Рубежная аттестация

2 контрольные работы

Своевременность и полнота выполнения

0-20

Промежуточный контроль

Экзамен/зачет

Качество ответа на теоретические вопросы и решения задач

0-90

Итоговая аттестация

Суммарная оценка

Объединенные

0-170

Итоговая оценка выставляется исходя из суммы баллов набранных студентом:

0-49 баллов – 2

50-69 баллов – 3

70-89 баллов – 4

90 баллов и выше – 5

Разработчики:

___________________ . зав. кафедрой .

___________________ . ст. преп. .

Заведующий кафедрой_______________ ___________/ /

Декан факультета___________________ ___________/ /

Дата составления « 17 »________мая__________2011 г.

Утвержден на заседании НМС « 20 »_________мая_________2012 г.

Протокол №__4__ от « 20 »_______мая_______ 2012 г.

Дата обновления « 19 »_____сентября_________2012 г.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2