Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Краснодарский край, Успенский район, село Успенское
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1
с. Успенского
УТВЕРЖДЕНО
решение педагогического совета
протокол
от 01.01.01 года
Председатель педсовета
___________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
1 вида
по информатике и ИКТ
Ступень обучения (класс): среднее общее образование (11)
Количество часов: 34 Уровень: базовый
Учитель:
Рабочая программа 1 вида разработана на основе авторской по информатике и ИКТ.
. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по информатике и ИКТ для 11 класса составлена на основе авторской программы по информатике и ИКТ 11 класса, .
I, II, III, IV четверти – 1 час в неделю.
№ п/п | Разделы, темы | Количество часов |
Авторская | Рабочая программа |
Тема 1. | Основы логики | 4ч | 4ч |
Тема 2. | Технология использования и разработки информационных систем | 14ч | 14ч |
Тема 3. | Технология информационного моделирования | 5ч | 5ч |
Тема 4. | Компьютерные технологии представления информации | 4ч | 4ч |
Тема 5. | Основы социальной информатики | 7ч | 7ч |
| Итого | 34ч | 34ч |
2. Содержание обучения, перечень контрольных работ, требования к подготовке учащихся по предмету в полном объёме совпадают с авторской программой по предмету.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
I. Основная литература
1. , Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник для 10-11 классов. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.
2. , , Информатика и ИКТ. Базовый уровень: практикум для 10-11 классов. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.
3. Информатика: задачник-практикум в 2 т. / Под ред. , . — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.
4. , Информатика и ИКТ. Базовый уровень. 10-11 классы: методическое пособие — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008.
II. Дополнительная литература
1. Шелепаева разработки по информатике: базовый уровень. 10-11 классы. – М.: ВАКО, 2007.
2. Белоусова задач по курсу информатики. - М.: Издательство «Экзамен», 2007.
3. ЕГЭ 2008. Информатика. Федеральный банк экзаменационных материалов/Авт.-сост. , . – М.: Эксмо, 2008.
4. Информатика.9-11 клас: тесты (базовый уровень)/авт.-сост. . – Волгоград: Учитель, 2008.
5. Воронкова : методическая копилка преподавателя. – Ростов н/Д: Феникс, 2007.
ЦОРы сети Интернет: http://*****, http://school-collection. *****/catalog/, http://uchitel. moy. su/, http://www. *****/, http://*****/, http://pedsovet. su/, http://www. *****/, http://zavuch. info/, http://window. *****/, http://*****/, http://klyaksa.net
СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО
Протокол заседания
Методического объединения учителей ________________
От __________ № _______, Зам. дир по УВР
_____________ ______________
Подпись руков. МО ОУ расшифровка подписи
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УВР
________
«30» августа 2013 г.
Краснодарский край, Успенский район, село Успенское
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №1
с. Успенского
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
по информатике и ИКТ
Класс 11
Количество часов: всего – 34 часа; в неделю – 1 час;
Учитель:
Планирование составлено на основе рабочей программы по информатике и ИКТ , утверждённой решением педагогического совета № 1 от 01.01.2001 г.
№ урока | Содержание (разделы, темы) | Кол-во часов | Дата проведения | Оборудование | Домашнее задание | ||
план | факт | ||||||
| 1. Основы логики | 4 |
|
|
|
| |
1 | Логика как наука. Формы мышления. Техника безопасности | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска |
|
2 | Алгебра высказываний. Таблицы истинности основных логических операций. | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска |
|
3 | Решение задач с использованием таблиц истинности. Логические законы и правила преобразования логических выражений. Выполнение практического задания №1 | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска |
|
4 | Зачет по теме: «Основы логики» | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска |
|
2. Технология использования и разработки информационных систем. | 14 |
|
|
|
| ||
5 | Понятие информационной системы (ИС), классификация ИС | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §24 |
6 | Расширенная классификация ИС | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §24 |
7 | Компьютерный текстовый документ как структура данных | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §25 |
8 | Интернет как глобальная информационная система | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §26 |
9 | World Wide Web – Всемирная паутина | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §27 |
10 | Средства поиска данных в Интернете | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §28 |
11 | Web-сайт – гиперструктура данных | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §29 |
12 | Геоинформационные системы | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §30 |
13 | База данных – основа информационной системы | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §31 |
14 | Проектирование многотабличной базы данных. | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §32 |
15 | Создание базы данных. Выполнение практического задания №2 | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §33 |
16 | Запросы как приложения информационной системы | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §34 |
17 | Логические условия выбора данных | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §35 |
18 | Итоговое тестирование по разделу «Технология использования и разработки информационных систем» | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | |
3. Технология информационного моделирования. | 5 |
|
|
|
| ||
19 | Моделирование зависимостей между величинами | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §36 |
20 | Модели статистического прогнозирования | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §37 |
21 | Моделирование корреляционных зависимостей | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §38 |
22 | Модели оптимального планирования | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §39 |
23 | Итоговое тестирование по разделу «Технология информационного моделирования» | 1 |
|
|
|
|
|
4. Компьютерные технологии представления информации | 4 |
|
|
|
| ||
24 | Представление текстовой информации в компьютере. Кодовые таблицы. | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска |
|
25 | Подходы к представлению графической информации. Растровая и векторная графика. | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска |
|
26 | Технологии трехмерной графики. | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска |
|
27 | Представление информации в компьютере. Выполнение практического задания № 3 | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска |
|
5. Основы социальной информатики. | 7 |
|
|
|
| ||
28 | От индустриального общества – к информационному. Информационные ресурсы | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §40 |
29 | Информационное общество | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §41 |
30 | Правовое регулирование в информационной сфере | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §42 |
31 | Проблема информационной безопасности | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска | §43 |
32 | Итоговое тестирование по разделу «Основы социальной информатики» | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска |
|
33 | Итоговое тестирование по курсу 11 класса | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска |
|
34 | Анализ итогового тестирования. | 1 |
|
|
| ПК, мар-я доска |
|
