Начальное общее образование (стр. 2 )

Учебный год	Ф. И, О. учителя	Класс	Средний Качество балл знаний	Уровень обученности %
	%
2006-07		2 «а»	4,1	73	100
2006-07		2 «б»	4	82	96
2006-07	Н	3 «а»	3,6	54	100
2006-07		3 «б»	3,2	52	82
2006-07		4 «а»	3,4	50	79
2006-07		4 «б»	3,8	66	91

Итоги контрольных работ по русскому языку за уч. год

Учебный год	Ф. И, О. учителя	Класс	Средний Качество балл знаний	Уровень обученности %
	%
2006-07		2 «а»	3,5	50	95
2006-07		2 «б»	3,9	75	100
2006-07		3 «а»	4	80	100
2006-07		3 «б»	3,8	65	96
2006-07		4 «а»	4,3	95	100
2006-07		4 «б»	3,3	47	82

Итоги контрольных работ по русскому языку за уч. год

Учебный год	Ф. И, О. учителя	Класс	Средний Качество Балл знаний	Уровень обученности %
	%
2006-07		2 «а»
2006-07		2 «б»
2006-07		3 «а»
2006-07		3 «б»
2006-07		4 «а»
2006-07		4 «б»

Итоги контрольных работ по математике за уч. год

Учебный год	Ф. И, О. учителя	Класс	Средний Качество балл знаний	Уровень обученности %
	%
2006-07		2 «а»	4	75	100
2006-07		2 «б»	3,9	65	86
2006-07		3 «а»	3, 8	69	100
2006-07		3 «б»	3,1	53	82
2006-07		4 «а»	3,7	66	87
2006-07		4 «б»	3,8	70	96

Итоги контрольных работ по математике за уч. год

Учебный год	Ф. И, О. учителя	Класс	Средний Качество балл знаний	Уровень обученности %
	%
2006-07		2 «а»	3.2	55	100
2006-07		2 «б»	4,2	80	100
2006-07		3 «а»	4,4	80	100
2006-07		3 «б»	4	69	96
2006-07		4 «а»	4	85	100
2006-07		4 «б»	3,5	56	81

Итоги контрольных работ по математике за уч. год

Учебный год	Ф. И, О. учителя	Класс	Средний Качество балл знаний	Уровень обученности %
	%
2006-07		2 «а»
2006-07		2 «б»
2006-07		3 «а»
2006-07		3 «б»
2006-07		4 «а»
2006-07		4 «б»

Качество знаний и уровень обученности уч-ся начальных классов за три года.

Ф. И, О. учителя	Класс	Средний балл	% качества	% успеваемости
Волкова Н, А. Итого:	2006- 2 «А» 2 «Б» 3 «А» 3 «Б» 4 «А» 4 «Б»	2007 уч. год 4,4 4,6 4,5 3,6 4,5 4,8 4,4	62 74 82 58 70 54 67	100 100 100 100 100 100 100
Итого:	2007- 2 «А» 2 «Б» 3 «А» 3 «Б» 4 «А» 4 «Б»	2008 уч. год 4,5 4.8 4.6 4.6 4.5 4.4 4,5	50 85 81 76 82 52 71	100 100 100 100 100 100 100
	2008- 2 «А» 2 «Б» 3 «А» 3 «Б» 4 «А» 4 «Б»	2009 уч. год

В ходе процедуры самообследования проведены контрольные работы в четвертых классах.

Анализ результатов.( 12-13 марта 2009 уч. г.)

Класс	Ф. И, О. учителя	Предмет	Средний балл	% качества	% успеваемости
4 «А» 4 «Б»	Волкова Н, А.	Математика Математика	4,2 3,9	92 68	100 96
4 «А» 4 «Б»		Русский язык Русский язык	4 3,8	84 65	100 96

Прохождение программного материала за последние три года показывает, что учителя в полном объеме проходят программу.

Неотъемлемой частью учебно - воспитательного процесса в начальной школе являются праздники, совместная подготовка к которым сплачивает детей, учит их общению, взаимопониманию, взаимопомощи. Праздники развивают творчество, фантазию, воображение детей, раскрывают их таланты. За последние три года были проведены следующие мероприятия:

уч. год

« Праздник « Осень – славная пора!» ( )

« Золотые ключики к сердцам» ( )

« О лени и лентяях» ( )

Пресс-конференция « Правильное питание-залог долголетия» ( )

« За всё, чему учила, спасибо, Азбука тебе!» ()

уч. год

Конкурс по ПДД « Дорога и дети» ( и )

« Час занимательной географии» ( )

« Осенние посиделки» ( )

Игра « Умники и умницы» ( на экологическую тему)( )

« Птицы. Такие известные и неизвестные»( )

Лепка « Фантазии из ракушек» ( )

« Наш добрый друг - художник круг» ( )

уч. год

« В гостях у тети Кошки» ( )

« Всемирный день прав ребенка» ( )

« Осенние забавы» ( )

« Огонь - друг, огонь - враг» ( )

Игра по чтению « Счастливый случай» ( )

Учащиеся начальной школы принимают участие в городских ,республиканских и международных конкурсах ( « Кенгуру», « Медвежонок»).

ГПД создана в МОУ « Краснослободская СОШ №1» на основании заявлений родителей. Посещают группы только учащиеся начальной школы. . В первой группе – учащиеся 1-ых и 2-ых классов, во вторую группу входят дети 3-их и 4-ых классов. Группы работают во вторую смену, в классных помещениях( отдельного помещения для группы нет). Игровая комната отсутствует. Режим составлен в соответствии с нормативными документами. Учащиеся обеспечены полноценным обедом ( - за счет дотации, - за счёт родительских средств).Со стороны администрации ведется контроль за организацией работы, посещаемостью групп, проведением самоподготовки и воспитательной работы, а также за ведением соответствующей документации.

На современном этапе выявляется разный уровень подготовки детей – первоклассников к обучению в школе, что значительно затрудняет процесс обучения в классах, не делящихся по уровню мотивации. С целью оказания помощи родителям дошкольников и детям, учителями начальных классов, разработана система мероприятий по следующим направлениям:

1. Заседания клуба « Проспект будущего»( « Мамина школа»)

2. Занятия для детей в « Школе раннего развития»( « Малышкина школа»)

3. Методическая работа

4. Мероприятия по социальному взаимодействию

5. Обеспечение открытости образовательного пространства.

Эта работа велась в уч. году и ведется в уч. году.

В уч. году в начальной школе был проведен конкурс « Знайка - 2009».

Цель конкурса:стимулирование творческой активности уч-ся первой возрастной ступени; поиск и поддержка талантливых школьников; активизация участия родителей в процессе обучения и воспитания школьников.

Основные задачи: привлечение школьников первой возрастной ступени к участию в образовательных проектах; развитие творческих способностей уч-ся; активизация мыслительной деятельности младших школьников; знакомство и вовлечение их в исследовательскуюработу.

Конкурс предусматривал 4 этапа: « Интеллектуальный», « Исследовательский», « Личностный», Рефлексивный».

« Знайкой-2009» стала ученица 4 «Б» класса - Тенцева Марина.

ВЫВОД: уровень методической подготовки и квалификация учителей позволяют им вести обучение учащихся в начальной школе, ЗУН учащихся начальной школы по основным предметам соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов.